远古的早期,人类经常处于饥饿状态,后来原始农业的兴起改变了这一局面,原始农业兴起的标志之一是人类( )
A. 开始学会用火
B. 开始学会制造工具
C. 开始学会打渔和捕猎
D. 开始学会种植农作物和饲养家畜
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小明的爷爷是一位中医,在他的房间里有病人送给的一块匾上面写着“华佗再世”。请你告诉小明华佗是什么时期的名医( )
A. 战国时期
B. 秦朝时期
C. 西汉时期
D. 东汉时期
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西晋时期内迁的“五胡”中,不包括( )
A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 羯 D. 犬戎
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元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料,主要通过( )
A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发现
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某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语,请你确定一个主题,应选择
A. 春秋争霸
B. 战国称雄
C. 秦灭六国
D. 楚汉战争
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夏、商和西周三朝的灭亡有着大体相同的原因,那就是( )
A. 外族入侵 B. 统治者残暴 C. 少数民族内犯 D. 权臣作乱
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在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法是( )
A. 投靠县令 B. 逃亡以逃避劳役
C. 合法经商致富 D. 大量生产粮食和布帛
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大型动漫《唐尧》中有这样的场景:尧是我国古代部落联盟首领,他年老的时候征求各部落首领的意见,把位置传给了舜。历史上把这种民主推举部落联盟首领的办法称为
A. 世袭制 B. 推举制 C. 禅让制 D. 科举制
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中华民族被称为炎黄子孙的主要原因是
A. 因为炎帝和黄帝是传说中的英雄
B. 因为炎、黄两个部落走向了联合,形成后来华夏族的主体
C. 因为炎帝和黄帝都有很多发明
D. 因为炎黄二帝带领人民治理了水患,发展了农业生产
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后人写诗“始知李太守,伯禹亦不如”,赞扬战国时期李冰的功劳。李冰的主要贡献是主持
A. 开凿灵渠 B. 修筑郑国渠
C. 修建都江堰 D. 修筑长城
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某同学考试成绩不理想,老师安慰他说“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次的失败,你才发现问题所在,坏事变好事”。老师引用了哪家思想来开导学生?
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
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夏朝建立于公元前2070年,其建立的年代相当于
A. 公元前19世纪70年代 B. 公元前20世纪70年代
C. 公元前21世纪70年代 D. 公元21世纪晚期
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假如现在要拍摄一部反映“春秋五霸”的历史剧,下列哪一个历史人物不应该出现在该剧中
A. 周武王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
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如图是中国历史朝代顺序示意图的一部分,其中,①处的政权名称是
A. 陈
B. 东晋
C. 宋
D. 前秦
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下列史事中,动摇了东汉统治,使其逐渐走向衰亡的是
A. 王莽夺权 B. 外戚宦官交替专权
C. 佛教传播 D. 北方少数民族内迁
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请你仔细观察“丝绸之路示意图”,丝绸之路的路线是
A. 长安──西域──中亚、西亚──河西走廊──欧洲
B. 长安──西域──河西走廊──中亚、西亚──欧洲
C. 长安──河西走廊──西域──中亚、西亚──欧洲
D. 长安──河西走廊──西域──欧洲──中亚、西亚
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独创楷书书法的书法家是
A. 钟繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 李斯
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电视剧《芈月传》中有这样一个场景:“芈月的姐姐在前往秦国途中生病了,芈月拿着药方去买药,结果没有人看得懂药方,好不容易找到一个能看懂楚文的人,但是不敢配药给芈月,因为药材的剂量不对。”在秦统一后,采取的下列措施中,哪些可以解决芈月遇到的上述问题。
①秦始皇在局部地区统一了文字
②秦始皇把小篆作为通行全国的标准字体
③秦始皇统一货币,规定全国统一使用五铢钱
④秦始皇统一了度量衡,把尺寸、升斗、斤两,作出整齐划一的规定
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④
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东汉刘秀统治时期,国强民富,文化昌盛,历史上称( )
A. 大一统 B. 文景之治 C. 光武中兴 D. 天府之国
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下图是汉代耧车的模型,耧车是当时先进的
A. 灌溉工具
B. 播种工具
C. 冶铁工具
D. 交通工具
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学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是
A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的社会 D. 统一国家的建立
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中央巡视组的成立如同一把利剑,为反腐败斗争做出了巨大贡献。汉武帝时期设立的负责监督和检举地方官员以及皇族不法行为的官职是
A. 御史大夫 B. 丞相 C. 太尉 D. 刺史
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汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的实行,影响深远。为他提出这一建议的是
A. 贾谊 B. 主父偃 C. 董仲舒 D. 晁错
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祖冲之、贾思勰、郦道元在科学的道路上取得成功的主要原因是
A. 社会安定 B. 经济发展
C. 民族融合 D. 刻苦钻研,注重实践
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下列科技成就,深刻影响人类文明进程的是
A. 蔡伦改进造纸术 B. 张衡发明地动仪
C. 华佗发明麻沸散 D. 关于日食的记载
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选择搭配
(1)( )实行“法治” A、贾思勰
(2)( )《兰亭集序》 B、墨 子
(3)( )《史记》 C、张仲景
(4)( )“兼爱 非攻” D、王羲之
(5)( )《齐民要术》 E、韩 非
(6)( )《伤寒杂病论》 F、司马迁
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
(1)(经济篇)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了哪两种世界上最早的农作物?生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业生产工具和生产方式的创新与改进最典型的两例。
(2)(文化篇)“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧,感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。
(3)(制度篇)统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么制度?
(4)(感悟篇)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
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读下图,结合所学知识回答问题。
(1) 请写出图1和图2中字母所代表的政权名称。
A: B: C : D: E: F:
(2)为图2三国鼎立局面形成奠定基础的战役是什么?请你再举出古代历史上以少胜多的两个著名战例。
(3) 分别是哪两个王朝结束了战国纷争和三国鼎立的局面?
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阅读材料,回答问题。
材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
——《论语》
材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商 (鞅)君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料三:魏主曰:国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。
——《魏书》
请回答:
(1)材料一中齐桓公称霸的最主要原因是什么?
(2)根据材料二并结合课文内容说说商鞅变法有何作用?
(3)材料三中的“魏主”指的是谁?魏主决定将都城迁到哪里?除迁都之外他的“汉化”措施还有哪些?
(4)纵观历史上这些改革,对我们今天的改革有什么启示呢?
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融入情景,探究问题
在中国古代,皇帝的作为往往和国家的兴与亡有着很大的关系。请结合下列有关秦汉时期帝王的资料,进行相关问题的探究。
(史论话秦亡)
材料一 及至始皇……废先王之道(废除古代帝王的礼制、法度),焚百家之言,……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1) 材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗?你认为秦亡的主要原因是什么?
(2) “陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么事件?这一事件在中国历史上有何重要地位?
(观点话汉兴)
材料二 他们勤政爱民,使西汉出现“文景之治”。他雄才伟略,使西汉进入鼎盛时期。
(3) 材料二中提到的西汉帝王都有谁?说一说“他们”采取了怎样的措施,使西汉出现“文景之治”?
(4) 说一说秦亡汉兴带给你的感想或启示。
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