湖南省人教版八年级上册生物同步练习：5.3动物在生物圈中的作用

人人痛恨老鼠,但从生物学角度分析,鼠也具有重要作用。下列有关叙述,不正确的是(　　)

A. 鼠是生态系统中的一员

B. 鼠对人类有害,必须把它消灭尽

C. 鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用

D. 鼠在食物链和食物网中占据一环,过多或过少对生态平衡都会产生影响

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某农民在果树开花时发现果园中有许多昆虫，便施药杀虫，结果使果树产量较往年下降严重，这是因为昆虫有助于植物的(　　)

A. 传粉　　 B. 光合作用　　 C. 受精　　 D. 呼吸作用

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为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（　　）

A. 干旱缺水引起虫害　　 B. 植物无法进行光合作用

C. 食物链被破坏　　 D. 食物网消失了

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麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是

A. 对生态系统没有不良影响

B. 生态系统必定会全面崩溃

C. 昆虫的数量将会急剧上升

D. 对其他生物的影响微乎其微

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右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是

A、有利于生态系统的平衡　　 B、水稻虫害严重

C、蛇的数量迅速增加　　　　　 D、田鼠的数量迅速增加

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食物链和食物网中的各种生物之间的关系是

A. 相互依赖、相互制约　　 B. 各自独立、互不干涉

C. 相互促进、共同发展　　 D. 你死我活、势不两立

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下图是生物圈中碳循环的示意图，下列有关叙述中不正确的是( ）

A. 图中1表示的生理过程是光合作用

B. 图中3的生理过程是呼吸作用

C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙

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在草原上,人们放牧的牛、马是否肥壮,在一定程度上取决于鹰的数量。原因是:鹰爱吃田鼠,田鼠爱吃蜜蜂窝中的幼虫和蜜,蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介,三叶草又是牛、马的主要食物。请仔细分析它们之间的关系后回答下列问题。

(1)假若鹰数量较多时,____减少,____增多, ___生长旺盛,牛、马因食物充足而肥壮。

(2)假若鹰被人类大量捕杀或因其他原因大量死亡时,____会大量增加,____会大量减少,____就长不好,牛、马会因食物不足而瘦弱。

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如下左图中的工作人员正在往受美国白蛾危害的树木上喷洒农药。自从美国白蛾侵入我国以来,人们一直试图大量使用农药进行防治,但是却没有达到预期的效果。我国科学家研究发现了一种叫做周氏啮小蜂的寄生小蜂(如下右图),此蜂产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内的营养发育长大,使白蛾幼虫死亡,经过连续数年的放养,白蛾虫害得到了有效控制。请分析回答下列问题。

(1)大量使用农药,不但造成了___ ,还通过____影响到人类的健康。

(2)白蛾在生态系统组成中属于____。

(3)白蛾数量急剧增加的直接原因是____。

(4)利用生物(周氏啮小蜂)防治病虫害(白蛾)的方法叫做____。

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某同学欲通过实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,请你帮助他完成实验步骤和分析。

(1)实验设计。

①取四个___ 、____相同的生态瓶(最小为1 000 mL),编号为A、B、C、D。

②向C、D两瓶中加入____的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的____ (约占瓶子容积的4/5)。

③向B、C、D瓶中放入 ___的水藻。

④再向四个瓶中放入____、形状____相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。

⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入____环境中。

⑥观察记录小鱼的存活情况。

(2)分析及预测。

①本实验中共有____组对照实验,分别是________。

②A、B两瓶对比探究了____的作用,B、C两瓶对比探究了 ___的作用,C、D两瓶对比探究了___ 的作用。

③请你预测小鱼存活时间最长的是___ ,原因是__ ; 存活时间最短的是____,原因是__。

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