红军长征途中,跳出敌人包围圈是在( )
A. 占领遵义城后 B. 渡过金沙江后
C. 到达陕北之后 D. 翻越雪山之后
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下列关于新民主主义革命时期的历史信息,表述正确的是( )
①五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始
②国民党左派叛变革命标志着国民革命运动失败
③南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
④遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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中国一位民族资本家说:“我之廉价工人,彼(西方国家)亦得而使用;我之丰富原料,彼亦得而购买,就地制造,就地卖出,运费既省,关税无多,我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在哪一条约签订后
A《、南京条约》 B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》
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有学者指出,在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后,出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮,其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指
A. 袁世凯独裁
B. 北伐战争爆发
C. 新文化运动
D. 黄埔军校创立
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1937年,根据国共两党协议,中国共产党将军队改编为
A. 中国工农红军
B. 抗日义勇军
C. 八路军和新四军
D. 人民解放军
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1912年元旦,中华民国正式成立。同年,孙中山辞去临时大总统职务,由袁世凯继任。就任后,袁世凯于1914年修订《总统选举法》,不但自己可以终身担任总统,还可以由他的子孙继任,这与封建帝制已无多少差别,体现辛亥革命成果的资产阶级民主制度遭到破坏,“中华民国”只剩下一块空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破坏的时间是
A. 民国元年
B. 民国二年
C. 民国三年
D. 民国四年
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孙中山在开学典礼上说:“我们今天开这个学校,要用这个学校内学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干。成立了革命军,我们的革命事业便可以成功。”这个学校是( )
A. 京师大学堂 B. 时务学堂 C. 黄埔军校 D. 京师同文馆
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“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了( )
A. 国民政府统一全国
B. 抗日民族统一战线初步形成
C. 全面抗战正式开始
D. 中国人民开始局部抗日战争
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毛泽东作了这样一首词:“军叫工农革命,旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”这首词赞颂的历史事件是( )
A. 北伐战争 B. 秋收起义
C. 南昌起义 D. 井冈山会师
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暑假到了,某校将暑期“研学旅行”基地定在遵义。你认为下列最能体现遵义红色旅游特色的是( )
A. 星星之火,可以燎原 B. 开天辟地,焕然一新
C. 武装反抗,创建军队 D. 生死攸关,伟大转折
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1861年,法国作家雨果说:“抢劫已成为一种日常行为,小至小资家庭的钱匣,大至富丽堂皇的圆明园,直到被塞满的裤子不堪负重,坠至脚踝处。”英法联军的这一掠夺行为出现在
A. 鸦片战争期间
B. 第二次鸦片战争期间
C. 甲午中日战争期间
D. 八国联军侵华战争期间
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下列口号最能反映五四运动性质的是
A. 取消“二十一条”
B. “外争主权,内除国贼”
C. “誓死力争,还我青岛
D. 反对在对德“和约”上签字
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中英《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。下列条款属于该条约的主要内容是
①割让香港岛给英国
②中国赔偿白银4.5亿两
③允许在通商口岸设立工厂
④开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
A. ①③
B. ③④
C. ①④
D. ②③
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1841年林则徐有言:“终为中国患者,其俄罗斯乎!”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是
A. 逼迫清政府焙偿白银4.5亿两
B. 攻占北京减.火烧圆明园
C. 割占中国领土150多片平方千米
D. 割占辽东半岛,索银二亿两
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以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①应为
A. 俄国割占外兴安岭以南、黑龙江以北
B. 允许日本在通商口岸投资开设工厂
C. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本
D. 允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地
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下图所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元
A. 1921年
B. 1922年
C. 1931年
D. 1932年
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中国近代化的历程也足一个学习西方的过程,经历了“始而言技(技术)”、“继而言政(制度)”,“进而言教(思想)”的过程。下列对近代化的叙述正确的是
①洋务运动提出了“自强、求富”的口号
②康梁维新派主张“三民主义”
③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史
④新文化运动提倡民主与科学
A. ④②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
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下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。《长征组歌》中描述这个历史事件的歌词是
A. 遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆
B. 昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定
C. 雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘
D. 陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起
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在井冈山革命根据地建立前后,中国共产党在全国各地创建了一批农村革命根据地,其中,影响最大的是
A. 中央革命根据地
B. 鄂豫皖革命根据地
C. 左右江革命根据地
D. 闽浙赣革命根据地
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关于第二次世界大战的开始时间,史学界有三种说法:1931年说、1937年说、1939年。提出“1931年说”的主要依据是
A. 1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
B. 1931年日军占领南京
C. 1931年国共两党开始第二次合作
D. 1931年七七事变后中华民族开始全民族抗战
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打破了日本3个月灭亡中国的迷梦的战役是
A. 南昌起义
B. 长征
C. 淞沪会战
D. 西安事变
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以下事件发生的先后顺序是
①西安事变
②卢沟桥事变
③九一八事变
④南京大屠杀.
A. ③①②④
B. ②①③④
C. ①②③④
D. ②④①③
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“江山代有人才出”,中华民族每个时代都不乏为民请命的人,为正义献身的人,为中国前途命运而苦苦探索的人。根据提示写出相应的人物。
(1)鸦片战争中,在长江吴淞抵御英军而战死的老将。
(2)太平天国运动中,提出向西方学习、改革内政写出《资政新篇》一书的人。
(3)在抗击八国联军的天津保卫战中壮烈殉国的清军直隶提督
(4)戊戌变法中矢志为变法献身而甘愿流血牺牲的人。
(5)辛亥革命期间,1907年发动安庆起义而死难的领导者。
(6)1931年九一八事变后,在东北组织游击队开展游击战争的领导人。
(7)1937年七七事变后,在保卫北平的战斗中壮烈殉国的将军。
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1921年,中国共产党第一次全国代表大会选举李大钊为中央局书记。
改正:
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马克思主义是随着实践的发展而发展的科学。
材料一 《宣言》称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向往、所追求
——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》
(1)材料一中的《宣言》是指哪部著作?依据材料一,说出马克思和恩格斯想的未来理想社会的特点。
材料二 俄国革命前,马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后,李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张,陈独秀也注视着俄革命的局势,但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间,李大钊、陈独秀的思想有了重大发展,他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营,并且还有一群学生追随他们。
——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》
以下是依据材料二绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。
(2)依材料二,说出促成以上各阶段转变的重大历史事件的名称。
材料三 中国共产党的建立大事年表(部分)
①1920年,《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物。
②1920年,北京的共产党早期组织“共产党小组”在北京大学正式成立。
③1921年,北京的共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动补习学校。
④1921年,中共“一大”召开,确定党的钢领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。
(3)请用材料三中的史实证明下列观点。填写序号即可
中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育:_______。
中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标:_______。
材料四
革命道路 | 建设道路 | |
马克思主义理论 | 武装斗争夺取政权 | 发展生产,实现共产主义 |
苏俄 | 国情:城市工人阶级力量强大道路:在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利,建立第一个社会主义国家,这被视为社会主义革命的经典道路 | 领导人:列宁政策: ①新经济政策 内容:用粮食税代替余粮收集制;允许多种经济并存,发展商品经济 |
中国 | 国情:农民占人口绝大多数;在农村敌人经济力量薄弱道路:中国共产党建立井冈山革命根据地,走以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路 | 领导人 ② 道路:改革开放内容:城市进行国有企业改革;建立经济特区 |
(4)依据材料四,说出苏俄和中国革命道路的共同点。将表格中②补充完整。
材料五 社会主义核心价值观的核心价值原则来源于马克思主义价值理论:社会主义核心价值观的思想方法来源于马克思主义的方法论,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化展现了中华优秀文化的内涵。中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观:革命文化熔铸社会主义核心价值观,社会主义先进文化涵育社会主义核心价值观。
——摘编自方晓春《社会主义核心价值观与马克思主义价值理论的逻辑关系》等
(5)依据材料五,说明社会主义核心价值观与马克思主义理论、中华优秀文化的关系。
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长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。20世纪30年代的长征,红军表现了英雄气概,留下了宝贵的精神财富一长征精神,永远激励着中国人民前进。
(被迫长征)
材料一:
(1)读材料一,简析红军长征的原因和目的。
(征途纪要)
材料二:
(2)读材料二回答:图一遵义会议在中国革命史上地位如何?图二反映了红军长征中的哪一军事斗争?图三场景再现了哪三大主力会师?
(历史感悟)
材料三:一路走来,我们没想到沿途群众的长征情结是那浓厚。江西瑞金有遍地的“红都”;路上遇到数不胜数的长征路、长征桥;哪怕是一个很小的“长征网吧”,也像“红军路”、“成武路”一样述说着当年的光荣与梦想。对红军走过的地方,各地都用多种形式来表达纪念。
(3)依据材料三结合所学知识谈谈红军能够取得长征胜利的原因有哪些?
(4)从红军的长征历程来看,红军身上哪些精神品质值得我们学习?
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