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本卷共 35 题,其中:
填空题 11 题,单选题 20 题,实验题 2 题,简答题 2 题
简单题 29 题,中等难度 6 题。总体难度: 简单
填空题 共 11 题
  1. 下列是对物质的一些性质和变化的描述:

    ①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。其中,描述物理性质的是_____,描述物理变化的是__,描述化学变化的是_____,描述化学性质的是________(用序号填写)。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面几种物质的具体应用,分别利用的物理性质或化学性质是:

    (1)干冰用于人工降雨___________;

    (2)防毒面具中使用了活性炭,________;

    (3)氧气做助燃剂__________;

    (4)浓硫酸用作干燥剂___________;

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 实验室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空气里保存.据此推测白磷可能具有的性质的是___________________,______________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 药品的取用:

    ①取用量:按实验所需取用药品.如没有说明用量,应取________,固体以________为宜,液体以_________为宜.多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在________.

    ②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味.如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口_________,仅使极少量的气味进入鼻孔.

    ③固体药品的取用:粉末状及小粒状药品用________取用;块状及条状药品用_________夹取.

    ④量取95mL水,最好选用_____ mL(50mL  100mL  150mL)的量筒;量液时,量筒必须平放,视线要与________ 保持水平,如果仰视的话,将会使读数______.

    ⑤在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里__________;添加的酒精不能超过酒精灯容积的____;绝对禁止用______________去引燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯时绝对禁止用___灭.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果.

    错误操作

    不良后果

    滴管取液后平放或倒置

    ___________

    倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心

    ___________

    加热后的试管直接刷洗

    ___________

    实验室剩余的药品放回原瓶

    ___________

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 生活中处处有化学,你留心了吗?请完成下列空白.

    ①金属铁是_____色,水是_____色,空气是_____色; 

    ②下列物质在通常状况下的状态: 食盐_________,二氧化碳__________,汽油___________;

    ③生活中有很多物质具有气味,试举一例________.

    ④豆油浮在水面上,说明豆油的密度_____(填“<”、“>”或“=”)水的密度;

    ⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质:固体______________;液体_____________;气体_______________.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 指出如图中倾倒液体药剂时的错误:

    (1)___(2)___(3)___(4)___.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了检测指标.是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.

    计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号)

         ②     ③     ④

    下列关于的说法错误的是________(填序号).

    ①燃放烟花爆竹会产生

    是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③的颗粒大小与分子大小差不多;

    除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对的治理能起到积极作用,请举两例:________;________.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 某同学为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验,操作步骤如下:

    (1)将硫酸铜晶体加水溶解,操作为DB,其中有错误的是______,正确操作是____________;正确操作后振荡得到蓝色溶液,此过程属于________变化.(填物理或化学)

    (2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液,得到蓝色沉淀,此过程属于_____变化.(填物理或化学)

    (3)将蓝色沉淀加热,应选择CEA,其中有错误的操作是_____,改正的操作是_______________,产生的现象是___________,该变化属于_____(填“物理”或“化学”)变化.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 实验室用下图所示装置验证空气中氧气的体积分数,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝一端,一段时间后,白磷燃烧。

    (1)不直接加热却能点燃白磷,利用的是铜的____性。

    (2)说明实验成功的现象是 ________________。

    (3)集气瓶底的水量不足可能导致实验失败,原因是____。

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 写出下列化学反应的化学表达式(不需要配平)

    (1)向大理石上倒稀盐酸:____________________。

    (2)红磷在空气中燃烧:_____________________。

    (3)用澄清石灰水检验二氧化碳气体:______________________。

    (4)用燃烧法除去一氧化碳_______________________。

    (5)碳不完全燃烧产生气体:_____________________。

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 20 题
  1. 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是

    A. 氧气能支持燃烧,可做燃料   B. 空气成分中体积分数最大的是氮气

    C. 空气中各成分的含量恒定不变   D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 以下不列入空气质量监测标准的项目是(  )

    A. 氮气   B. 一氧化碳   C. 二氧化硫   D. PM2.5

    难度: 简单查看答案及解析

  3. “拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是(  )

    A.多植树造林 B.开发绿色能源 C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列关于氢气的描述,属于化学性质的是

    A. 无色无味   B. 难溶于水   C. 密度比空气小   D. 可燃性

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列变化过程中,物质一定发生化学变化的是(  )

    A. 爆炸 B. 颜色改变 C. 呼吸 D. 状态改变

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是(  )

    A.浓盐酸挥发、白磷自燃 B.铁生锈、干冰升华

    C.冰化成水、火药爆炸 D.工业制O2,O2不易溶于水

    难度: 简单查看答案及解析

  7. O2和CO2是自然界中两种非常重要的气体.下面关于O2和CO2的自述中,属于物理性质的是(  )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )

    A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花.这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是(  )

    A.实验不成功,停止探究  B.修改实验过程,使之与假说相符

    C.修改结果,使之与假说相符 D.修改假说,重新实验

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究的( )

    A.提出问题 B.作出猜想 C.设计实验 D.反思评价

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示),针对这种加热方式,下列说法错误的是

    A. 试管内试剂受热温度不超过100℃

    B. 试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)

    C. 试管底部必须接触到烧杯底部

    D. 烧杯内液面的高度必须超过试管内液面的高度

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 某学生用托盘天平称量12.6g(1g以下用游码)样品,称量后发现砝码和游码的位置放颠倒了,则他实际称量的样品质量是(  )

    A.12.6g B.11.4g C.12g D.无法判断

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列实验操作不正确的是(  )

    A.用镊子夹取块状固体药品

    B.实验室里不能品尝氯化钠的味道

    C.用鼻孔凑到集气瓶口闻氧气的气味

    D.使用酒精灯的外焰给物质加热

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 下列实验数据中合理的是(  )

    A.用托盘天平称得5.67g固体食盐

    B.用100mL量筒量得5mL氢氧化钠溶液

    C.用100mL量筒量得89.56 mL氢氧化钠溶液

    D.用托盘天平称得56.7g碳酸钠固体

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 下列有关酒精灯的操作,正确的是(  )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 如图所示,实验操作正确的是( )

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 用托盘天平称量固体药品时,右盘上砝码为3g,游码为0.2g,指针向右偏转,药品的质量一定是( )

    A. 3.2g B. 小于3.2g C. 大于3.2g D. 2.8g

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列实验现象描述正确的是

    A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

    B.磷在空气中燃烧产生大量白烟

    C.木炭在空气中燃烧发出白光

    D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下列关于燃烧现象的描述正确的是(  )

    A.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟

    B.红磷在空气中燃烧,发出耀眼白光

    C.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体

    D.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 如图是硫在氧气中的燃烧,有关实验操作或现象描述正确的是(   )

    A.有刺激性气味的气体生成

    B.产生蓝色火焰

    C.瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂

    D.硫粉越多越好,使现象更为明显,也能保证氧气充分反应

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 实验室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化剂)的方法制取氧气。

    (1)写出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化剂)制取氧气的文字表达式:_______________。

    (2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示。

    ①写出图中制定仪器的名称:a____________,b________________。

    ②用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是____________(填字母代号)。

    A把点燃的木条伸入瓶内     B把带火星的木条伸入瓶内    C把带火星的木条放在瓶口

    ③如果要得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集。

    ④如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的措施是_____  (填编号)。

    A减慢液体滴加的速度       B换用体积较小的锥形瓶       C加热锥形瓶

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题

    (1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

    (2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

    (3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”

    ①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

    ②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

    ③该实验中的红磷____________(填“能”或“不能”)用硫来代替

    难度: 中等查看答案及解析

简答题 共 2 题
  1. A:空气污染指数与空气质量状况及级别的关系如下表.

    污染指数

    0﹣50

    51﹣100

    101﹣200

    201﹣300

    300以上

    质量状况

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    质量级别

    (1)某市某一时间测得空气污染指数为230,则此时其空气质量状况是_____,空气质量级别是_____;

    (2)煤等化石燃料的燃烧,会生成二氧化硫而导致_______(填环境问题),还使大气中二氧化碳的大量增加而导致__________(填环境问题),使全球变暖,为了保护人类生存的环境,防止环境问题的产生,我们可采取措施有:___________________________.(写一点)

    B:现有①木炭  ②硫   ③红磷   ④铁丝  ⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题

    (1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_____;

    (2)产生大量白烟的是_____;

    (3)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是_____;

    (4)不属于化合反应的是_____.

    (4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____;

    (6)生成的气体会污染空气的是_____;

    (7)发生氧化反应得是______________。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 实验课上老师做了如下实验:用小刀切下两小块金属钠,切面呈银白色,将其中一块投入水中,发现它浮于水面,与水发生剧烈反应,并在水面急速游动,发出“嘶嘶”声,立刻熔化成一个银白色的小球,逐渐缩小,最后完全消失(如图1所示).另一块放在空气中,一会儿表面变成灰暗色(如图2所示).

    结合上述实验,请与同学们共同探究以下问题:

    (1)分析以上信息,你能说出钠有哪些物理性质和化学性质吗?____________。

    (2)由此分析、思考:钠的保存应注意哪些问题?____________。

    难度: 简单查看答案及解析