下列词语中加点字的注音无误的一项是 ( )
A. 迁徙(xǐ) 行辈(xínɡ) 追溯(sù)
B. 两栖(xī) 劫难(nàn) 悬殊(xuán)
C. 磅礴(pánɡ) 缄默(jiān) 狩猎(shǒu)
D. 屹立(yì) 亢奋(kànɡ) 龟裂(jūn)
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下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 嘱咐 踪迹 戛然而止 B. 弥漫 枯躁 周而复始
C. 思幕 领域 海枯石烂 D. 燎原 脑畔 消声匿迹
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下列加点成语运用不恰当的一项是( )
A. 舞者舒展水袖,身姿摇曳,与悠扬的京曲声配合得天衣无缝,引得观众们拍手叫绝。
B. 中国人讲究人情世故,逢年过节、上门做客都需要备上一份薄礼,而且送礼也颇有讲究。
C. 扬州八刻以牙刻、竹刻闻名遐迩,匠人在方寸间展示绝伦刀法,精微细致,令人叹为观止。
D. 出于对盲人目空一切这一特点的考虑,许多人行道和路口都设有保障盲人安全通行的装置。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
B. 当我看到他的神态是那样自然,目光是那样清澈的时候,使我满腹的疑虑消失了。
C. 建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。
D. 参赛者只有保持良好的心态,认真复习,就能在赛场上正常发挥,取得好成绩。
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 亲子活动开始前,主持人提醒:“活动期间请各位关闭手机,否则后果自负!”
B. 酒店经理对员工们说:“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。”
C. 一位乘客冲着从往车外扔香蕉皮的人说:“老兄,你太造孽了!积点德吧!”
D. 提到自己的父亲,班长总是动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”
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下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )
春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一分惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ③①④② C. ④③①② D. ④②③①
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下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A. “信天游”属于山歌性质,流行于江南一带,曲调淳朴、高亢,两行一节,节内押韵、形式活泼,节奏自由,
B. 在古代,“黄发垂髫”指老人和儿童,“黄发”旧说是长寿的象征,即指老人,“垂髫”指垂下来的头发,以此指小孩。
C. 《诗经》为“五经”之一,先秦时也称《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
D. 鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家,他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,其代表作还有小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》等。
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下列关于名著《傅雷家书》的表述有误的一项是( )
A. 《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信一百多封,这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象。
B. 傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注,也体现出他个人在艺术方面的极高造诣。
C. “永远保持赤子之心,到老了也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。”这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时,他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折,泰然处之。
D. 傅雷认为做人是第一位的,他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世,如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体,如遇困境不气馁、获大奖不骄傲,要有艺术、人格的尊严等。
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现代文阅读
(一)
细菌发电前景广阔
①科学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
1.下列关于“细菌发电”的表述,最恰当的一项是( )
A. 细菌发电由来已久,可追溯到1910年美国植物学家成功制造的第一个细菌电池。
B. 细菌发电的发电效率远远高于现在使用的电池的效率,但已无可挖掘的潜力。
C. 细菌发电站因其成本低、对环境无污染且能够废物利用而具有诱人的前景。
D. 美国和日本在细菌发电研究方面取得了新进展,让细菌为人类供电已成为现实。
2.下列对文章分析不正确的一项是( )
A. 本文是一篇介绍科学知识的说明文,全文是按照时间顺序进行说明的。
B. 文章由科学家的预言自然地引出本文的说明内容——细菌发电。
C. 第④段画线句运用了举例子的说明方法,增强了文章的说服力。
D. 本文语言平实准确,第⑤段加点词“大约”体现了说明文语言的准确性。
3.下列说法与原文意思相符合的一项是( )
A. 细菌发电的原理很简单,只需要细菌的参与就可以产生电能。
B. 细菌发电的优点可概括为效率高、成本低、无污染,其发展的前景十分诱人。
C. 细菌具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能,却不能为细菌发电带来任何好处。
D. 细菌发电是只需要让细菌在电池组里分解分子,无需添加任何物质便可以达到40%的发电效率。
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倒挂的油画
金建云
①我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
③陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲不假思索就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
④一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……”
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲每次注视这幅画的时候,脸庞都会泛起红晕,宛若少女般的娇羞,她说她会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲则是心事重重的样子,他说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
⑧后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”
⑪父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”
⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”
⑬于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。
⑭随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
1.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
2.结合语境,赏析句子中加点的词语。
(1)父亲不假思索就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
_________________________________________________________
(2)陈取下画,转过来,郑重地在右下角签上了自己的名字。
__________________________________________________________
3.结合语境赏析文中画线句子。
(1)母亲每次注视这幅画的时候,脸庞都会泛起红晕,宛若少女般的娇羞,她说她会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦。
_________________________________________________________
(2)父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”
________________________________________________________
4.联系全文,分析最后一段在文中的作用。
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关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
下列对诗作赏析有误的一项是( )
A. 本诗从河洲上关雎和鸣写起,运用比兴手法引出对窈窕淑女的爱慕之情,奠定了全诗的情感基调。
B. 第二章的两个“悠”字,以感叹语气写出,着意加重感情色彩,使相思难耐之情表现得更加深重。
C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”写出主人公梦想成真,与心上人甜蜜相处并举行婚礼的欢快场面。
D. 作为一首表现对爱情和婚姻执着追求的热情恋歌,它的情感既热烈浓郁,又坦率朴素、健康明朗。
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小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列句子加点词意思相同的一项是( )
A. 水尤清冽 以其境过清 B. 潭中鱼可百许头 自富阳至桐庐一百许里
C. 似与游者相乐 未复有能与其奇者 D. 不可久居 居天下之广居
2.下列句子加点词用法和意思相同的一项是( )
A. 全石以为底 以其境过清 B. 为坻,为屿 多髯者为东坡
C. 潭西南而望 濯清涟而不妖 D. 乃记之而去 见渔人,乃大惊
3.下列对文章理解有误的一项是( )
A. 本文语言凝练,第一段仅用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。
B. 第二段中作者运用了侧面描写的手法,从游鱼、阳光、影子等角度烘托出潭水的清澈。
C. 本文句式灵活,以四字句为主,杂用三五七句,造成参差错落的变化美,读起来和谐流畅,极有韵味。
D. 作者将小石潭景物的幽清美与自身心境的凄清美形成对比,反衬出作者被贬的抑郁及对现实的不满。
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东坡居士
东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠②已烂醉,不辞谢而就卧。鼻鼾如雷,少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄③皆有义味,真神仙中人,此岂与今世翰墨④之士争衡哉?
(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)
(注)①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè)古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。
1.解释下列句中加点的词。
(1)或终不与一字 或:_________ (2)虽谑弄皆有义味 虽:_________
2.将文中划线句子翻译成现代汉语。
每来见过案上纸,不择精粗,书遍乃已。 译文:_________________________
3.你觉得苏东坡是一个怎样的人?请用自己的话作简要概括。
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把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。 译文:_______________________
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。 译文:_______________________
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按要求填空。
(1)___________,胡为乎泥中?(《诗经·邶风》)
(2)一日不见,______________(《诗经·郑风》)
(3)蒹葭苍苍,___________。所谓伊人,___________。(《诗经·蒹葭》)
(4)坐观垂钓者,___________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)黄发垂髫,_____________。(陶渊明《桃花源记》)
(6)请默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句:________,__________。_________,__________。
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近年来,随着《中华诗词大会》《中华成语大会》等弘扬传统文化的节目火热,传统文化的学习也越来越引起全社会的重视。某班进行了“漫步古诗苑”的综合性学习活动,请完成以下任务。
(1)(观点表述)2017年新版“部编本”教材问世。本次教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目大幅增加。有人认为,在教材中大比例提升文言文和古诗词,加大了学习语文的难度,于学习无益。对此,你有什么看法,请简要说明。要求:观点明确,言之成理,字数在80字以内。
____________________________________________________
(2)(故事链接)下图是与一首古诗有关的故事,简要复述这个故事。字数在60字以内。
_________________________________________________________
(3)(对联征集)结合活动主题,续写下面的对联。
上联:秉承祖先智慧
下联:______________
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(题文)大千世界,皆由我们双眼所见。眼中有景有人,心中有情有感。
请以“我眼中的 ”为题写一篇作文。
要求:(1)在横线上把题目补充完整。(2)除诗歌外,其它文体不限,不少于600字。(3)内容充实,表达真情实感。(4)不得抄袭,不得套作。(5)行文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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