科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
⑴体温计中的水银是由__________________________________构成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。
⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________________________构成的。
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用化学符号表示:
(1)两个氧分子_____;
(2)三个亚铁离子_____;
(3)氧化镁中镁元素显+2价_____;
(4)氧化铁_____;
(5)保持水化学性质的最小粒子_____。
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化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系。
现有:①石墨 ②氧气 ③金刚石 ④酒精 ⑤氮气 ⑥稀有气体六种物质。
请按下列要求填空(填序号):
(1)制氮肥常以空气作原料 ;
(2)用来制干电池电极的是 ;
(3)可用于制作霓虹灯的是 ;
(4)可供人类呼吸的气体是 ;
(5)可用于制作玻璃刀刀头的是 。
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生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_____。
(2)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为_____。
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下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)钠原子与氯原子的最本质区别是 。
(2)氯元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(3)上述A、B、C三种粒子中,属于同种元素的粒子是_________ (填字母)。
(4)钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子;Na+的结构示意图是 (填字母)。
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)下述三个反应的相同点是_____(多选,填序号)。
A 都是化合反应
B 都是氧化反应
C 生成物都是固体
D 都需要点燃
E 都是非金属与氧气反应
(2)将装置乙改装为如图所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50 mL,则空气中氧气的体积分数为_____。在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须_____,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是_____(填化学式)。
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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_____。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水,常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)下图是电解水实验装置。D管中收集到的气体是_____(填化学式)。
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____(填序号)
A 公共场所不用随手关水龙头
B 洗完菜的水用来浇花
C 不间断放水刷牙
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下列变化属于化学变化的是
A.海水晒盐 B.烟花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油挥发
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空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是
A.空气是由多种物质组成的混合物
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.人体呼吸时吸入的是空气,呼出的全部是CO2
D.按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
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下列实验操作中,正确的是
A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C. 量取液体 D. 点燃酒精灯
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不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( )
A.用水冲灭 B.用嘴吹灭 C.用湿布扑灭 D.用泡沫灭火器扑灭
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“五月粽香飘万家”,能闻到粽香的原因是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子的质量和体积都很小
C.分子在不停地运动
D.分子间有间隔
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下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
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下列生活中或实验室的物质,属于纯净物的是( )
A.冰啤酒 B.纯净的空气 C.优质的燃煤 D.蒸馏水
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生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
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原子核是( )
A. 由电子和质子构成 B. 由质子和中子构成
C. 由电子和中子构成 D. 由质子、中子、和电子构成
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家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( )
A.50 B.86 C.136 D.222
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如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图,据此判断,下列说法正确的是 ( )
A. 镁原子的相对原子质量为24.31g
B. 镁原子的核电荷数为12
C. 镁属于非金属元素
D. 在化学反应中,镁原子容易得到2个电子
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如图粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A. B. C. D.
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初中化学学业水平考试实行网上阅卷,考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔芯的主要成分是( )
A.石墨 B.木炭 C.焦炭 D.铅
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新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是
A. +2 B. +3 C. +5 D. +6
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二硫化碳(CS2)燃烧的化学方程式为:CS2 + 3O2CO2 + 2 X,据此推断X的化学式为( )
A.SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S
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下列化学反应属于分解反应的是( )
A.S+O2SO2 B.2Cu+O22CuO
C.CH4 + 2O2CO2 + 2H2O D.H2CO3=CO2↑+H2O
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A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
C.水分子是不断运动的 D.空气不能使酚酞溶液变红
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饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是( )
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯的相对分子质量为116g
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D.一个丁酸乙酯分子中,含有一个氧分子
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在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 50 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 10 | 23 |
下列说法不正确的是( )
A.其中X、Z为反应物 B.反应后生成Y、Q的质量比为11:9
C.反应后X的质量为8 D.其中Y和Q为生成物
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下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体
C.加热氯酸钾制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气
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A、B、C为三种单质,甲、乙、丙为三种化合物,它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体,B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验,实验记录如下:(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲;(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙;(3)将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:B_____,甲_____,乙_____。
(2)第(3)步反应的化学方程式为_____。
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实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是_____(填选项字母),反应的化学方程式为_____。
(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有_____(填序号)。
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从_____(填“a”或“b”)导管通入瓶内。
(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置(填选项字母)。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是_____,写出该反应方程式_____。
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某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:
(1)A中制取气体的化学方程式为 _____;
(2)B中,将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧、 _____性质,这一性质在实际生活中的应用为_____。
(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是_____。
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小玲收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是__________,操作①的名称是____________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写序号);
a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘
实验过程中的操作需要用到下列装置,请根据装置回答下面的(2)、(3)两题:
(2)操作②应选用的装置是_____(填序号),该过程主要是利用了活性炭的_________作用,以除去水中的_______________,该净水过程为________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小玲取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_______水。操作③应选用的装置是_____(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是___________________。
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