-的倒数是( )
A. B. - C. 2 D. -2
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左下图是由3个完全相同的小正方体组成的立体图形,它从正面看到的平面图形是( )
A. B. C. D.
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下列各对单项式中,不是同类项的是( )
A. 0与 B. 0.4a2b与0.3ab2 C. 13x2y与25yx2 D. 2πr与-3r
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点A在数轴上距原点5个单位长度,将A点先向左移动2个单位长度,再向右移动6个单位长度,此时A点所表示的数是( )
A. – 1 B. 9 C. – 1或9 D. 1或– 9
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若∠A=25°12′,∠B=25.12°,∠C=25.2°,则下列结论正确的是( )
A. ∠A=∠B B. ∠A=∠C C. ∠B=∠C D. ∠A=∠B=∠C
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某班把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元,设获得一等奖的学生人数为x,则下列方程不正确的是( )
A. 200x+50(22-x)=1400 B. 1400-50(22-x)=200x
C. =22-x D. 50+200(22-x)=1400
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小明家的冰箱冷冻室的温度为﹣5℃,调高4℃后的温度是_____℃.
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经专家估算,南海属我国传统海疆线以内的油气资源约合15000亿美元.用科学记数法表示数字15000是____.
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多项式3x2y﹣2xy+1的二次项系数为__.
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钟面上3点30分,时针与分针所夹锐角的度数是____.
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小亮在电脑上设计了一个有理数运算的程序:输入a,※键,再输入b,得到运算a※b=a2-ab,则(-2)※3=____.
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已知是关于x的一元一次方程,则a=_____.
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(1)计算:-12018-6÷(-2)×;
(2)比较大小,将下列各数用“〉”连接起来:-|-3|,0,-(-2)2.
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解方程:=1-.
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如图是由若干个边长为1的立方块搭成的几何体从上面看到的平面图形,小正方形中的数字表示该位置立方块的个数.
(1)请画出该几何体从正面和从左面看到的平面图形;
(2)求该几何体的表面积.
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如图,已知B、C两点把线段AD分成2:4:3的三部分,M是AD的中点,若CD=6,求线段MC的长.
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先化简,再求值:6x2-[3xy2-2(3xy2-1)+6x2],其中(x-4)2+|2y+1|=0.
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某粮仓原有大米132吨,某一周该粮仓大米的进出情况如下表:(当天运进大米8 吨,记作+8吨;当天运出大米15吨,记作﹣15吨.)
某粮仓大米一周进出情况表(单位:吨) | ||||||
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
﹣32 | +26 | ﹣23 | ﹣16 | m | +42 | ﹣21 |
(1)若经过这一周,该粮仓存有大米88吨,求m的值,并说明星期五该粮仓是运进还是运出大米,运进或运出大米多少吨?
(2)若大米进出库的装卸费用为每吨15元,求这一周该粮仓需要支付的装卸总费用.
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阅读以下例题:
解方程:|x–3|=2.
【解析】
(1)当x–3≥0时,方程化为x–3=2,所以x=5;
(2)当x–3<0时,方程化为x–3=–2,所以x=1.
根据上述阅读材料,解方程:|2x+1|=7.
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我县各中小学校积极组织学生开展课外阅读活动,为了解某校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t〈2,2≤t〈3,3≤t〈4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示.根据调查结果统计数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
(1)求这次抽查的学生总数是多少人,并求出x的值;
(2)将不完整的条形统计图补充完整;
(3)若该校共有学生3600人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t〈4的人数.
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从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
加数的个数n | 连续偶数的和S |
1 | 2=1×2 |
2 | 2+4=6=2×3 |
3 | 2+4+6=12=3×4 |
4 | 2+4+6+8=20=4×5 |
5 | 2+4+6+10=30=5×6 |
(1)如果n=8时,那么S的值为____;
(2)由表中的规律猜想:用含n的代数式表示S的公式为S=2+4+6+8+…+2n=____;
(3)由上题的规律计算300+302+304+…+2016+2018的值(要有计算过程).
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某商场用2500元购进A,B两种新型节能台灯共50盏,这两种台灯的进价、标价如下表所示:
类型 价格 | A型 | B型 |
进价(元/盏) | 40 | 65 |
标价(元/盏) | 60 | 100 |
(1)这两种台灯各购进多少盏?
(2)若A型台灯按标价的9折出售,B型台灯按标价的8折出售,则这批台灯全部售出后,商场共获利多少元?
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以直线AB上一点O为端点作射线OC,将一块直角三角板的直角顶点放在O处(注:∠DOE=90°).
(1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,且∠BOC=60°,求∠COE的度数;
(2)如图②,将三板DOE绕O逆时针转动到某个位置时,若恰好满足5∠COD=∠AOE,且∠BOC=60°,求∠BOD的度数;
(3)如图③,将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置,若OE恰好平分∠AOC,请说明OD所在射线是∠BOC的平分线.
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