福建省2017-2018学年高一下学期期中考试物理试卷

一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离．假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是（　 　）

A. 运动员到达最低点前重力势能始终减小

B. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加

C. 蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

D. 蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

难度: 中等查看答案及解析

质量为m的物体沿直线运动，只受到一个力F的作用。物体的位移s、速度v、加速度a和F对物体做功功率P随时间变化的图像如图所示，其中可能的是(　　)

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽固定在光滑水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一个质量也为m的小物块从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是（　　）

A. 在下滑过程中，物块的机械能守恒

B. 在整个过程中，物块的机械能守恒

C. 在整个过程中，弹簧具有的最大弹性势能为mgh

D. 物块被弹簧反弹后，不能回到槽高h处

难度: 简单查看答案及解析

课外活动时,王磊同学在40 s的时间内做了25个引体向上,王磊同学每次引体向上大约升高0.5 m,试估算王磊同学克服重力做功的功率大约为(g取10 N/kg)(　　)

A. 50W　　 B. 350W　　 C. 150 W　　 D. 250 W

难度: 简单查看答案及解析

如图所示,质量为m的物体P放在光滑的倾角为θ的斜面体上,同时用力F向右推斜面体,使P与斜面体保持相对静止。在前进水平位移为l的过程中,斜面体对P做功为(　　)

A. Fl　　 B. mgsin θ·l

C. mgcos θ·l　　 D. mgtan θ·l

难度: 简单查看答案及解析

把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是(　　)

A. 由3节动车加3节拖车编成的

B. 由3节动车加9节拖车编成的

C. 由6节动车加2节拖车编成的

D. 由3节动车加4节拖车编成的

难度: 中等查看答案及解析

在高空中有四个小球，在同一位置同时以相同的速率 v 向上、向下、向左、向右被射出，经过 1 s 后四个小球在空中的位置构成的正确图形是图中的

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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小船横渡一条河，船头开行方向始终与河岸垂直．若小船相对水的速度大小不变时，小船的一段运动轨迹如图所示，则河水的流速（　　）

A. 由A到B水速一直增大　　 B. 由A到B水速一直减小

C. 由A到B水速先增大后减小　　 D. 由A到B水速先减小后增大

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一个长直轻杆AB在墙角沿竖直墙和水平地面滑动，当AB杆和墙的夹角为θ时，杆的A端沿墙下滑的速度大小为v1, B端沿地面的速度大小为v2.则v1、v2的关系是（　　）

A. v1=v2　　 B. v1=v2cosθ

C. v1=v2tanθ　　 D. v1=v2sinθ

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如图所示，A球用细线悬挂且通过弹簧与B球相连，两球的质量相等，当两球都静止时，将悬线烧断，则下列论述中正确的是（　　）

A. 细线烧断瞬间，球A的加速度等于球B的加速度

B. 细线断后最初一段时间里，重力势能转化为动能和弹性势能

C. 在下落过程中，两小球和弹簧组成的系统机械能守恒

D. 细线断后最初一段时间里，动能增量小于重力势能的减少量

难度: 中等查看答案及解析

如图所示在足球赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角贴着球门射入，球门高度为h，足球飞入球门的速度为v，足球质量为m，则红队球员将足球踢出时对足球做的功W为(不计空气阻力、足球可视为质点)(　　)

A. mv2　　 B. mgh

C. mv2＋mgh　　 D. mv2－mgh

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在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速直线运动,当速度达到vmax后,立即关闭发动机直至静止,v-t图象如图所示,设汽车的牵引力为F,受到的摩擦力为Ff,全程中牵引力做功为W1,克服摩擦力做功为W2,则(　 　)

A. F∶Ff=1∶3　　 B. W1∶W2=1∶1　　 C. F∶Ff=4∶1　　 D. W1∶W2=1∶3

难度: 中等查看答案及解析

某同学为了“探究做功与速度的关系”．

（1）在实验室找到了如甲中的器材，其中本实验不需要的器材有______

（2）用一条纸带穿过打点计时器，该同学发现有图乙中的两种穿法，感到有点犹豫．你认为______ （选填“A”或“B”）种的穿法正确．

（3）该同学欲通过如图所示装置打出的纸带（图丙）来判断是否已经平衡摩擦力．根据纸带的点迹可以判断：为进一步平衡摩擦力，长木板与水平桌面的夹角应该______ （选填“增大”或“减小”）．

（4）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图丁所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的______ 部分进行测量（根据如图所示的纸带回答），小车获得的速度是______ m/s．（计算结果保留两位有效数字）

难度: 简单查看答案及解析

利用如图所示的装置可以探究系统机械能守恒，在滑块B上安装宽度为L（较小）的遮光板（遮光板质量忽略不计），把滑块B放在水平放置的气垫导轨上，通过跨过定滑轮的绳与钩码A相连，连接好光电门与数字毫秒计，两光电门间距离用S表示．数字毫秒计能够记录滑块先后通过两个光电门的时间△t1、△t2，当地的重力加速度为g．请分析回答下列问题

（1）为完成验证机械能守恒的实验，除了上面提到的相关物理量之外，还需要测量的量有______（均用字母符号表示，并写清每个符号表示的物理意义）

（2）滑块先后通过两个光电门时的瞬时速度v1=_____、v2=____　（用题中已给或所测的物理量符号来表示）．

（3）在本实验中，验证机械能守恒的表达式为：________________________（用题中已给或所测的物理量符号来表示）．

难度: 简单查看答案及解析

火车在运行中保持额定功率2500KW，火车的总质量是1000t，所受阻力恒为1.56×105N．求：

（1）火车的加速度是1m/s2时的速度；

（2）火车的速度是12m/s时的加速度；

（3）火车的最大速度．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地滑下，槽的底端B与水平传送带相接，传送带的运行速度恒为v0，两轮轴心间距为L，滑块滑到传送带上后做匀加速运动，滑到传送带右端C时，恰好加速到与传送带的速度相同，求：

（1）滑块到达底端B时的速度大小vB；

（2）滑块与传送带间的动摩擦因数μ；

（3）此过程中，由于克服摩擦力做功而产生的热量Q.

难度: 中等查看答案及解析

如图，位于竖直平面内的光滑轨道由四分之一圆弧ab和抛物线bc组成，圆弧半径Oa水平，b点为抛物线顶点．已知h=2m，s=m．取重力加速度大小g=10m/s2．

（1）一小环套在轨道上从a点由静止滑下，当其在bc段轨道运动时，与轨道之间无相互作用力，求圆弧轨道的半径；

（2）若环从b点由静止因微小扰动而开始滑下，求环到达c点时速度的水平分量的大小．

难度: 困难查看答案及解析

如图所示，轻绳绕过定滑轮，一端连接物块A，另一端连接在滑环C上，物块A的下端用弹簧与放在地面上的物块B连接，A、B两物块的质量均为m，滑环C的质量为M，开始时绳连接滑环C部分处于水平，绳刚好拉直且无弹力，滑轮到杆的距离为L，控制滑块C，使其沿杆缓慢下滑，当C下滑L时，释放滑环C，结果滑环C刚好处于静止，此时B刚好要离开地面，不计一切摩擦，重力加速度为g。

（1）求弹簧的劲度系数；

（2）若由静止释放滑环C，求当物块B刚好要离开地面时，滑环C的速度大小。

难度: 困难查看答案及解析