我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的( )。
A. 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
B. 昆仓山—祁连山—横断山
C. 大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山
D. 青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河
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下列自然资源中属于非可再生资源的组合,正确的是( )
①煤 ②水资源 ③土地资源 ④天然气
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
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在独生子女政策实行很长之后,我国逐步放宽了第二胎的准生条件.此政策调整所针对的国情是( )
A. 人口基数大 B. 人口增长快 C. 人口素质偏低 D. 人口老龄化
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下表是我国南北方地区水土资源调查资料。我国南北方耕地资源的分布特点是( )
表 我国南北方地区水土资源调查资料
A. 南方多且以水田为主 B. 南方少且以旱地为主
C. 北方多且以旱地为主 D. 北方少且以水田为主
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我国各民族的分布特点是( )
A. 集中分布 B. 大杂居,小聚居
C. 分散分布 D. 少数民族分布区无汉族人居住
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中国所在的大洲是( )
A. 欧洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 亚洲
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我国领土的最东端是( )
A. 黑龙江省 B. 吉林省 C. 辽宁省 D. 台湾省
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我国东部所濒临的大洋是( )
A. 大西洋 B. 太平洋 C. 北冰洋 D. 印度洋
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关于图中四个省的叙述,正确的是( )
A. A省是我国西南的边疆省,简称滇
B. B省是我国位置最偏南的省,我国最南端曾母暗沙位于该省
C. C省是湖北省,简称鄂,省级行政中心在长沙市
D. D省是吉林省,省级行政中心是长春
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阅读唐代诗人王之涣的《凉州词》。“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”完成下列问题。
1.从地理角度分析,你认为诗中的“春风”应该是( )
A. 西北风 B. 东南风 C. 东北风 D. 西南风
2.“春风不度玉门关”的原因是( )
A. 冬季风弱,吹不到玉门关
B. 玉门关地势高,夏季风影响不到
C. 东南风离玉门关遥远,且受大山阻挡
D. 西北风离玉门关遥远,且受大山阻挡
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我国下列地区严重缺水的是( )
A. 海南岛 B. 华北地区 C. 四川盆地 D. 云贵高原
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黄河的泥沙主要来自( )
A. 青藏高原 B. 黄土高原 C. 长江 D. 天山
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我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类,分布广,灾害损失严重,有关我国自然灾害的叙述,正确的是( )
A. 台风主要分布在东南沿海地区
B. 洪涝和干旱分布区域不会重叠
C. 青藏高原是寒潮最严重地区
D. 滑坡泥石流集中分布在东北平原
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读下图,完成下列各题
1.图中反映出我国地势的特点是( )
A. 西高东低、呈坡状分布 B. 西高东低、呈阶梯状分布
C. 东高西低、呈坡状分布 D. 东高西低、呈阶梯状分布
2.图中所示的我国地势对自然地理环境影响的说法,正确的是( )
A. 阶梯交界处水能资源丰富 B. 对气候影响不大
C. 不利于太平洋暖湿气流进人我国东部 D. 河流多呈放射状分布
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“马头琴”是以下哪个少数民族创造的乐器( )
A. 蒙古族 B. 回族 C. 朝鲜族 D. 维吾尔族
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下列山脉中,既是东西走向,又位于第二级阶梯上的是( )
A. 南岭 B. 大兴安岭 C. 秦岭 D. 台湾山脉
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下列我国五岳名山与其所在省级行政区域单位组合错误的是( )
A. 东岳泰山——山东省 B. 西岳华山——山西省
C. 南岳衡山——湖南省 D. 中岳嵩山——河南省
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下图所反映的我国地形主要特征是( )
A. 地形复杂多样,山区面积广大
B. 地形复杂多样,平原面积广大
C. 地势西高东低,呈阶梯状分布
D. 地势西高东低,呈网格状分布
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读四省区示意图,回答下列问题。(5分)
(1)三江源地区位于图中的省区是 。(填代码)
(2)长江三峡水利枢纽工程位于图中的省区是 。(填代码)
(3)四省区中,气候最干旱的是 。(填代码)
(4)四省区中,位于黄土高原上的是 。(填代码)
(5)我们的家乡襄阳位于图中的省区是 。(填代码)
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读我国主要土地利用类型分布示意图,完成下列各题.
(1)写出图中字母所代表的土地利用类型:
A___ , B___ , C___ , D___ , E___ .
(2)我国的耕地和林地主要分布在干湿地区中的___地区和___地区,草地主要分布在干湿地区中的___地区和___地区.
(3)旱地和水田分布的界线大致经过___一线.
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读“中国地图”,回答下列问题
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:A______高原,B______盆地.
(2)山脉:C______,此山脉以南地区主要种植的粮食作物是______.
(3)太行山脉东侧平原D______,西侧高原E______.
(4)临海:F____,我国最大的湖泊:G____.邻国:H____,我国最大的岛屿:I____.
(5)写出我国地势第一阶梯与第二阶梯分界线上的山脉______﹣______﹣____.
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