下列变化不属于化学变化的是( )
A.牛奶变酸
B.电解水
C.活性炭吸附异味
D.高粱发酵
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空气中含量较多且能充当保护气的气体是( )
A.氦气
B.氮气
C.氧气
D.水蒸气
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下 列物质属于氧化物的是( )
A.干冰
B.液氧
C.食醋
D.臭氧
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地壳中含量最多的非金属元素是( )
A.Si B.Fe C.Al D.O
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下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )
A.炭黑制笔芯
B.金刚石裁玻璃
C.焦炭冶炼金属
D.石墨做电极
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下 列实验操作不规范的是( )
A.塞紧胶塞 B.加入固体 C.点燃酒精灯 D.刷洗试管
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车用 乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。装运乙醇的包装箱需张贴的标志是( )
A. B. C. D.
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如图是 元素周期表的一部分,下列说法错误的是( )
A.氧的相对原子质量是16.00
B.碳原子最外层有6个电子
C.原子序数等于7的是氮元素,属于非金属元素
D.一种元素可以形成多种单质
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下 列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( )
A. B. C. D.
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下列物质是由原子直接构成的是( )
A.锌
B.C60
C.氯化钠
D.氢气
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关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:
①三种物质都含有碳元素,都具有还原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料
上述说法中正确的是
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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根据化学方程式不能获得的信息是: ( )
A. 反应中的反应物和生成物 B. 各反应物、生成物之间的质量比
C. 化学反应速率的快慢程度 D. 反应发生所需要的条件
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下列物质中,既有可燃性又有还原性的化合物是( )
A.C B.H2
C.CO D.CO2
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建立基本的化学概念可以让我们更好地理解化学,如形成守恒观念,可以更好地理解质量守恒定律。下列表述正确的是( )
A.每1个碳原子和1个氧气分子反应,生成2个二氧化碳分子
B.32g硫与32g氧气完全反应,生成64g二氧化硫
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.石蜡燃烧能生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有C、H、O三种元素
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下图所示的蜡烛都将熄灭,其中熄灭的原理与其他不同的是( )
A. B. C. D.
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2017年5月18日,我国在南海北部神狐海域进行可燃冰试采获得成功,标志着我国成为全球第一 个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(CH4﹒nH2O),下列有关叙述中正确的是( )
A.甲烷水合物中含有冰
B.甲烷水合物由四种元素组成
C.甲烷水合物中氢元素的质量分数最大
D.大量使用可燃冰会使温室效应增强
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小辉自制了如下实验室制取CO2的发生装置,其中不能“随开随用、随关随停”的是( )
A. B. C. D.
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除去下列物质中的杂质,方法不正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
B | 碳粉 | 铁粉 | 磁铁吸引 |
C | 过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 过滤 |
D | 氮气 | 氧气 | 汞 |
A.A B.B C.C D.D
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实验室里鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法中,正确的是( )
A.红磷和白磷(看状态)
B.石灰水和蒸馏水(闻气味)
C.硬水和软水(加明矾)
D.吸入的空气和呼出的气体( 燃着的木条)
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甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关四表示反应 石的物质说法错误的是( )
A.x的值是6
B.丁一定是化合物
C.丙可能是该反应的催化剂
D.参加反应的甲和乙质量比为7: 13
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即热盒饭是一种快餐食品,其加热原理有多种。
(1)如图中即热盒饭的加热材料是生石灰,加水后放热原理可用化学方程式表示为_____,该过程是将化学能转化为_____能。
(2)有一种新型的即热盒饭,它的底部有两层,一层存放水,:另一层存放镁、铁及氯化钠的混合物,使用时打开隔离层,在铁和氯化钠的作用下,镁与水能迅速发生反应,反应的化学方程式为,其中X的化学式为_____判断依据是_____
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二氧化碳灭火已有百年历史。二氧化碳能加压液化装入钢制灭火器中,对这一变化的微观解释是_____灭火是再将二氧化碳喷出,有_____和_____的作用。扑救电器火灾是,如果电压超过600伏,切记要先_____在灭火。
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下图是石油综合利用的部分流程图,请回答下列问题:
(1)石油是_____能源(填“可再生”或“不可再生"),分馏塔中利用石油各成分的_____不同将它们分离,列举一种减压分馏的产品_____
(2)常压分馏可以得到汽油和柴油,其中汽油属于_____ (填所属物质类别)。它们燃烧时产生的污染气体有_____(填一种),会对空气造成污染。
(3)石油炼制可以使石油资源综合利用,其重要意义是(写一条)_____。
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酸雨被称为“空中死神”。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。正常的雨水也呈酸性,随着化石燃料的大量使用,其燃烧后排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。中国的酸雨多为硫酸雨,少量为硝酸雨,其中硫酸的形成的原理如下:
酸雨可以导致土壤酸化,诱发植物病虫害,使植物大幅减产。大气无国界,防治酸雨是一个国际性的环境问题,不能依靠一个国家单独解决,必须共同采取对策。
(1)请用化学方程式说明正常雨水呈酸性的原因_____。
(2)请写出三氧化硫中硫元素的化合价_____ 。含有硫酸的雨水中含有氢离子和硫酸根离子,请写出其中阴离子的离子符号_____。
(3)你认为山西省为减少酸雨现象能采取的有效措施是_____。
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我国科学家寻找到新型催化剂,这是低温工业生成氢气的重大突破,其反应的微观过程如图。
(1)写出图中反应的化学方程式_____ 该反应的变化实质是一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子,水分子分裂成氢原子和氧原子,_____
(2)反应中催化剂所起的作用是_____ 反应速率。
(3)有图可知,在化学反应中原子的_____一定不变,分子的_____ 可能不变。
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学完燃烧的条件,同学们对物质在氧气中燃烧的有关实验进行整理复习。
(1)请从燃烧条件具体分析实验1中火柴的作用是_____,铁丝燃烧的现象是_____。
(2)实验2中观察到硫先熔化后燃烧,这是因为硫的熔点比其着火点_____(填“高”或“低”),图2所示实验中存在的主要问题是_____。
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图中A~E为初中化学常见纯净物,其中A是秸秆、杂草等废弃物放在密闭空间内发酵产生的一种气体,它们之间的转化关系(“→"表示一种物质可生成另一种物质)如下图所示。请回答下列问题。
(1) A物质的化学式是_____。
(2)若D在常温下为液体,则D→B反应的化学方程式_____,该反应的基本类型是_____。
(3)若D和E组成元素相同,则D→E的反应的化学方程式为_____: E→D的转化中可观察到黑色固体变成红色,则反应的化学方程式_____。
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请根据实验室制取气体的常用装置回答相关问题。
(1)写出仪器的名称: a_____b_____。
(2)实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用的装置是_____ , 判断二氧化碳已收集满的操作是_____,鉴定瓶中气体为二氧化碳操作是_____。
(3)若用A装置制氧气,则所加药品是_____, 若用B装置制取氧气,其中反应的化学方程式为_____。
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实验课上同学们在实验室制取二氧化碳时,错拿稀硫酸倒入盛有石灰石的试管中,发现产生气泡速度越来越慢。于是同学们展开探究。
[查阅资料]石灰石与稀硫酸反应与稀盐酸反应非常相似,但是由于反应生成的硫酸钙微溶物会覆盖在石灰石的表面,阻碍了石灰石与稀硫酸的接触,反应会逐渐缓慢,因此通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式_____。
实验活动一 选择合适浓度的硫酸
操作:室温下,用装有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g 直径为2mm石灰石的试管中注入不同浓度的稀硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,观察现象,记录见表一。
表一
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积( mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
实验活动二 选择合适反应温度:
操作:在盛有1g直径约为2mm石灰石的试管中分别加入5ml相同合适浓度但温度不同的稀硫酸溶液,观察现象,记录见表二。
表二
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 气泡比A试管多 | 气泡明显比B试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
(1)分析处理以上表中数据,可得出的结论有:
①室温下,稀硫酸与大理石反应选用硫酸的浓度最合适为_____;
②当硫酸浓度一定时,反应速度与温度之间存在的关系是_____;其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为_____。
(2).上述实验活动后有同学又进一步提出问题:化学反应速率还受什么因素影响?设计装置如图所示。本实验采用的方法是_____,装置中红墨水的作用是_____实验中可观察到_____,由此可得出的结论是_____。
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为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,中国登山协会再次组织攀登。假如每名运动员冲顶时需消耗自带的液氧4.8kg。
(1)若用“加热高锰酸钾制氧气”的方法给登山运动员供氧气,请计算理论上需要高锰酸钾的质量_____。(写明计算过程)
(2)你认为第(1)小题的方法是否可行?理由是_____。
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