福建省莆田市2019届高三下学期高考一模生物试卷

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A. 大分子物质以自由扩散方式通过核孔

B. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

C. 由纤维素组成的细胞骨架与细胞内的信息传递密切相关

D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了分解葡萄糖的酶的附着面积

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据图分析，下列有关叙述错误的是（　　）

A. 有氧呼吸的三个阶段均产生了ATP

B. 甲、乙、丙三种物质共有的元素为C、H、O、N

C. 酶1、酶2、酶3催化的反应均伴有大量的能量释放

D. mRNA、tRNA、rRNA三种物质的初步水解产物均含有乙

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下列有关生物实验的叙述，错误的是（　　）

A. 比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，FeCl3溶液和肝脏研磨液都属于自变量

B. 培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，取样计数前应将培养液轻轻振荡几次

C. 模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，细胞越大物质运输效率越高

D. 低温诱导植物染色体数目的变化实验中，卡诺氏液用于固定细胞形态

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如图为植物激素及2，4-D的作用模型，①②③表示三种不同植物激素。下列叙述错误的是（　　）

A. 高浓度的①能促进乙烯的合成

B. ②、③分别代表赤霉素、脱落酸

C. 适宜浓度的2，4-D可用于获得无子果实

D. 植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节

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肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内，并整合到R型菌的DNA分子上，使R型菌转化为S型菌。下列叙述正确的是（　　）

A. 在进入R型菌的DNA片段上，有RNA聚合酶的结合位点

B. R型菌转化成S型菌的过程中，R型菌发生了染色体变异

C. R型菌转化成S型菌前后的DNA中，嘌呤所占比例发生了改变

D. S型菌的翻译过程中，mRNA上可同时结合多个核糖体共同合成一条肽链

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图1为某遗传病（基因为A、a）的家系图，图2为Ⅱ4体内细胞分裂的部分染色体示意图。下列叙述错误的是（　　）

A. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 图1中4、5再生一个患病女孩的概率是1/4

C. 图2细胞中出现A、a是因为发生过交叉互换

D. 图2细胞中含有两对同源染色体、两个染色体组

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某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图为突变型和野生型水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。请分析回答：

（1）为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，常用无水乙醇提取色素，其原理是______；比较纸层析法获得的色素带宽度，突变型的颜色为______的色素带明显较窄。

（2）光照强度高于P点时，______（填“野生型”或“突变型”）水稻的光合作用速率更高，其原因是______。

（3）光照强度为a点时野生型水稻的真正光合作用速率______（填“大于”或“等于”或“小于”）光照强度为b点时突变型水稻的真正光合作用速率。

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请根据所学知识，回答下列与动物生命活动调节相关的问题：

（1）当血糖浓度降低时，会引起下丘脑某一区域兴奋，该兴奋最终作用于胰岛______细胞，使其分泌______增多，导致血糖浓度升高。该血糖平衡调节的反射弧中，效应器是______。

（2）糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，可用______试剂进行尿糖检测。部分糖尿病是由于患者免疫系统过于敏感，攻击自身胰岛B细胞而造成的一种______病；还有部分糖尿病患者体内胰岛素含量比正常人偏高，但肝脏细胞对血糖的利用率较低，造成这一现象的可能原因是______。

（3）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制______分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌量______（填“增加”或“减少”）。可见，甲状腺激素的分泌存在着______机制。

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联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉--“地球卫士奖”。历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。1962年，数百名务林人开始在这一地区种植树木，经过三代人努力将森林覆盖率从11.4%提高到80%，创造了荒原变林海的人间奇迹。请回答下列问题：

（1）该林场由荒原变为林海的过程属于______演替，其原因是______。

（2）目前林场中乔木层、灌木层和草本层分布着不同的动物类群，影响该动物类群分布的主要因素是______。

（3）过度采伐造成林场生态系统的______稳定性降低。重建后该林场既抵抗了北方的风沙，又美化了环境，这体现了生物多样性的______价值。

（4）如图是该林场樟子松的碳元素流动模型，请在模型的箭头上标明碳元素的流动形式。______

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某二倍体雌雄同株植物雄性育性受一组复等位基因（在种群中，同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）控制，其中M为不育基因，Mf为恢复可育基因，m为可育基因，且其显隐性强弱关系为Mf＞M＞m．该种植物雄性不育植株不能产生可育花粉，但雌蕊发育正常。如表为雄性可育植株的杂交组合及结果，请分析回答：

（1）该种植物雄性不育与可育的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）基因分离定律。

（2）该种植物雄性不育的基因型有______，其在杂交育种的操作过程中，最显著的优点是______。

（3）现有某雄性不育植株丁，请从甲、乙、丙三种雄性可育植株中选择合适材料来鉴定该植株丁的基因型。简要写出①实验思路，②预期实验结果及结论。______

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请根据所学微生物的实验室培养和应用知识，回答下列问题：

（1）在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有______、______和高压蒸汽灭菌。

（2）灭菌结束后，待培养基冷却至 50℃左右时，在酒精灯火焰旁将培养基倒入灭过菌的培养皿中，这个操作称为______。此过程还需要将锥形瓶的瓶口迅速通过火焰，目的是______。

（3）如图为连续划线法示意图，在图中______（填图中序号）区域更易获得单菌落，判断依据是______。

（4）稀释涂布平板法常用于统计样品中的活菌数，先将菌液进行一系列的______，然后取少量菌液涂布在培养基表面，这种方法得到的菌落数比活菌的实际数目低，原因是______。

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科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图，请回答下列问题：

（1）图中卵母细胞应在体外培养到______期，步骤①应先对卵母细胞进行______处理。

（2）由图可知，步骤②要分离出ES细胞，需将重组胚胎培养到______期。

（3）步骤③选择ES细胞作为受体细胞而不是上皮细胞，是因为ES细胞______，该过程需要先利用______技术扩增干扰素基因，其前提是要有一段已知干扰素基因的核苷酸序列以便合成______。

（4）步骤④应在培养液中加入______。为检测干扰素基因是否在小鼠体内成功表达，可以采用______技术。

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