贵州省遵义市桐梓县2019届九年级下学期中考二模化学试卷

生产、生活中处处有化学，现有：氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳，请按要求用上述物质的化学式回答：

①常用作灭火剂的物质是________（填化学式）。

②能作有色光源的物质是________（填化学式）。

③会引起酸雨的物质是_______（填化学式）。

④能作为清洁能源的物质是_______（填化学式）。

⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是______（填化学式）。

难度: 简单查看答案及解析

生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条，请你从均衡营养的角度建议食堂增加含______的食物(填字母)。

A．蛋白质　　　　 B．糖类　　 C．维生素

(3)最新研究证明，用氨气(NH3)处理含有甲醛(CH3OH)工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为______。

难度: 中等查看答案及解析

“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示方法．

（1）甲醛（CH2O）可作农药和消毒剂．

①从类别上看：甲醛属于_____（填“单质”或“化合物”）．

②从微观上看：1个甲醛分子由_____个原子构成．

③从宏观上看：甲醛所含的元素分别是_____（填元素名称）．

④从变化上看：甲醛完全燃烧的生成物分别是_____（填化学式）．

（2）用化学符号表示：①2个汞原子_____；②3个硝酸根离子_____．

（3）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中：“●”代表氧原子，“○”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．

难度: 中等查看答案及解析

有A、B两种固体物质，A一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量的热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的气味．

（1）A物质是_____，B物质是_____．

（2）指出C物质在农业生产中的一种用途_____．

（3）B与水反应的化学方程式是_____，此反应类型是_____反应．

难度: 中等查看答案及解析

用“分子的观点”解释下列现象，其中合理的是（　　）

A. 水结成冰一一水分子停止了运动

B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起一一分子的体积变大

C. 湖面上柳絮飘扬一一分子做无规则运动

D. 1L酒精与1L水混合后总体积小于2L一一分子间有间隙

难度: 中等查看答案及解析

环境保护是2016年两会热点话题，下列说法错误的是（　 ）

A．使用无磷洗衣粉预防水体富营养化

B．淘汰黄标车减少汽车尾气污染

C．深埋废旧电池减少重金属污染

D．使用低毒、低残留农药减轻环境污染

难度: 中等查看答案及解析

茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法错误的是（　 ）

A．单宁酸由C、H、O三种元素组成

B．单宁酸中氢元素质量分数最小

C．单宁酸中氢、氧元素的质量比为26：23

D．单宁酸是有机化合物

难度: 中等查看答案及解析

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

难度: 中等查看答案及解析

下列图示操作中错误的是（　　）

A. 气密性检查 B. pH值测定

C. 浓硫酸稀释 D. 滴加液体

难度: 中等查看答案及解析

下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（　　）

A. 硫酸钾 B. 氯化铵 C. 磷矿粉 D. 硝酸钾

难度: 简单查看答案及解析

生活中﹣些物质物质的pH值如图所示，以下说法错误的是（　　）

A. 西瓜汁显酸性

B. 胃酸过多的人不宜吃橘子

C. 肥皂水可以使紫色石蕊变红

D. 草木灰可改良酸性土壤

难度: 中等查看答案及解析

化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是（　　）

A. 铝制品很耐腐蚀，是因为铝的化学性质稳定

B. 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化

C. 暖水瓶中的水垢可以用食醋除去

D. 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖

难度: 中等查看答案及解析

下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①质子数相同的粒子一定属于同种元素；②空气质量级别从Ⅰ级到Ⅴ级，数字越大表示空气质量越好；③做硫磺在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细沙；④物质一定是由分子、原子构成的；⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子；⑥蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。该同学归纳正确的个数为（　　）

A. 2　　 B. 3　　 C. 4　　 D. 5

难度: 简单查看答案及解析

abc三种物质的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. t1℃时bc两物质饱和溶液中所含有的溶质相等

C. t2℃时，abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b＝c＞a

D. 除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法

难度: 中等查看答案及解析

根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为______。

（2）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从______进 （选“b”或“c”），原理是______。

（3）制取二氧化碳最好选用的发生装置是______，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是______。

（4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是______，写出有关的反应方程式______。

难度: 中等查看答案及解析

化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知：过氧化氢分解除了二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铁、氧化铜等作为催化剂，于是他们开展了以下探究：

（探究（一））氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂？

（交流与反思）小岑同学认为仅由上述实验还不能得出表内的结论，他补充设计了两个方面的实验操作：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是探究反应前后氧化铁的③_____是否改变。第二方面的实验操作是利用“实验二”反应后试管内的固体剩余物继续实验，其目的是探究反应前后氧化铁的④_____是否改变。

（探究（二））为了探究不同的催化剂对过氧化氢的催化效率，兴趣小组继续设计并进行了如下实验：

（交流与反思）

（1）探究（二）与探究（一）实验方法相同，均属于⑤_____法；

（2）写出实验1的反应的化学方程式⑥_____；

（3）如图实验装置的连接顺序依次为：a→⑦_____→⑧_____→d（填接口字母）；

（4）小茜根据表中数据分析得出结论：三者中氧化铜的催化效率最高，但是小诗却认为该结论并不可靠，理由是⑨_____；同学们根据小诗的建议重新设计并进行了实验，得出了正确的结论。

难度: 中等查看答案及解析

铁钉长期放置在潮湿的环境中会生锈(用Fe2O3表示铁锈)。取5.0g生锈的铁钉放入试管中，用CO还原，充分反应后，称得剩余固体质量为4.4 g。请计算：

(1)生成CO2的质量______；

(2)此铁钉中铁锈的质量分数________。

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