为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木,记录组合后,将积木放入另外的容器中,这样直至抓完桶内积木。统计结果是,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该比例不符合正常的结果。对上述做法,你认为应该改变的做法和理由是( )
A. 把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差
B. 每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等
C. 抓取时应闭上眼睛,并充分摇匀;保证基因的随机分配和配子的随机结合
D. 将一桶内的2种配子各减少一半,另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少
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孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律的实质的是( )
A. F2表现型的比为3:1
B. F1产生配子的比为1:1
C. F2基因型的比为1:2:1
D. 测交后代比为1:1
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下列图示能正确表示基因分离定律实质的是( )
A. B. C. D.
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子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组
A. ①②④⑤ B. ④⑤ C. ③⑥ D. ①②③④⑤⑥
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孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )
A. 自交、杂交和测交 B. 测交、自交和杂交
C. 杂交、自交和测交 D. 杂交、测交和自交
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以下有关性状的叙述正确的是
A. 兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C. 具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状是显性性状
D. 纯合子自交后代不会发生性状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子
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下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )
A. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C. 孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析
D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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番茄的紫茎对绿茎是显性,缺刻叶对马铃薯叶是显性。现有两株不知性状的亲本杂交,得到后代的性状和株数为:紫缺321,紫马320,绿缺319,绿马322。若这两对基因是自由组合的。则下列说法正确的是
A. 双亲可以肯定为:紫缺×绿马 B. 双亲可以肯定为:紫马×绿缺
C. 这一定是两对相对性状的测交实验 D. 双亲可能是:紫缺×绿马,也可能是:紫马×绿缺
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对下列有关遗传的说法,正确的是( )
A.基因型为Dd的豌豆产生的雌、雄两种配子的数量比为1:1
B.自由组合定律的实质是杂种后代性状表现的数量比是9:3:3:1
C.水毛茛的水面、水下的叶的形态有差异,说明基因型相同表现型不一定相同
D.表现型相同,基因型一定相同
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某植物的一对相对性状由两对基因共同控制,这两对基因独立遗传,自由组合。如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
A. 1∶3、1∶2∶1和3∶1 B. 3∶1、4∶1和1∶3
C. 1∶2∶1、4∶1和3∶1 D. 3∶1、3∶1和1∶4
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某植物的花色受不连锁的两对基因A/a,B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是( )
A. 白:粉:红,3:10:3 B. 白:粉:红,3:12:1 C. 白:粉:红,4:9:3 D. 白:粉:红,6:9:1
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落花生是闭花受粉植物,果实(花生)的厚皮对薄皮为显性,果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性。要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色的果子狸纯合与否,应采用的简便实验方法分别是( )
A.杂交、杂交 B.杂交、测交 C.自交、自交 D.自交、测交
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下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是( )
A. 基因分离和自由组合规律适用于细胞中的全部基因
B. 受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提
C. 孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等所有细胞生物
D. 基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
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精原细胞增殖的方式是( )
A.无丝分裂 B.有丝分裂
C.减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂
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下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是
A. 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B. 受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等
D. 受精卵中染色体,来自父母双方的各占一半
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孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( )
A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 受精时雌雄配子的结合是随机的
C. 基因在体细胞中成对存在 D. 配子只含每对遗传因子中的一个
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AABB和aabb的植株杂交,其F2中能稳定遗传的个体占F2总数的
A. 1/4 B. 3/16 C. 1/8 D. 1/16
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孟德尔对遗传规律的探索经过了( )
A. 实验→假设→验证→结论 B. 实验→分析→假设→结论
C. 假设→实验→结论→验证 D. 分析→假说→实验→验证
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采用下列哪一套方法,可以依次解决①~④的遗传学问题 ( )
①鉴定一只白羊(白色为显性性状)是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病(显性基因控制)品种纯合度 ④检验杂种 F1的基因型
A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交
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下列关于遗传规律的叙述正确的是( )
A. 遗传规律适用于一切生物 B. 遗传规律只适用于高等植物
C. 遗传规律在配子形成过程中起作用 D. 遗传规律在受精作用过程中起作用
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一杂交组合后代的表现型有四种,其比例为 3:1:3:1,这种杂交组合为
A. Ddtt×ddtt B. DDTt×ddTt C. DDTt×Ddtt D. Ddtt×DdTt
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下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变 ⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①⑤ D. ⑥⑦
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下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是( )
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)
C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析,该细胞有
A. 4个DNA 分子 B. 8条染色体
C. 4个四分体 D. 2对同源染色体
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下列是同一生物细胞分裂图解,在动物睾丸中不可以见到的是
A. B. C. D.
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玉米子粒黄色对白色为显性,现用白色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结子粒中出现白色子粒,下列哪项是可能的原因( )
A. 父本是杂合子 B. 卵细胞未受精 C. 父本的花粉中无配子 D. 以上叙述均不正确
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孟德尔验证“分离定律”假说的证据是( )
A.亲本产生配子时,成对的遗传因子发生分离
B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比
C.亲本产生的雌雄配子进行随机结合
D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比
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对孟德尔黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是( )
A. F1能产生4种比例相同的雌配子或雄配子
B. F2圆粒和皱粒之比接近3∶1
C. F2出现4种基因型
D. F2出现4种表现型且比例为9∶3∶3∶1
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孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是( )
A. “为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一
B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D. “生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容
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