河北省石家庄市2019届九年级下学期中考一模化学试卷

下列食物主要为人体提供蛋白质的是

A. 豆腐 B. 土豆 C. 白菜 D. 奶油

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如图所示实验操作正确的是（　　）

A. 称取NaOH B. 量取液体

C. 给液体加热 D. 蒸发食盐水

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下列物质的利用不合理的是（　　）

A. 福尔马林浸泡动物标本

B. 水通电分解获得大量氢能源

C. 氮气作焊接金属的保护气

D. 硝酸钾为农作物补充钾、氮两种元素

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下列化学用语所表达的意义正确的是（　　）

A. He﹣﹣氦气

B. CuSO4﹣﹣一个硫酸铜分子

C. 2Fe﹣﹣两个铁元素

D. SO2﹣﹣﹣二氧化硫中含有两个氧原子

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现有甲、乙、丙三种金属，将乙放入甲的硫酸盐溶液中，无明显变化；将乙、丙分别放入硝酸银溶液中，丙表面有固体析出，乙无明显变化。下列说法正确的是（　　）

A. 甲在空气中一定易被腐蚀

B. 将丙放入稀硫酸中一定会产生气泡

C. 乙在自然界中可以单质形式存在

D. 三种金属的活动性顺序为甲＞乙＞丙

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一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（　　）

注：

A. 该反应属于置换反应

B. 甲、乙、丙、丁都可能是氧化物

C. 甲和丙的相对分子质量之比为14：15

D. 反应前物质的总质量等于反应后生成物的总质量

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图所示四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是（　　）

A. 恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水

B. 向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸

C. 向一定量稀盐酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液

D. 分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸

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下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A. 冬天结出窗花 B. 动植物呼吸

C. 活性炭净水 D. 蜡烛受热熔化

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“绿色化学”有利于保护环境。下列符合“绿色化学理念的是（　　）

A. 将有毒物质埋入地下 B. 加高排放废气的烟囱

C. 严禁使用农药灭虫 D. 生活垃圾分类回收

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2018年12月9日，“复兴号”中国标准动车组（如图所示）获第五届中国工业大奖。下列与“动车”有关的说法不正确的是（　　）

A. 制造车体的铝合金属于有机合成材料

B. 车体采用喷漆的方法隔绝氧气和水防止生锈

C. 动车车体的流线造型可减小运动时空气的阻力

D. 坐在高速行驶的动车上相邻的乘客是相对静止的

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如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是（　　）

A. 干冰变小 B. 闻到气味

C. 酸溶液导电 D. 蔗糖溶于水

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推理是学习的一种重要方法。下列推理合理的是（　　）

A. 酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸

B. 同种元素的原子和离子中质子数相同，所以质子数相的粒子一定属于同种元素

C. 对物体做功，需要利物体施加力，所以只要物体受到了力，该力就一定对物体做功

D. 在水平面上运动的小车，受到的阻力越小，运动距离越远，所以如果小车不受阻力，它将一直运动下去

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下列分类正确的是（　　）

A. 非晶体：松香、沥青、氯化钠

B. 混合物：食醋，白酒、液氧

C. 有机物：塑料、纯碱、尼龙

D. 导体：盐水、石墨、人体

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对图所示实验的分析正确的是（　　）

A. 该实验可证明水由氢、氧两种元素组成

B. 该实验可除去混在氢气中的水蒸气

C. 该实验可判定家庭电路的火线和零线

D. 该实验可证明空气流速大的位置压强大

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天然气和太阳能都是常用能源，越来越得到现代社会的广泛使用。天然气属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分燃烧的化学反应方程式_____。太阳能来源于太阳内部发生的核_____（选填“裂变”或“聚变”）反应。

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理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

（1）人体缺_____会引起甲状腺肿大。

（2）食盐、熟石灰和小苏打三种物质中，可用于治疗胃酸过多的是_____，可用于配制波尔多液的是_____。

（3）用汽油清洗衣服上的油污，利用了汽油对油污的_____作用。

（4）用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色，原因是_____。

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某兴趣小组在课外资料中查阅到下列信息：①在实验室可利用浓氨水与氢氧化钠固体混合制取氨气：②氨水与氢氧化钠不反应：③……．请根据如图所示回答下列问题：

（1）用装置甲制取氨气时，将浓氨水加入锥形瓶中，氨气大量逸出。该制取方法利用的原理之一是温度对溶解度的影响，则氨气的溶解度与温度的关系是_____。

（2）用装置乙收集氨气，依据的是资料中的信息③．则他们查阅到的信息③的内容是_____。

（3）将集满氨气的集气瓶倒扣在水槽中，观察到水充满集气瓶（如丙所示）。水充满集气瓶的原因是_____。

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根据如图所示回答问题：

（1）甲是硫燃烧的实验。硫在瓶内、外燃烧现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_____有关；瓶中水的作用是_____。

（2）乙是用鲜花自制指示剂的实验。操作Ⅱ的名称是_____；能够检验溶液酸碱性的自制指示剂应具备的条件是_____。

（3）丙是探究二氧化碳与水反应的实验。X与Y分别是_____。

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A﹣I均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示。已知反应②是保持包装袋中食品干燥的原理。请回答下列问题：

（1）E的化学式为_____。

（2）若B为单质，则A在元素组成上需要满足的条件是_____。

（3）反应③的一个化学方程式为_____。

（4）F与G的化学性质相似，从微观角度分析其原因是_____。

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某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。

探究I．实验室制取CO2时，大理石的形状对反应速率的影响。

实验1：取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。

（1）分析图中_____（选填序号）点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。

A ac　　　　　 B ab 　　　　　 C be 　　　　　 D bd

（2）e点表达的含义是_____。

探究Ⅱ，验证CO和CO2的化学性质

实验2：小组同学按照图2所示装置进行实验，实验前，K1、K2均关闭；实验开始后，打开K2，当装置C中溶液变浑浊时，立即关闭K2，打开K1，观察到装置B中溶液始终无明显变化。

（1）实验过程中观察到装置A中_____，证明CO有还原性。

（2）“装置C中溶液变浑浊”的原因是_____（用化学方程式表示）；取少量反应后装置B中的溶液于试管中，加入足量稀盐酸，观察到_____。据此，小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。

（3）装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球涨大，装置C中与之相关的现象是_____。

探究Ⅲ．探究装置B中反应物是否有剩余

实验3：小红取实验2结束后装置B中的溶液少许，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根据观察到的现象得出“装置B中的氢氧化钠有剩余”的结论。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

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某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：

（1）共制得氧气_____g。

（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____

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