江苏省泰州市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷

下列日常所见的溶液中呈酸性的是（　 ）

A. 肥皂水 B. 石灰水 C. 雪碧 D. 蔗糖水

难度: 中等查看答案及解析

下列物质露置在潮湿的空气中质量增加但没变质的是（　 ）

A. 氢氧化钠 B. 铁钉 C. 生石灰 D. 浓硫酸

难度: 中等查看答案及解析

下列生活中常见的物质与其对应的用途描述不相符的是（　 ）

A. 氯化钠是常用的调味品

B. 氢氧化钠可作炉具清洁剂

C. 碳酸钠用于配制生理盐水

D. 碳酸钙可用作补钙剂

难度: 中等查看答案及解析

如图所示实验操作正确的是（　 ）

A. 量取液体 B. 稀释浓硫酸

C. 蒸发食盐水 D. 测溶液pH

难度: 简单查看答案及解析

归纳比较是学习的一种方法．下列各组的归纳正确的是（　 ）

A. 碳酸钠、碳酸镁、硝酸银都与盐酸反应，其本质都与盐酸中的氢离子有关

B. 洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污，因为都具有乳化功能

C. 氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品，延长保质期，因为都具有稳定性

D. 烧碱、熟石灰都是碱，其水溶液都能使无色酚酞试液变红

难度: 中等查看答案及解析

下列反应中不属于复分解反应的是（　 ）

A. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H20

B. CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

C. CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

D. AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3

难度: 简单查看答案及解析

实验操作先后顺序正确的是（　 ）

A. 蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯

B. 测定溶液pH，先将试纸湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上

C. 实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出

D. 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，后涂上硼酸溶液

难度: 简单查看答案及解析

鉴别下列各组物质，所用试剂（在括号内）不正确的是（　 ）

A. 稀盐酸和稀硫酸（ BaCl2溶液）

B. 硝酸铵固体和氯化钠固体（水）

C. 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（酚酞试液）

D. 浓硫酸和稀硫酸（水）

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有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(　　)

A. Y、X、Z　　 B. Z、X、Y　　 C. Y、Z、X　　 D. X、Z、Y

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下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列有关说法错误的是

A. 该反应属于化合反应　　 B. 反应前后原子的种类和数目都不变

C. 生成物一定是氧化物　　 D. 反应前后各元素的化合价发生了变化

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推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　 ）

A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

B. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C. 碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

D. 高温或加热时能夺取氧化物中氧的物质可用作还原剂，所以一氧化碳和氢气是常用的还原剂

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如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　 ）

A. t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B. t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C. 将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D. A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

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酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用，下列有关其生产或应用的说法不合理的是（　 ）

A. 小苏打可治疗胃酸过多，同样也可以焙制糕点

B. 高温锻烧石灰石可制得生石灰，生石灰遇水反应生成熟石灰

C. 利用氢氧化钠能与酸反应原理，可降低土壤的酸性

D. 将铵态氮肥与草木灰混合施用，会增加肥效

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除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），采用方法正确的是（　 ）

A. A B. B C. C D. D

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能正确反映对应变化关系的图象是（　 ）

A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等质量的Zn和Mg分别与足量等体积等质量分数的稀硫酸反应

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D. 等质量形状不同的CaCO3分别与足量等体积等质量分数的稀盐酸反应

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写出适当的化学符号：①纯碱中钠元素的化合价_____；②可以改良酸性土壤的碱_____。

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①天然雨水的pH_____7（选填“＞、＝、＜”），这是因为空气中的_____溶于水；为防止酸雨，某厂用熟石灰吸收二氧化硫，反应的化学方程式是_____。

②打开盛放浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口产生_____，说明浓盐酸具有_____性。

③在焊接和电镀金属时，常用到稀盐酸，其作用是_____。

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当农田中庄稼的叶色发黄时，说明植物缺_____肥，可施加氯化铵，但不能与熟石灰混合使用，原因是：_____。（用化学方程式表示）

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工业上用水和甲烷（CH4）在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为_____。

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A～I为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：

（1）C的化学式　　　　　　 ；E的化学式　　　　　　 。

（2）F溶液的颜色　　　　　 ；I所属物质类别是　　　　　　 。

（3）写出化学反应方程式：反应①　　　　　　　　　　　　　　 ；反应④　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）在①②③④四个反应中，未涉及到的基本反应类型为　　　　　　　　 反应。

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某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验

（1）写出所标仪器的名称：①_____、②_____。

（2）根据我们所学的知识，你认为A装置和_____装置相连，并观察到_____现象就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。写出所选装置中发生反应的化学方程式_____。

（3）A装置中获得的气体中含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的该气体，需要通过装置B和 C，则装置按导管字母连接的顺序是：a→_____→_____→_____→_____→收集装置（填字母）。　 其中，B装置的作用是_____，写出C 中发生反应的化学方程式：______。

（4）写出用A装置还可以制取氧气，其化学反应方程式为_____，若用装置E收集该气体，气体应该从导管_____（填f或g）进入，验满的方法为_____。

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某同学发现，上个月实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们一起进行了如下探究实验。

（猜想与假设）

猜想（1）：该溶液没有变质；

猜想（2）：该溶液全部变质；

猜想（3）：该溶液部分变质。

（方案讨论）为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案：

甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立，同学们认为此方案不行，原因是_____。

乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案也不行，原因是_____。

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立，同学们通过分析认为此方案可行。

（实验验证）

（拓展与延伸）丙同学方案中滴加足量的BaCl2的作用是_____。

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对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取2.0g样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入10%的BaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图1所示（假定杂质不参加反应）。

已知：K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

（1）20.8g BaCl2溶被中所含溶质的质量为_____g。

（2）通过计算，判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合图2的包装说明________？（写出计算过程）

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