北京市2017-2018初一年级物理第二学期期末物理试卷

下列说法正确的是（　 ）

A. 通电导体在磁场中一定受到力的作用

B. 闭合电路的部分导体在磁场中运动，就会产生电流

C. 磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是真实存在的一种物质

D. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

难度: 简单查看答案及解析

关于电磁现象,下列说法中正确的是

A. 磁场是由磁感线组成的

B. 磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的

C. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的

D. 发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能

难度: 困难查看答案及解析

小磁针有两个磁极，若从中间截成两段，则（　　　 ）

A. 一段是N极，一段是S极

B. 每段都有两个N极或两个S极

C. 每段都有一个N极和一个S极

D. 每段都没有了磁极

难度: 简单查看答案及解析

将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针极）（　　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（　　　 ）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，我国早期的指南针（司南），它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。关于指南针，下列说法中正确的是

A. 有的指南针只有一个磁极

B. 指南针周围不存在磁场

C. 指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰

D. 自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用

难度: 简单查看答案及解析

第一个发现电流磁效应的科学家是（　　）

A. 奥斯特　　 B. 法拉第　　 C. 安培　　 D. 沈括

难度: 简单查看答案及解析

若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 中等查看答案及解析

（题文）如图所示，标出了四个通电螺线管的N极和S极，其中正确的是

A. 　　 　　 B.

C. 　　 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

如图所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的几个实验，其中能反映电磁铁磁性的是（　　　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

下列物理学的研究成果与我国宋代学者沈括有关的是

A. 电流的磁场　　　 　　 B. 电磁感应

C. 发现地理的两极与地磁场的两极并不重合，略有偏差　　 　　 D. 电动机原理

难度: 简单查看答案及解析

甲铁棒两端都能吸引小磁针N极，乙铁棒能排斥小磁针N极，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒

A. 一定互相吸引

B. 一定互相排斥

C. 可能无磁力的作用

D. 可能互相吸引，也可能排斥

难度: 简单查看答案及解析

下列措施中能增强通电螺线管磁性的是

A. 减小螺线管的电流　　 B. 减少螺线管的匝数

C. 在螺线管内插入铁芯　　 D. 改变螺线管的电流方向

难度: 简单查看答案及解析

下列说法中正确的是

A. 用磁感线可以形象描述磁场

B. 只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流

C. 通电导体产生的磁场方向与通过该导体的电流方向无关

D. 地磁场的N极同地理北极重合

难度: 简单查看答案及解析

如图是一种江河水位自动报警器的原理图。则下列说法中正确的是

A. 当水位未到达金属块A时，红灯亮

B. 当水位未到达金属块A时，衔铁被吸引

C. 当水位到达金属块A时，绿灯亮

D. 当水位到达金属块A时，红灯亮且电铃响

难度: 简单查看答案及解析

关于电磁现象，下列说法中正确的是

A. 磁感线是磁体周围真实存在的

B. 磁场对放入其中的磁体一定有力的作用

C. 铜导线中有电流通过时，导线周围不会产生磁场

D. 放在磁场中的小磁针S极静止时的指向为该点的磁场方向

难度: 简单查看答案及解析

如图所示的四个实验中，说明发电机工作原理的实验是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，如图所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

难度: 中等查看答案及解析

小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇变成了“发电机”．关于该实验，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 电风扇发电的原理是电磁感应

B. 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

C. 电风扇发电的过程是把电能转化为机械能

D. 小灯泡发光亮度的强弱与风扇叶转动快慢无关

难度: 中等查看答案及解析

关于电磁现象，下列说法中正确的是

A. 通电导线周围存在磁场

B. 发电机工作时，主要将机械能转化为电能

C. 电动机工作时，主要将内能转化为机械能

D. 导体在磁场中运动时，导体中一定产生感应电流

难度: 简单查看答案及解析

关于“磁场和磁感线”，下列说法正确的是

A. 磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

B. 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

C. 磁感线是铁屑组成的

D. 将能自由转动的小磁针放在磁场中的 P 点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是 P 点磁场的方向

难度: 简单查看答案及解析

关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是（　　 ）

A. 磁感线上某点的切线方向就是该处磁场方向

B. 撒在磁体周围的铁屑排列成曲线就是磁感线

C. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

D. 磁场中某点的磁场方向就是在该点小磁针静止时极指向

难度: 中等查看答案及解析

如图所示是小明探究导体回路的一部分在磁场中运动产生感应电流的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）。关于小明的探究实验，下列说法中正确的是（　　　 ）

A. 对比甲、乙两次实验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关

B. 对比乙、丙两次实验可以探究感应电流方向与导体运动方向是否有关

C. 对比甲、丙两次实验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关

D. 对比乙、丁两次实验可以探究感应电流的产生与导体是否切割磁感线有关

难度: 简单查看答案及解析

下列说法正确的是（　　　 ）

A. 电动机工作时，是将电能转化为机械能

B. 我们利用核能进行发电，说明核能就是电能

C. 发电机工作时，是将机械能转化为电能

D. 只要发电机做得好，可以不消耗其他形式的能而直接产生电能

难度: 简单查看答案及解析

如图甲所示是实验室常用的电流表，它的内部结构如图乙所示，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转，下列说法中正确的是

A. 此电流表是利用电磁感应现象制成

B. 此电流表工作时将电能转化为机械能

C. 当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转

D. 此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成

难度: 中等查看答案及解析

对图所示的四个实验，其解释合理的是（　　　 ）

A. 甲图实验演示的是磁场能产生电流

B. 乙图实验中闭合开关，小磁针不动

C. 丙图实验装置的实验原理，应用于制造发电机

D. 丁图实验中电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强

难度: 简单查看答案及解析

能吸引_________、钴、镍等物品的物体，我们说它有磁性。

难度: 简单查看答案及解析

英国科学家______________发现了电磁感应现象。

难度: 简单查看答案及解析

我国供生产、生活用的交流电的电压是________伏，频率为________赫兹。

难度: 简单查看答案及解析

直流电动机的工作原理是 _______________________________。

难度: 简单查看答案及解析

使电磁铁磁性增强的办法有：

（1）螺线管匝数一定时，通过的电流 ________ ，电磁铁磁性越强。

（2）保持电流一定时，螺线管的匝数 ________ ，电磁铁磁性越强。

难度: 简单查看答案及解析

磁性材料的应用——录音

铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁，当磁体靠近它或与它接触时，它便有了吸引钢铁的性质，也是被磁化了。软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可用来记录声音、图像等信息。如图所示，录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒。录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。

磁性材料的应用很广泛，可用于电声、电信、电表、电机中，还可作记忆元件、微波元件等。可用于记录语言、音乐、图像信息的磁带、计算机的磁性存储设备、乘客乘车的凭证和票价结算的磁性卡等。磁性材料从材质和结构上讲，分为“金属及合金磁性材料”和“铁氧体磁性材料”两大类，铁氧体磁性材料又分为多晶结构和单晶结构材料。

　从应用功能上讲，磁性材料分为：软磁材料、永磁材料、磁记录-矩磁材料、旋磁材料等等种类。软磁材料、永磁材料、磁记录-矩磁材料中既有金属材料又有铁氧体材料；而旋磁材料和高频软磁材料就只能是铁氧体材料了，因为金属在高频和微波频率下将产生巨大的涡流效应，导致金属磁性材料无法使用，而铁氧体的电阻率非常高，将有效的克服这一问题、得到广泛应用。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）磁带上的____________记录了声音、图像等信息。

（2）请根据你的阅读，提出一个物理问题，并回答。

示例：什么是磁化?

解答：使没有磁性的物体获得磁性的过程。

问题：________________________？

解答：____________________________________。

难度: 简单查看答案及解析

图是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：

（）闭合开关，下列可产生感应电流的操作是__________（填字母）．

A．导体沿竖直方向运动

B．导体沿水平方向运动

C．蹄型磁铁沿竖直方向运动

D．蹄型磁铁沿水平方向运动

（2）小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，即产生的感应电流较小．

请你写出两种增大感应电流的方法：①__________；②__________．

（3）将实验装置中的灵敏电流计换成电源，闭合开关后可观察到的现象是__________．

难度: 中等查看答案及解析

在验证电流产生磁场的实验中，小希连接了如图所示的实验电路。他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。经检查，各元件完好，电路连接无故障。所以，小希认为电流周围没有磁场。请你利用现有器材设计实验验证小希的说法是错误的。

难度: 中等查看答案及解析