2015-2016学年江苏省泰州市姜堰区八年级下第一次联考物理试卷（解析版）

下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是（　 ）

A．烟雾弥漫　　 B．雪花飞舞　　 C．香气扑鼻　　 D．尘土飞扬

难度: 中等查看答案及解析

微观粒子与宇宙天体有很多相似之处．下列说法中错误的是（　 ）

A．原子结构与太阳系结构很相似

B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动

C．天体之间、分子之间都存在相互作用力

D．宇宙天体、分子的运动都没有规律

难度: 简单查看答案及解析

小芳用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻小物体，发现轻小物体被吸引，则该轻小物体（　 ）

A．一定带正电　　 B．可能带正电，也可能不带电

C．一定带负电　　 D．可能带负电，也可能不带电

难度: 中等查看答案及解析

关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（　 ）

A．一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变

B．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变

C．把铁球加热，质量变大，密度变小

D．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零

难度: 中等查看答案及解析

下列事例中，为了减小有害摩擦的是（　 ）

A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹

B．在自行车的轴承中加润滑油

C．刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽

D．拔河比赛时，用力蹬着地面

难度: 简单查看答案及解析

图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（　 ）

A．　　 B．　　

C．　　 D．

难度: 简单查看答案及解析

汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　 ）

A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力

C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力

D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力

难度: 简单查看答案及解析

以下都是物质的物理属性的是（　 ）

A．熔点　　 质量　　 长度　　 B．密度　　 温度　　 熔点

C．硬度　　 导电性　 密度　　 D．密度　　 硬度　　 体积

难度: 简单查看答案及解析

下列估测符合实际的是（　 ）

A．中学生的质量约为500kg　　 B．空气的密度约1.3g/cm3

C．鸡蛋的重力约为0.5N　　 D．中学生的握力约为3000N

难度: 简单查看答案及解析

学习物理需要特别细心，一不小心就容易出错．你认为下列关系书写正确的是（　 ）

A．1kg=9.8N　　 B．1kg/m3=1g/cm3

C．1t=1000g　　 D．1L=10﹣3m3

难度: 中等查看答案及解析

已知酒精的密度为0.8×103kg/m3，下列说法能够成立的是（　 ）

A．能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精

B．能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水

C．同体积的水和酒精质量之比是5：4

D．同质量的水和酒精体积之比是2：5

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（　 ）

A．4N，向左　　 B．4N，向右　　 C．6N，向右　　 D．6N，向左

难度: 简单查看答案及解析

在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这说明　　　　 ；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着　　　　 ；“破镜不能重圆”，是因破镜接触处绝大多数分子距离　　　　 ，（填“较大”或“较小”，下同）分子间作用力　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

1811年，意大利物理学家阿伏伽德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为　　　　 ．1911年，著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，建立了类似行星绕日的原子核式结构模型．原子的中心叫原子核．它由带正电的　　　　 和不带电的中子组成．

难度: 简单查看答案及解析

通过学习物理，我们知道，“重”物理上一般指重力，但是在日常生活中有些通俗说法和我们物理上的概念不完全吻合，比如：说法“钢铁比木头重”中的“重”指的是钢铁比木头的　　　　 大，说法“小明体重为50kg”中的“重”指的是小明身体的　　　　 为50kg，他所受的重力为　　　　 ．（g取10N/kg）

难度: 简单查看答案及解析

如图，踢出去的足球受到　　　　 个力作用（空气阻力不计）．赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了　　　　 的道理，而使艇前进的力的施力物体是　　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

利用弹簧测力计测量一块秒表的重力（如图所示）．

（1）弹簧测力计分度值是　　　　 ，

（2）秒表的重力是　　　　 N．

（3）使弹簧伸长的力是　　　　 （选填：“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）．

难度: 简单查看答案及解析

磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔着一层薄薄的空气，从而　　　　 （选填：“增大”、“减小”）摩擦力．在作图时，小亮画错了地方，他先用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，之后，他稍使点劲就擦干净了，他是通过增大　　　　 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力；A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，B铅笔比较容易到达水平面，原因是：　　　　 ．

难度: 简单查看答案及解析

一杯水放到冰箱是结成冰后，质量　　　　 （选填“变大”、“不变”或“变小”，下同），分子间的距离　　　　 （冰的密度是0.9×103kg/m3）．

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，盒中纯牛奶的体积为　　　　 cm3，若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则该盒牛奶的质量为　　　　 kg．喝掉一半后，牛奶的密度　　　　 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

难度: 简单查看答案及解析

某容器质量为200g，装满水后总质量是700g，装满某液体时总质量是600g，则该容器的容积为　　　　 cm3，此液体的密度为　　　　 kg/m3．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将　　　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为　　　　 N．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：

甲：　　　　 ；

乙：　　　　 ；

丙：　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

根据题目要求画图：

（1）小红用15N的力拉着行李箱向右行走，拉力的方向与水平成30°角，请画出行李箱所受拉力的示意图．

（2）悬挂的小球向左摆动到图2中所示位置，请画出此时小球受重力的示意图．

（3）物体静止在斜面上，请画出物体受到支持力和物体对斜面压力的示意图．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这种新材料密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温．因为它耐磨且富有弹性，据悉2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时，就用它做隔热制成宇航服．

（1）有人做过这样一个实验：在一金属块上涂上6×10﹣3m厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损．若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少千克？

（2）某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，重1.3×106N，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶“的质量为多少千克？（钢的密度=7.8×103kg/m3）

难度: 中等查看答案及解析

晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×103 kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向　　　　 （选填“左”或“右“）调节，使横梁平衡．

（2）用调好的天平测量该饰品质量的过程中，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线右侧一点，则接下来的操作应该是　　　　 ．当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则饰品的质量为　　　　 g

（3）用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是　　　　 cm3．这里“适量的水”的含义是：①　　　　 ②　　　　 ．

（4）通过计算可知，饰品的密度为　　　　 g/cm3，由此可以确定该饰品　　　　 （选填“是”或“不是”）纯金的．

难度: 中等查看答案及解析

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据　　　　 条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？　　　　 ．你的理由是：　　　　 ．

（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：　　　　 ．

难度: 中等查看答案及解析

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　　　　 ，并通过调整　　　　 来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　　　　 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究　　　　 ．

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　　　　 ．

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是　　　　 ．

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转．

难度: 中等查看答案及解析