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下列对运动的认识不正确的是（ ）
A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动
B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因
C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动
D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去难度: 中等查看答案及解析
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有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（ ）
A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了
B．重力和重心都没改变
C．重力减小，重心位置没有改变
D．重力减小，重心不存在了难度: 中等查看答案及解析
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A、B、C三物块质量分别为M、m、m，作如图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，若B随A一起沿桌面水平匀速运动，即可以断定（ ）
A．物块A与桌面之间有摩擦力，大小为mg
B．物块A与B之间有摩擦力，大小为mg
C．桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相同，合力为mg
D．桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为mg难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为（ ）
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个难度: 中等查看答案及解析
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以下几组共点力分别作用在物体上，有可能使物体所受合力为零的是（ ）
A．10N，50N，100N．
B．5N，10N，20N．
C．10N，40N，5N．
D．30N，40N，50N．难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，一小球用轻绳悬于◦点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向75°角，且小球始终处于平衡状态，为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是（ ）
A．90°
B．15°
C．45°
D．0°难度: 中等查看答案及解析
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如图，人站在长木板上用力拉跨过定滑轮连接于板的绳子的一端，绳子与水平面平行，人的拉力为100N，人和板一起沿水平面向左匀速运动，则人和板间的摩擦力及板和地面的摩擦力大小分别为（ ）
A．100N、100N
B．100N、200N
C．100N、0
D．0、100N难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，由F1、F2、F3为边长组成四个三角形，且F1＜F2＜F3．根据力的合成，在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，小球用轻绳悬挂在天花板上，并斜靠在光滑斜面上，当斜面逐渐向右缓慢移动直到小球到达斜面顶（此时轻绳几乎达到水平）的过程中，绳对小球的拉力将（ ）
A．增大．
B．先减小再增大．
C．减小．
D．先增大再减小．难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，在倾角为a的传送带上有质量均为m的三个木块1、2，3，中间均用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是（ ）
A．2，3两木块之问的距离等于L+
B．2，3两木块之问的距离等于L+
C．1，2两木块之间的距离等于2，3两木块之间的距离
D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大难度: 中等查看答案及解析
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图所示，小车内有一光滑斜面，当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时小物块A恰好能与斜面保持相对静止，在小车运动过程中某时刻（此时小车速度不为零），突然使小车迅速停止，则在小车停止过程中，小物块A可能（ ）
A．沿斜面滑下
B．滑斜面滑上去
C．仍与斜面保持相对静止
D．以上说法均错误难度: 中等查看答案及解析
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如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC．小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（ ）
A．tanθ=
B．tanθ=
C．tanθ=2μ1-μ2
D．tanθ=2μ2-μ1难度: 中等查看答案及解析
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“探究力合成的平行四边形定则”的实验原理是等效，其等效性是指 （ ）
A．使弹簧测力计在两种情况下发生相同的形变
B．使两分力与合力满足平行四边形
C．使两次橡皮条伸长的长度相等
D．使两次橡皮条与两绳套的节点都与O点重合．难度: 中等查看答案及解析
