在不需要考虑物体本身大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点,物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为
A.控制变量 B.理想模型 C.等效替代 D.科学假说
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下列关于作用力和反作用力的说法中,正确的是
A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力
B.作用力和反作用力的合力为零,即两个力的作用效果可以相互抵消
C.鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的
D.马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力
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下列说法正确的是
A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大
B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大一些
C.行驶中的客车突然刹车,乘客向前倾倒,这是由于惯性所引起的
D.物体不受外力作用时才有惯性
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在宽度为d的河中,水流速度为,船在静水中速度为,(且),方向可以选择,现让该传开始渡河,则该船
A.可能的最短渡河时间为
B.最短渡河位移不可能为d
C.只有当船头垂直河岸渡河时,渡河时间才和水速无关
D.不管船头与河岸夹角时多少,渡河时间与水速均无关
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如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是
A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
B.传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大
C.物体所受的摩擦力与传送的速度有关
D.若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下
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质量分别为M和m的两个物体靠在一起放在光滑水平面上,用水平推力F向右推M,两物体向右加速运动时,M、m间的作用力为,用水平力F向左推m,使M、m一起加速向左运动时,M、m间的作用力为,如图甲乙所示,则
A. B.
C. D.无法比较的大小
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A.B两球的质量均为m,两球之间用轻弹簧相连,放在光滑的水平地面上,A球左侧靠墙,用力F向左推B球将弹簧压缩,如图所示,然后突然将力F撤去,在撤去力F的瞬间,A.B两球的加速度分别为
A.0、0 B.0, C. D.
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如图所示,在一次空地演习中,离地H高处的飞机以水平速度发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以速度竖直向上发生炮弹拦截,设拦截系统与飞机的水平距离为s,若拦截成功,不计空气阻力,则的关系应满足
A. B. C. D.
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一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止,现用水平力F推物体,如图所示当F由0稍许增加时,物体仍保持静止状态,则
A.物体所受的合力增加 B.斜面对物体的支持力增加
C.斜面对物体的摩擦力增加 D.斜面对物体的作用力增加
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如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,先后通过A.B.C.d,下列说法正确的是
A.质点由O到达各点的时间之比
B.质点通过各点的速率之比
C.在斜面上运动的平均速度
D.在斜面上运动的平均速度
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如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止与竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则
A.物体M受摩擦力增大
B.物体M对车厢壁的压力增大
C.物块M仍能相对车厢静止
D.物块M沿车厢向上运动
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“蹦极”是一项非常刺激的体育活动,某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点的是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置,人在从P点落下到最低点c的过程中,
A.人在Pa段作自由落体运动,处于完全失重状态
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
C.在bc段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
D.在c点,人的速度为零,其加速度为零
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(1)在“研究物体平抛运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从①________________位置②__________________释放,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下小球在斜槽末端O点时球心在白纸上的投影点的位置和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是③___________________
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用=④__________________________,算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求的值,然后求它们的平均值。
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹
上述实验步骤的合理顺序为⑤________________(只排列序号即可)
(2)如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的变长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A.B.C.d所示,则小球平抛的初速度的计算式为=⑥_________(用L、g表示)。其值是⑦__________(取),小球在b点的速率是⑧________(保留两位有效数字)
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在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表
根据上表数据,为进一步直观反映F不变时a与m的关系,可在坐标系中选择物理量________和_________为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称),该小车受到的拉力F为______N,
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如图所示,质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,现用F=25N与水平方向成的力拉物体,使物体由静止加速运动,10s后撤去拉力,(),求:
(1)物体在两个阶段的加速度各是多少;
(2)物体从运动到停止总的位移
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