安徽省巢湖市无为县2018届九年级上学期期末考试化学试卷

甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是(　　)

A. 甲一定是该反应的催化剂

B. 该反应一定是化合反应

C. 丙物质一定属于化合物

D. 乙、丁在反应中的质量比为5∶2

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如图所示变化中，属于化学变化的是（　　）

A. 冰雪融化　　 B. 燃料燃烧

C. 橙汁榨汁　　 D. 品红扩散

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下列物质的用途中，利用其物理性质的是(　　)

A. 氧气用于炼钢　　 B. 焦炭用于炼铁

C. 氢气用作高能洁净的燃料　　 D. 干冰用作制冷剂

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下列图示的实验操作不正确的是((　　)

A. 读取液体体积　　 B. 闻药品的气味

C. 向试管中滴加液体　　 D. 检查装置的气密性

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下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是(　　)

A. 木炭：发出红光

B. 细铁丝：火星四射，生成黑色固休

C. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰

D. 镁条：发出耀眼的白光

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2017年5月9日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”收自古代创名“镆铘”，下列说法不正确的是(　　)

A. 镆属于金属元素

B. 镆的原子序数为115

C. 镆原子的质子数为173

D. 镆元素的相对原子质量为288

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“哈罗单车”进入无为，方便了无为市民的绿色出行，随着复季气温的升高，“哈罗单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是(　　)

A. 分子停止运动

B. 分子间隔变大，分子运动速率加快

C. 分子质量变大

D. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢

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如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是(　　)

A. 苯属于氧化物

B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成

C. 苯由碳、氢两种元素组成

D. 苯中碳、氢两种元素的质量比为1：1

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O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（　　 ）

A. O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

B. 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨

C. 它们都可以用向上排空气法收集

D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

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下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是

A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳　　　　　　 B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸

C．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭　 D．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

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如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是

A. a、b分别是电源的正极、负极

B. 在水中加入少许烧碱，能增强导电性

C. 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成

D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低

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分类是研究物质的常用方法。下列分类中正确的是(　　)

A. 纯净物：氧气、二氧化碳、海水

B. 单质：氦气、铁、氮气

C. 混合物：煤、石油、冰水共存物

D. 氧化物：水银、二氧化锰、氧化铜

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推理是常用的学习方法，下列推理正确的是(　　)

A. 化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物

B. 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C. 化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变

D. 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

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汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放，其反应的微观示意图如下图。从图中获得的一下列信息正确的是(　 )

A. 乙发生了氧化反应　　 B. 甲是还原剂

C. 甲、乙、丙、丁都属于化合物　　 D. 反应前后原子个数发生改变

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遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是

A. 高层建筑物起火即乘电梯撤离

B. 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

C. 发现火灾立即拨打119火警电话

D. 图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火

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如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是

A. 装置中的红磷可以用铁丝来代替

B. 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5

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“雾霾”、“灰霾”、PM2.5已成电视新闻熟词，下列做法不符合“环境友好”的是(　　　 )

A. 使用清洁能源，减少煤的燃烧　　 B. 减少交通压力，提倡私家车出行

C. 种植沙漠防护林，减少沙尘暴　　 D. 综合利用秸秆，严禁露天焚烧

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在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(　　)

A. 稳定性　　 B. 滑腻感　　 C. 还原性　　 D. 导电性

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智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是

A．透光性好　　　　 B．常温下易与氧气反应

C．易溶于水　　　　 D．见光易分解

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家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中Ga的化合价为+3价，则As的化合价为（　 ）

A．﹣2 　　　　　 B．﹣3 　　　　　　　 C．﹣4 　　　　　　　　　　 D．﹣5

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化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号或化学式填空：

①铝元素_____；　　 ②2个硅原子_____；③3个氮分子_____；④碳酸根离子______⑤标出HClO中氯元素的化合价_____；⑥相对分子质量最小的氧化物_____。

(2)用化学方程式表示下列反应原理：

①木炭还原氧化铜_____；

②在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：_____

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2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”(废水)，请回答下列与水有关的问题：

(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是___________(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)，实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____(填序号)，其中玻璃棒的作用是______．

(2)除去难溶性杂质后，可利用活性炭__________(填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：______________．

(3)取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于______(填“硬水”或“软水”)．

(4)家庭生活用水水费清单中不包含的一项是_______(填序号)．

A、电费　　 B、水资源费　　 C、自来水水费　　 D、污水处理费

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下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。

试回答下列问題：

(1)钠元素的原子序数为______________；

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________________(写字母编号)；

(3)A和B两种粒子的_____________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易______________(填“得到”或“失去”)电子；

(4)C所表示的粒子是_____________________(填“原子”或“离子”)。

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为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：

（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。

（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。

（3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

（4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。

①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功，这在世界上也是首次。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总最的2倍； 同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何的残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。

(1)目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_____、天然气，它们都属于_____能源(填”可再生”或“不可再生”)。

(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如图所示，该反应的化学方程式为_____；

(3)为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是_____；

(4)可燃冰作为新型能源，其充分燃烧的化学方程式为_____；可燃冰相比传统化石燃料具有很多优势，主要是_____ (填序号)。

A．储量丰富　　 B．燃烧值大　　 C．清洁、无污染　　 D．易于开采

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根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)装置A中，仪器a的名称是______________。

(2)实验室常用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_________________，证明二氧化碳已经集满的方法是________________________。

(3)如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________________、________________。

(4)实验室用装置A制取氧气，应选用的药品是________________。用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是________________________。

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某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究．

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

(2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝．

【猜想与假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_____________．

【实验探究】

【反思与评价】

(1)小涛认为小丽的结论不正确，原因是___________________________．

(2)还可用更简便的方法检验Cl2的存在，该方法是__________________________________________．

【拓展应用】

(1)若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明反应还生成了__________(填化学式)．

(2)MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2．请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+________+Cl2↑．

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二氧化碳是一种宝贵的碳、氧资源。以CO2和NH3合成尿素[化学式为CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2请计算：

(1)尿素中C、H两种元素的质量比_____

(2)尿素中氮元素的质量分数_____(精确到0.1%)。

(3)若按上述方法生产150t尿素，可固定的CO2的质量为________？

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