下列不属于生命现象的是
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少
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在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物,它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。这个现象说明生物
A.需要营养 B.能对外界的刺激做出反应
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
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我国在2010年进行了第六次人口普查,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?
A.测量 B.观察 C.实验 D.调查
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是
A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少
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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活
A.光 B.温度 C.水 D.空气
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仙人掌生活在生态环境恶劣地区,它的叶退化为刺,绿色的茎膨大呈掌状、棒状,能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件
A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
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下列哪种现象不属于生物对环境的适应?
A.仙人掌的叶变成刺 B.竹节虫的身体与竹枝极为相像
C.森林可以涵养水源 D.企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪
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在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示), 一半置于暗处,另一半置于较亮的环境中。试推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是
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“大树底下好乘凉”的现象,可以说明
A.环境影响生物的生存 B.生物能影响环境
C.生物能适应环境 D.生物与环境没有任何关系
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把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
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生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
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在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,雷鸟的数量会
A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来
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下列关于生态系统的叙述,错误的是
A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的
B.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网
C.动物和植物是生态系统的生产者,细菌和真菌是生态系统的分解者
D.生态系统具有一定的自动调节能力
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下列不能作为一个生态系统的是
A.一群鸽子 B.一片森林 C.一块农田 D.一个池塘
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为了预防鸟啄食草籽 ,将留种地用网罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,产生这种现象的原因是
A.环境污染 B.缺水干旱 C.植被破坏 D.食物链被破坏
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具有“绿色水库”之称的生态系统是
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统
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下列生态系统中,最稳定的是
A.城市生态系统 B.淡水生态系统
C.农田生态系统 D.森林生态系统
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地球上最大的生态系统是
A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.生物圈 D.森林生态系统
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在一个淡水生态系统中,食物链是:微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼,当这个生态系统被排放难分解的有毒物质(DDT)污染后,体内有毒物质含量的情况是
A.微小水生植物最多 B.大鱼最多
C.各种生物一样多 D.活的时间长的最多
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某同学将写有字母“d”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是
A.p B.q C.d D.b
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用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多
A.目镜10×;物镜10× B.目镜15×;物镜15×
C.目镜15×;物镜10× D.目镜5×; 物镜40×
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显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择下列哪项进行调节?
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.① ③ B.① ④ C.② ④ D.② ③
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小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是
A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了
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从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做
A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片
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在制作玻片标本的过程中,用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再放下的原因是
A.防止水溢出 B.防止观察材料受损害
C.防止出现气泡 D.防止盖玻片受损
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阅读并分析下列资料:(6分)
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1) ;(2) ;
(3)
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阅读下面短文,回答下列相关问题。(共16分)
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整。(在图上用箭头和直线表示)
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________和________。
(3)在这个食物网中,吃杂食性鸟与昆虫的关系是________。
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠害大发生,短期内,该生态系统中的________数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________能力。
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过________不断积累。
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比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞,请据下图回答下列问题:(12分)
(1)植物细胞最外层透明的薄壁是[A]_________。
(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。
(3)在植物体绿色部分的细胞中,[D]内含有_________。
(4)细胞内有一个近似球形的结构[B]叫_________。
(5)西瓜吃起来有甜味,因为_________中含有大量甜味物质。
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设计探究实验:题目:环境湿度对鼠妇生活的影响。(16分)
提出问题:_________________________________________?
作出假设:________。
制定并实施计划:
(1)本实验控制的变量是________。
(2)在设计实验时,应给鼠妇提供________和________两种不同的环境条件,并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为________实验。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(4)得出结论:________________________________。
(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________________ 。
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