2011-2012学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 25 题，其中：
选择题 19 题，填空题 2 题，解答题 4 题
中等难度 25 题。总体难度: 中等

选择题共 19 题

我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（）
A．人吃进的食物逐渐被消化
B．人体的呼吸作用
C．使用煤气作燃料烧饭做菜
D．水在冰箱里结成冰
难度: 中等查看答案及解析
学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一．分析NaCl、X、HClO、KClO₃、KClO₄的排列顺序规律，可知X代表的物质是（）
A．HCl
B．Ca（ClO）₂
C．Cl₂
D．Cl₂O
难度: 中等查看答案及解析
广东的秋冬干燥易给人带来不适，医生建议在室内放盆热水可以增加空气的湿度．这种方法说明（）
A．分子很小
B．分子之间有间隔
C．分子是可分的
D．分子在不断运动
难度: 中等查看答案及解析
为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）
A．加入澄清石灰水
B．滴入紫色石蕊试液
C．用燃着的木条放在瓶口
D．用燃着的木条迅速伸入瓶底
难度: 中等查看答案及解析
长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）
A．用蒸馏水冲洗
B．用钢丝刷刷洗
C．用稀盐酸洗涤
D．用热水冲洗
难度: 中等查看答案及解析
苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（）
A．扩容水上森林恢复湿地生态
B．为发展经济大规模围网养殖
C．工业废水生活污水直接排放
D．为增加可耕地面积围湖造田
难度: 中等查看答案及解析
达菲（C₁₆H₃₁N₂PO₈）是目前用来治疗甲型H1N1流感患者的重要药物．下列说法正确的是（）
A．达菲由五种元素组成
B．每个达菲分子中含有1个氮分子
C．达菲中五种元素的原子个数比是16：31：2：1：8
D．达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳
难度: 中等查看答案及解析
洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）
A．③②①④
B．③①②④
C．③①④②
D．①③④②
难度: 中等查看答案及解析
为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列下图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告．围绕这幅广告画以下叙述错误的是（）

A．玉米汁可作汽车燃料
B．由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料
C．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
D．以农作物为原料来生产化学品是可行的
难度: 中等查看答案及解析
生活中的下列物质属于纯净物的是（）
A．食用醋
B．酱油
C．葡萄糖
D．矿泉水
难度: 中等查看答案及解析
“中东有石油，中国有稀土”．稀土是重要的战略资源．下图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）

A．原子序数为58
B．铈元素属于非金属元素
C．元素符号为Ce
D．相对原子质量为140.1
难度: 中等查看答案及解析
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）
A．
液体的倾倒
B．
液体的量取
C．
点燃酒精灯
D．
滴加液体
难度: 中等查看答案及解析
下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是（）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
要鉴别空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶无色的气体，最简单的方法是（）
A．分别通入水中，比较它们的溶解性
B．分别测定、比较它们的密度
C．用带火星的木条分别伸入集气瓶中
D．用燃烧的木条分别伸入集气瓶中
难度: 中等查看答案及解析
如图所示探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反映的信息是（）

A．指针逐渐向左倾斜
B．指针逐渐向右倾斜
C．指针不动
D．蜡烛燃烧不符合质量守恒定律
难度: 中等查看答案及解析
意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N₄分子，N₄分子结构如图所示．下列有关N₄的说法正确的是（）

A．N₄约占空气体积的78%
B．N₄是一种单质
C．N₄属于一种新型的化合物
D．由于N₄与N₂的组成元素相同，所以他们的性质相同
难度: 中等查看答案及解析
如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号（）
A．HClO
B．CO₂
C．NO₂^-
D．O₃
难度: 中等查看答案及解析
如图所示的实验组合，最终想证明的是（）
A．稀醋酸能使石蕊变红
B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C．CO₂与H₂O反应的生成物是H₂CO₃
D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红
难度: 中等查看答案及解析
如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）

A．气体从a端通入，收集氧气
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 2 题

请按要求填空：
（1）请写出相应的化学符号或名称：
①2个硫原子________；
②氧化镁________；
③2C1^-________；
④K₂MnO₄：________．
（2）请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的固态非金属单质是________；
②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是________；
③实验室用于制取二氧化碳的固体药品是________；
④天然气的主要成分________．
难度: 中等查看答案及解析
我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：
图中还缺少的一种仪器是________，其作用是________．
（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是________（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是________．

难度: 中等查看答案及解析

解答题共 4 题

最近，各地频发的火灾敲响了安全的警钟．
（1）下列行为不存在火灾安全隐患的是______（填序号）；
A、在加油站使用明火 B、商场私自乱拉电线
C、除夕夜燃放烟花爆竹 D、及时更新老化电线
（2）住宅楼发生火灾时，下列自救措施不应提倡的是______（填序号、可多选）；
A、从高楼阳台跳下
B、若火势银大，在窗户或阳台处以挥动毛巾等方式向外界发出求救信号
C、若火势不大，以湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出
D、住宅楼有电梯的，乘电梯撤离
（3）金属镁着火不能用CO₂或H₂0扑救．因为镁可与之反应，如镁在CO₂中能继续燃烧，生成氧化镁和一种固体单质，写出该反应的化学方程式______ 2MgO+C
难度: 中等查看答案及解析
小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑
难度: 中等查看答案及解析

学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂，反应前后质量好化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后______．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步骤①的目的是______．
（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、______．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

难度: 中等查看答案及解析

在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+2SO₂+O₂ 2CaSO₄
若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？
难度: 中等查看答案及解析