山东省枣庄市人教部编版七年级上册历史期末复习综合习题（二）（有答案及解析）

西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（　　）

A. 西周社会呈现等级森严的特征　　 B. 西周社会的腐败现象严重

C. 西周手工业中冶铜业十分落后　　 D. 西周各地经济发展不平衡

难度: 中等查看答案及解析

假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？（　 ）

A. 北京市　　 B. 陕西省　　 C. 云南省　　 D. 浙江省

难度: 简单查看答案及解析

党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ）

A. 因材施教　　 B. 温故知新　　 C. 有教无类　　 D. 仁者爱人

难度: 简单查看答案及解析

生活在距今约70万—20万年，保留着猿的某些体质特征，能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是(　 　)

A. 元谋人　　 B. 北京人

C. 半坡人　　 D. 河姆渡人

难度: 简单查看答案及解析

以粟为主要粮食作物，过着原始农耕生活的原始居民是（　　 ）

A. 半坡人　　 B. 北京人　　 C. 河姆渡人　　 D. 元谋人

难度: 简单查看答案及解析

历史上曾经出现了不同的文明形式。下列文物是考古学家在我国古人类遗址中发现的，它们所反映的文明形式是（　　 ）

A．农耕文明　　　　　　 B．工业文明　　　　 C．海洋文明　　　　　　 D．商业文明

难度: 中等查看答案及解析

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是(　　)

A. 黄帝　　 B. 禹　　 C. 启　　 D. 汤

难度: 简单查看答案及解析

王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是

A. 我国历史上第一个王朝的建立是禹

B. 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制

C. 汤起兵灭夏，建立商朝

D. 周武王率大军伐纣，灭商建周

难度: 中等查看答案及解析

生活在“上承”氏族部落，“下启”国家的产生时期的人物是

A. 黄帝

B. 尧

C. 舜

D. 禹

难度: 简单查看答案及解析

商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（　　）

A. 商汤灭夏　　 B. 武王伐纣　　 C. 盘庚迁都　　 D. 平王东迁

难度: 简单查看答案及解析

制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填

A. 盘庚迁殷

B. 武王伐纣

C. 平王迁都

D. 西周灭亡

难度: 中等查看答案及解析

图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关

A. 宗法制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 行省制

难度: 中等查看答案及解析

我国古代青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克。这件巨大的青铜器制造于（　　 ）

A．夏朝　　　　 B．商朝　　　 C．周朝　　　　 D．秦朝

难度: 简单查看答案及解析

正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先出现的是哪种？ ”其正确的回答应是

A. 甲骨文

B. 金文

C. 篆书

D. 隶书

难度: 中等查看答案及解析

铁制农具在我国出现的时间是（　　 ）

A. 原始农耕时代　　 B. 夏商时期　　 C. 春秋时期　　 D. 战国时期

难度: 简单查看答案及解析

晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映出的时代特征是　　 （ ）

A. 社会变革与争霸称雄　　 B. 统一国家的建立

C. 政权分离与民族融合　　 D. 统一的多民族国家的巩固

难度: 简单查看答案及解析

两千多年来，一直发挥防洪灌溉作用，使成都平原成为天府之国的水利工程是

A. 都江堰

B. 会通河

C. 灵渠

D. 江南河

难度: 简单查看答案及解析

中国几千年历史凝结有许多成语故事， 其中不少闪烁着睿智的光芒， 成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期（　 ）

A. 西周　　 B. 春秋　　 C. 战国　　 D. 秦汉

难度: 简单查看答案及解析

韩非子主张“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。“商鞅变法”的主要内容中，哪一措施符合韩非子的这个主张

A. 确立县制

B. 国家承认土地私有

C. 奖励耕战

D. 按军功授爵

难度: 中等查看答案及解析

战国时期，社会急剧变化，出现“百家争鸣”局面，下列搭配有误的一项是

A.孟子一儒家　　 　　　　　　　　　　　　 B.墨子一墨家

C.庄子一兵家　　 　　　　　　　　　　　　 D.韩非子一法家

难度: 简单查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

⑴材料中出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？青铜器的主要用途是什么？结合所学知识，说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件。这一著名水利工程是谁主持修建的？

⑵在推动“社会在大变革”中，最彻底的一次改革是什么？春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是什么？

⑶通过对以上几个历史时期的问题的探究，你获得了什么认识？

难度: 中等查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗弈……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

——{史记•周本纪》

材料二：见下图。

材料三：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊曰甚……其势不得不变。

  ——赵翼《廿二史札记》

材料四：（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，设置令、丞，凡三十一县。

　　　      ——《史记•商君列传》

（ 1 ）材料一和材料二反映出西周实行什么政治制度？ 周天子为什么要实行这种制度？

（ 2 ）周天子分封的对象都有哪些人？这些人对周天子承担哪些义务？

（ 3 ）材料三反映了什么问题？根据材料四，商鞅是如何解决这一问题的？

难度: 困难查看答案及解析

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二　 如图

墨子　　　　　　　　 孟子　　　　　　　　 庄子　　　　　　　　 韩非子

（1）据材料一，指出孔子创立什么学派？其思想的核心是什么？

（2）孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书?

（3）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。

①主张互爱互利，反对不义战争；　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　 ）

②认为历史是向前发展的，主张以法治国　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　 ）

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度；　 （　　　　　　 ）

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”；　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　 ）

（4）春秋战国时期形成了“百家争鸣”的局面，每个人都有发挥自己政见的权利，如果你生活在春秋战国时期，你会学习哪家的思想？为什么？

难度: 中等查看答案及解析

“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到春秋战国这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。

（ 1 ）统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？

（ 2 ）人与人的和谐:请举出这一段时间里出现的三对和谐的君臣。

（ 3 ）统治的不和谐:列举在此期间的任意两项。

（ 4 ）诸侯国之间的不和谐:任举两项。

（ 5 ）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。

难度: 中等查看答案及解析