2013-2014学年河北保定市定兴县九年级第一次模拟历史试卷（解析版）

2012年9月27日，中国外交部长杨洁篪在第67届联大发表讲话指出：“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。1894年日本通过发动战争和强迫清政府签订不平等条约将钓鱼岛割让给日本。”这里的战争和条约指的是

A、鸦片战争和《南京条约》        B、第二次鸦片战争和《北京条约》

C、甲午中日战争和《马关条约》    D、八国联军侵华战争和《辛丑条约》

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费正清在《伟大的中国革命》中提到：“（1903年）梁启超否定了儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。”材料中梁启超观点提出的背景不包括

A、民族危机的加深　　             B、民族资本主义的发展

C、西方民主思想的传播　　　　　     D、民主共和观念已深入人心

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下边是某同学整理的关于井冈山会师的资料卡片，卡片中表述错误的是

A、发生的时间    B、历史人物        C、会师的过程        D、历史意义

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如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是

A、向社会主义过渡的实现　         B、高指标、瞎指挥泛滥

C、社会主义道路的探索　　         D、社会主义工业化的完成

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徐中约在《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》一书中写道：“他（指邓小平）把市场经济称做‘一种建立在公有制基础上的有计划的商品经济’，强调‘计划经济为主，市场调节为辅’，并要求做到两者的‘内部统一’。直到1992年，他才打破禁忌，公开宣称政府的中心任务就是建立‘社会主义的市场经济’。”材料中邓小平“打破禁忌”的论断

A、促成农村经济体制改革　　         B、促使城市经济体制改革

C、推动建立四个经济特区　　         D、引导建立社会主义市场经济体制

难度: 简单查看答案及解析

2006年，澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”；2007年，美国《时代》周刊说“香港现在比过去任何时候更具活力。”这些评论说明了

A、“求同存异”的历史影响        B、“一国两制”构想的生命力

C、民族区域自治政策的成功         D、家庭联产承包责任制的作用

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阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是

A、这一时期发展的主题是社会主义革命　

B、推翻资本主义制度的物质条件已具备

C、资本主义尚处在不断上升和发展时期　

D、社会主义制度即将代替资本主义制度

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右边漫画主要反映了前苏联

A、国民经济比例失调　　 B、二战结束，持久和平到来

C、农业经济迅速发展　　 D、工业建设成就突出

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某战场出现以下场景：

将军：“接线员！接线员！马上把指挥所的电话接到司令部！”

通讯员：“是！将军，外面的线路已被敌人炸断，我马上检查线路！”

根据所学知识推测，此情境可能出现在

A、第一次世界大战中                B、玻利瓦尔反抗殖民统治的战斗

C、萨拉托加战役中                D、英国资产阶级革命时

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下列能体现维护正义的史实是

①中国人民的抗日战争　　 ②第一次世界大战　　

③世界反法西斯同盟的建立　　 ④北约的建立

A、①②　         B、②④　         C、①③　         D、②③④

难度: 简单查看答案及解析

面对非正义的行为，青少年应培养

①明辨是非的能力 　 ②良好的道德素质 　

③较强的法律意识 　 ④依法行政的能力

A、①②④　         B、①②③　

C、①③④　         D、②③④

难度: 简单查看答案及解析

下列有利于和平与发展的史实有

①成立联合国　　 　　 ②世界贸易组织的建立 　　

③美国的冷战政策　　 ④世界政治格局的多级化趋势

A、①②　　         B、③④

C、①②③        D、①②④

难度: 中等查看答案及解析

中国要做到和谐发展应该

①坚持独立自主的和平外交政策　　

②促进政治、经济、文化和社会的全面发展

③保护资源环境　　

④只与发展中国家友好相处

A、①②③　        B、①③④

C、①②④        D、②③④

难度: 中等查看答案及解析

读图，回答问题。（6分）

图一 毛泽东宣告新中国成立　　　　　　 图二 中美建交

（1）图一和图二对世界各自产生了哪些影响？（4分）

（2）图一和图二之间有什么内在联系？（2分）

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阅读材料，回答问题。（9分）

2012年11月29日，中共中央总书记习近平参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。自鸦片战争以来，近一两百年间东西方在思想文化领域不断碰撞，救亡图存和实现现代化成为近代中国人民奋斗的基本目标。阅读下列材料：

材料一：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国》

材料二：中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

（1）根据材料一，指出在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的重大运动。（3分）

（2）根据材料二概括中国思想启蒙的特点，并结合所学知识分析指出导致这一特点的主要原因。（4分）

（3）综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。（2分）

难度: 困难查看答案及解析

阅读下列材料．回答问题。（12分）

材料一：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前，有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争，特别是两次世界大战的教训，以及后来的政治、经济发展趋势，让欧洲一些富有远见卓识的政治家清醒地认识到：欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势。

材料三：欧盟各国民众普遍对现任领导人不满，希望通过新面孔迎来新局面，但欧盟老问题仍在，并没有因领导人更替而缓解或消失。首先是主权债务危机问题。两年多来，为应对债务危机，欧盟出台了系列措施，但并未有效扭转债务危机蔓延、恶化趋势，各国债务负担反而更为沉重。减赤效果也不理想，西班牙、意大利、法国等预计今年都无法达到预定的减赤目标。其次是经济增长问题。近年来，在市场压力及德国的坚持下，欧盟各国普遍大力推行财政紧缩政策，在全欧盟范围内同步进行的紧缩政策对欧盟经济发展的抑制作用已经日渐显现，欧盟整体消费低迷，投资不振，由于欧盟国家贸易主要面向区内，进出口活动也快速下降。第三是如何化解成员国分歧，促进欧盟和欧元区融合的问题。主权债务危机发生以来，欧盟内“离心离德”倾向增强，特别是反欧元和反一体化的极右势力持续发展，进一步弱化了欧洲一体化的根基。

所有这些问题归根到底就是要紧缩还是要增长、要欧元还是弃欧元的问题，这一问题从主权债务危机发生以来就一直在欧盟内部发酵。从法国总统选举和希腊大选来看，欧盟选择的紧缩和保欧元之路出现了较大问题，特别是在希腊引发民众激烈反弹。如果不适时作出调整，欧盟可能发生影响严重的极端事件，如希腊退出欧元区。

（1）根据材料一分析欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？（4分）

（2）根据材料二和所学知识，提出“试图用武力实现大欧洲的理想”的政治家有哪几位？（2分）

（3）据材料三和所学知识，概括当前欧洲面临的发展困难有哪些。你认为欧洲怎样才能摆脱当前困境（6分）

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