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一切生命活动都离不开蛋白质，下图为部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。
(1)A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用____________处理组织碎块，使细胞分散开。
(2)B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为______________，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为_____________。
(3)C蛋白只能与特定分子结合，结合后其____________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成____________功能的分子基础。
(4)D蛋白具有催化功能，因其只能与____________结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
(5)E蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，E蛋白的名称是____________________。
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（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供_ 。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有 的特性。
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（7分）科研人员探究了不同温度（25℃和0．5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。
（1）由图可知，与25℃相比0．5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度的变化来计算呼吸速率。
（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①称取两等份同一品种的蓝莓果实。分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0．5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。
a. ，
b. 。
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三江源自然保护区位于青藏高原腹地，是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一，下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。
请分析回答：
(1)为调查高原鼠兔种群密度，研究者在1公顷的范围内，第一次捕获并标记600只；第二次捕获500只，其中有标记的有150只，则该种群密度约为__________只/公顷。上述调查方法称为___________________。
(2)该食物网中有______条食物链，鹰获得能量最少的食物链是__________________。若鹰要增加1 kg体重，至少需要消耗草________kg。
(3)自然保护区内各种生物种群的集合叫作__________，其中物种数目的多少称为________________，可反映生态系统的稳定性。若使用药物毒杀高原鼠兔，一段时间后高原鼠兔数量反而会暴发性增长，请简述理由：_________________________________________。
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[生物－选修I生物技术实践](15分)
尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL。实验过程如右图所示:
回答下列问题:
(1)该培养基能筛选出目的菌的原因是 。
(2)图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是 。初步筛选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入 指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成 色，则可说明该菌种能够分解尿素。
(3)在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。
①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
(4)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有 （填序号）。
①所取土样不同 ②培养基被污染 ③接种操作错误 ④没有设置对照实验
(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后，才能倒掉。
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某研究所利用基因工程、胚胎工程等技术获得能产生人凝血因子的转基因山羊。回答下列问题：
(1)基因工程的基本操作流程中，当获取目的基因后，在将其导入受体细胞前需要进行一个重要的操作步骤，即构建_______________________，该步骤使用的两种工具酶分别是__________________________________。
(2)从公羊体内采集的精子需经过__________处理，才能在体外与卵细胞结合形成受精卵。常用_______________法将目的基因导入受精卵中，受精卵在体外培养至____________阶段时，再移植到母羊子宫中。
(3)利用分子杂交技术可检测转基因山羊细胞中的人凝血因子基因是否转录出了____________(填“tRNA”、“mRNA” 或“rRNA”)；利用针对_________________的抗体进行抗原－抗体杂交，可检测目的基因是否翻译。
