2010-2011学年江苏省宿迁市泗阳县八年级（下）期末物理试卷（解析版）

选择题共 14 题

下列四位科学家，哪一位的名字被用来作为压强的单位？（）
A．
帕斯卡
B．
托里拆利
C．
伽利略
D．
牛顿
难度: 中等查看答案及解析
自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是下图中的（）
A．
西红柿
B．
西瓜
C．
面包
D．
太阳系
难度: 中等查看答案及解析
让我们想像一下，如果教室里物体与物体间的摩擦突然消失，将会出现多少有趣的现象对可能出现的现象，下列说法中错误的（）
A．同学们稍微活动一下，就会从凳子上滑下
B．写字时铅笔从手中滑出，并且一直浮在空中
C．桌面稍微倾斜，桌面上的书本就会滑落到地上
D．稍一用力推桌子，桌子就会在地面上不停地滑着、碰撞着
难度: 中等查看答案及解析
下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
难度: 中等查看答案及解析
下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）
A．超载又超速的汽车不容易停下来
B．运动员跳远时需要助跑
C．骑自行车时为了加速猛蹬脚踏
D．投出的铅球离开手后继续向前运动
难度: 中等查看答案及解析
人类发射的空间探测器飞出太阳系后，假如在飞行过程中所受到的外力突然全部消失，那么它将（）
A．沿原路径返回地球
B．沿原方向做减速直线运动
C．沿原方向做匀速直线运动
D．立即静止
难度: 中等查看答案及解析
据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛．如图，使用这种小提手提塑料袋能（）

A．减小对手的压强
B．减小对手的压力
C．增大对手的压强
D．增大对手的压力
难度: 中等查看答案及解析
小明把两支同样的粉笔竖直放置在水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（）

A．两种放法，粉笔对水平桌面的压力和压强都相等
B．两种放法，粉笔对水平桌面的压力和压强都不相等
C．两种放法，粉笔对水平桌面的压力相等，压强不相等
D．两种放法，粉笔对水平桌面的压力不相等，压强相等
难度: 中等查看答案及解析
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）
A．1标准大气压的值为1.0×10⁵Pa
B．高山顶上水的沸点较高，因为那里的大气压较大
C．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
D．阴雨天时大气压通常偏低
难度: 中等查看答案及解析
王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）
A．
B．
C．
D．
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物体的运动多种多样，下列物体处于平衡状态的是（）
A．竖直向上抛出的篮球
B．运动过程中突然自动关闭发动机的汽车
C．水平抛出去的小石块
D．竖直匀速下落的降落伞
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在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，实验情景如图所示，下列说法错误的是（）

A．三次实验使用的是同一辆小车
B．三次实验要让小车从同一斜面的同一高度处滑下
C．实验现象之一是小车在越粗糙的表面上滑行的距离越小
D．实验现象之一是小车以不变的速度一直沿直线运动下去
难度: 中等查看答案及解析
小华在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底．对此，她做出了如下推断，其中正确的是（）
A．梨子受到的浮力大于重力
B．梨子受到的浮力小于重力
C．苹果受到的浮力大于重力
D．苹果受到的浮力小于重力
难度: 中等查看答案及解析
在装有不同种液体的甲、乙两个相同柱形容器中，分别放入两个完全相同的物体，物体静止时的情景如图所示．若液体对两物体的浮力分别是F_甲、F_乙，液体对甲、乙两容器底部压强分别是P_甲、P_乙，则下列判断正确的是（）

A．F_甲=F_乙，P_甲＞P_乙
B．F_甲＞F_乙，P_甲=P_乙
C．F_甲=F_乙，P_甲＜P_乙
D．F_甲＜F_乙，P_甲=P_乙
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填空题共 7 题

用手击排球，排球飞走了，是由于________对排球施了力，同时手感到痛，又是因为排球对________施了力，这一现象说明物体间力的作用是________的．
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如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将________（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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如图所示，是冰壶比赛时的情景．冰壶由花岗岩琢磨制成，底面积为180mm²，重为187N．比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“刷冰”，冰壶可以走得更顺滑．
（1）冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有________；
（2）用冰刷“刷冰”的目的是为了让表层的冰熔化变成水，从而减小________；
（3）冰壶停在冰面上时，对冰面的压强约________Pa（计算结果保留两位小数）；
（4）冰壶相互撞击后，有的改变了运动方向，有的由静止变为运动，这都说明力可以改变物体的________．

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在调节天平平衡时，首先将________移到标尺左端的零刻度线处，然后发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向________调；天平平衡后，先测得一个空杯质量为14g，取40mL某液体倒人该杯中放在天平左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时．天平又平衡，则杯子和液体的总质量是________g，液体的密度是________kg/m³．

难度: 中等查看答案及解析
如图所示，静止在斜面上的文具盒一共受到________个力，其中重力和斜面对它的支持力________（填“一定是”、“一定不是”或“不一定是”）一对平衡力，这是因为它们
________．

难度: 中等查看答案及解析
如图所示，放在甲、乙两个水平桌面上的完全相同的物体P和Q，分别在F_P=5N和F_Q=3N的水平向右拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：物体P和Q都是受到________ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，P受到的摩擦力大小为________N．方向是________；甲、乙两桌面，谁更光滑些？________．

难度: 中等查看答案及解析
如图甲所示，用细线吊着一个正方体，慢慢浸入某种液体中，细线对正方体的拉力F与正方体的下表面浸入液体里的深度h之间的关系如图乙，g取10N/kg．由图可知：（1）正方体的边长是________m，质量是________kg；
（2）正方体受到液体的最大浮力是________N；（3）液体的密度是________kg/m³．

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解答题共 9 题

淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图的现象，发生这一现象的原因是______；这时小红向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为______．
难度: 中等查看答案及解析
按要求作图：（1）吊在细线上的小球，正摆动到最高点，请作出此时小球受到的重力的示意图；（2）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受到的力的示意图．

难度: 中等查看答案及解析
质量为1.6t的大象，平均每只脚与地面的接触面积为400cm²；一位女士的质量为52kg．每只高跟鞋与地面的接触面积为13cm²，如图所示，当大象和女士都静静地站立在同样松软的沙地上时．g取10N/kg．问：
（1）大象和女士所受的重力分别是多少？
（2）通过计算说明大象和女士谁会在沙地上陷得更深．

难度: 中等查看答案及解析
一根24kg的木头，漂浮在水面上，有五分之一的体积露出水面，g取10N/kg求：
（1）木头受到的浮力；
（2）木头的体积．
难度: 中等查看答案及解析
在“研究压力的作用效果与哪些因素有关实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图（a）、（b）所示两个实验．

（1）实验时，用______的办法来增加小桌对海绵的压力，通过观察海绵的______来比较压力的作用效果．
（2）通过比较（a）、（b）可得出结论：______．
（3）后来该同学又把小桌放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图（c）所示，其原因是木板与海绵的______不同．
（4）设图（b）中小桌对海绵的压强是P_b，图（c）中小桌对木板的压强是P_c，则P_b______P_c．（选填“小于”、“等于”或“大于”）．
（5）比较上述实验（b）、（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小时，还需要满足的条件是：______相同．
难度: 中等查看答案及解析
在“探究二力平衡的条件”实验中，某实验小组采用了如图所示的装置-------把小车放在长木板上，钩码通过细线向两端拉小车．
（1）在实验时，要求长木板必须______放置，而且它的表面要尽量光滑．
（2）在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目，当两端钩码数相等时，小车将处于______ 状态．
（3）保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车会发生______，这样做的目的是验证______的两个力能否平衡．
（4）进一步的实验表明：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向______，并且作用在______上，这两个力就互相平衡．

难度: 中等查看答案及解析
用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；
①图所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）．

②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．比较图______可知液体压强大小与深度有关；比较图______可知液体压强大小还与液体的密度有关．
难度: 中等查看答案及解析

某小组在“探究金属块浸没在水中所受的浮力大小和金属块排开的水重的关系”时，按照如图所示的情景做了实验．
（1）请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论．（图中弹簧测力计示数已经标出，实验结论可以用式子表示）．

金属块重/N	金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数/N	金属块受到的浮力/N	小桶和桶中的水的总重/N	空小桶重/N	金属块排开的水所受的重力/N

（2）实验得出的结论是：______．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压的值．
（1）图中注射器的最大可读容积为______cm³，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0cm，可算得活塞的横截面积为______cm²．
（2）实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端．目的是______，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0N．则测得大气压值是p=______Pa．
（3）实验中，弹簧测力计通过细绳对活塞的拉力与______是一对平衡力．
（4）实验中，如果筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值______；如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值______．（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
难度: 中等查看答案及解析