下列说法正确的是
A.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成
B.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指向北
C.磁体外部的磁感线总是从S 极出发,回到N极
D.奥斯特实验表明,铜导线可以被磁化
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用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时,球被排斥,由此可知,泡沫塑料球
A.带正电 B.带负电
C.不带电 D.可能带电也可能不带电
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如图所示.当滑片P向左移动时
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变小
D.电流表示数变小,电压表示数变大
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如图所示,闭合开L1和L2两灯都不亮,电流表指针几乎没有偏转,电压表指针有明显偏转,该电路的故障可能是( )
A.电流表坏了 B.L1灯丝断了
C.L2灯丝断了 D.电压表坏了
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分析复杂的电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化,正确的处理方法是( )
A.把电流表看成是开路的 B.把电流表看成是一个大电阻
C.把电压表看成是开路的 D.把电压表看成是一根导线
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如图所示,当开关S闭合时,有可能造成电流表和电源都损坏的电路是
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物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法。在下列研究实例中,运用了控制变量法的是( )
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
C.研究多个电阻组成的电路时,用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻的大小不变,改变电阻两端的电压大小
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图4甲是小李同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,小李没有及时将数据整理到相应表格中,而是随手记录到了草纸上如图乙。已知 L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是
A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A
B.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C.IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A
D.IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A
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随着人们生活水平的提高,家用电器不断增多,下列关于家庭电路的说法中,正确的是
A.灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的
B.电度表是测电功率的仪表
C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D.只要人不会触电,可以在家中随意增加大功率的用电器
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如图所示,电源电压为4.5V且保持不变,闭合开关S后,电压表的示数为3V,则
A.小灯泡两端的电压为3V
B.小灯泡两端的电压为1.5V
C.向右移动滑片P,电压表示数变小
D.向右移动滑片P,电流表示数变大
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下列电器正常工作时,每秒钟电流做功几十焦的是
A.教室里的一盏日光灯 B.微波炉
C.家用手电筒里的灯泡 D.家用空调
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有三盏白炽灯,甲标有“PZ220-15”,乙标有“PZ220-40”,丙标有“PZ220-100”,将它们接在家庭电路中且都正常工作时,发光最亮的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.一样亮
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某房间的电能表允许通过的最大电流是10A,房中有6个标有“220V 60W”的灯泡,1个标有“220V 1000W”的热水器,一台制冷时耗电为140W的电冰箱和1台耗电80W的电视机,一个标有“220V 1200W”的电饭锅,则( )
A.当电冰箱不制冷时,其它用电器才能同时使用
B.不使用热水器时,其它用电器可以同时使用
C.关闭电视后,其它用电器才可以同时使用
D.所有用电器可以同时使用
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如图所示是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是
A.“220V”是说这个电能表应在220伏的电路中使用
B.“10(20)A”是说使用时允许通过的最大电流为10A
C.示数“0020.0”是说此时电流正在做功20J
D.电能表的计量单位是千瓦时
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如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,L1和L2是额定电压为6V、电阻为10Ω的相同的灯泡,忽略温度对电阻的影响,下列说法中,正确的是
A.当仅闭合S1、S2时,L1和L2都不能正常发光
B.当仅闭合S2、S3时,L1亮、L2不亮
C.当仅闭合S1、S3时,电流表的示数为0.3A
D.当仅闭合S2时,电路总电阻为20Ω
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把R1和R2两只定值电阻并联在电路中,已知R1:R2=3:2,那么通过R1和R2的电流之比I1:I2=,它们两端的电压之比U1:U2 =________。
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一导体接入5V的电路中,通过导体的电流为0.25A这个导体的电阻为________Ω;现把它接在10V的电路中,这个导体的电阻是________Ω,此时通过它的电流是________A。
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一只灯泡正常发光时的电压为8V,通过它的电流为0.4A,现在手边只有一个12V的电源和若干定值电阻,为使它能正常发光,应________联一个________Ω的电阻,连入电阻在此电路中的功率为_______W。
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甲、乙两个灯泡分别标有“220V,40W”、“220V,60W”字样,并联在220V电源上,通过灯丝的电流较大的是________灯泡,灯丝电阻较大的是________灯泡。如果两灯是串联在220V电源上,则较亮的是________灯泡。
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一台“220 V 1000 W”的电热水器,消耗1 度电它能正常工作_____h;如果它的电源线比标准的细,则它的电阻比标准电源线的电阻大,产生的热量______。
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如图所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是 ,乙表是 。
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通电螺线管附近小磁针静止时,N极指向如图所示,则螺线管的a端是___ 极,电源的d端是_______极。
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一小型电冰箱的铭牌如图所示,根据铭牌内容回答下列问题:
电冰箱正常工作时,电流是________A;若它每天正常工作的时间总和为4h,一个月按30天计它将耗电________kW·h。
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与 ______ 有关。
(2)图15是三位同学为上述探究活
动准备的实验器材,他们已经完成了部分
实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制________不变;
要探究猜想③,应该选用导线____和导线____(填导线的代号字母)进行对比实验。
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图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为3.8V。
(1) 该实验的原理是_______。
(2) 请按照电路图,在图乙中将电压表正确连入电路。
(3)连接电路时,开关应该处于________状态,滑动变阻器的滑片应移到最________端(选填“左”或“右”)。
(4)闭合开关后,调节滑片使电压表示数为________V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯的额定功率为________W。
(5)如果将滑动变阻器的滑片向右移动,小灯的亮度将变________。
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某种实验室用的小灯泡,上面标有“2.5V,0.2A”字样,请计算
(1)它正常发光时的电阻和电功率
(2)若将该灯接入电源电压为2V的电路里,它的实际电功率
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培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。如图所示是研究性学习小组的同学们设计的恒温箱。他们将—段电热丝 接入电源电压为36 V的电路中,测得其实际功率为27 W.(电热丝阻值不随温度变化)请你解答下列问题:
(1) 电热丝是利用电流的________效应工作的;
(2) 为保证菌种的培养,箱内发热功率应为12 W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,需在箱内串联一段多大阻值的电热丝?
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图16所示为某电热饮水机的电路原理图,饮水机有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到92 ℃时开关S1自动断开,处于保温状态;当水温降至一定温度时,S1又闭合重新加热. 已知电源电压保持220 V不变,电阻R1的阻值为1210 Ω,电阻R2的阻值为121 Ω。求:
⑴ 饮水机处于保温状态时的电功率是多少?
(2)处于加热状态时电路的总电流是多少?
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