如图所示是绿色植物光合作用示意图,请回答相关问题:
(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是____________;
A.叶绿素 B.叶绿体 C.叶肉细胞 D.叶
(2)补充完成光合作用过程的文字表达式:________ +水→ 有机物+氧气。该生理活动________(填“贮存”或“释放”)能量。
(3)绿色植物叶片中的水主要由根尖的________区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片。
(4)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的________进出植物体的。
(5)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的________平衡。
八年级生物综合题中等难度题
如图所示是绿色植物光合作用示意图,请回答相关问题:
(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是____________;
A.叶绿素 B.叶绿体 C.叶肉细胞 D.叶
(2)补充完成光合作用过程的文字表达式:________ +水→ 有机物+氧气。该生理活动________(填“贮存”或“释放”)能量。
(3)绿色植物叶片中的水主要由根尖的________区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片。
(4)空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的________进出植物体的。
(5)绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的________平衡。
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中序号①②所代表的分别是 。
(3)光合作用的场所是 。
(4)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ;光合作用制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”运输到植物体的各个部位。
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质
① ② 。
(3)光合作用的条件是( )
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是( )
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ____;光合作用制造的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
(6)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用。在此作用过程中,②为 参与了生物圈的水循环。
(7)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行 种生理作用。
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题
(1)植物进行光合作用的主要器官是_____。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①_____,②_____。
(3)光合作用的条件是_____。
A、有光无光均可 B、有光
(4)光合作用的场所是_____。
A、线粒体 B、叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____;光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①______________ ②______________。
(3)光合作用的条件是(_______) A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是(_______) A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的___________;光合作用制造的有机物通过______(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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植物能进行蒸腾作用.那么蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析并回答下列问题.
(1)如果验证植物体的蒸腾作用的主要器官是叶,那么选用装置 和 作为一组对照实验.
(2)此实验中,提出的问题是 .
(3)作出的假设是 .
(4)在实验中设置的变量是 .
(5)根据上述实验结果,得出的结论是 .
(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有 条件的地方一段时间.
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植物能进行蒸腾作用。那么,蒸腾作用的主要器官是什么呢?如图是探究植物蒸腾作用的实验装置图。实验(二)是在实验(一)基础上改进后形成的,请分析图示回答下列问题:
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过______________进行的吗?在实验(一)的锥形瓶液面上应滴加少量______________,目的是_______________________________。
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢与_____________________有关吗?
(3)预测实验(二)的现象:_____________________________________________。
(4)通过实验(二),可以得出的结论是:______________________________________。
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图为植物示意图,请据图回答有关问题。
⑴图中根之所以能够长长主要是因为_________区的细胞不断分裂,_________区细胞不断伸长的结果。
⑵图中的 a、b两种器官,既能进行呼吸作用,又能进行光合作用的器官是_________。
⑶图中表达式是代表________作用。 其中B是________ ;图中C是植物进行各项生命活动不可缺少的__________。
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如图是某种细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有_,只有[__]_集中的区域。
(2)F的名称是_____,它是细菌的运动器官。
(3)细菌与植物细胞相比没有_,不能进行光合作用,只能利用现成的__生活。
(4)当[__]_增厚时,细菌能够形成休眠体__,以抵抗不良环境。
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