A、B、C、D、E 为二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸、碳酸钙中的任意一种物质， 箭头方向表示...

A、B、C、D、E 为二氧化碳、碳、一氧化碳、碳酸、碳酸钙中的任意一种物质， 箭头方向表示一种物质能生成另一种物质，D 为固体。请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式C_______、E_______

（2）A 转变成 B 发生化合反应的化学方程式为_______；

（3）B 转化为 D 反应的实验现象为_______

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下列物质的性质属于物理性质的是（    ）

A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧

B．加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳

C．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水

D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧

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已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙)，他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表： CaCO3CO2↑+CaO请回答下列问题：

(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_______;

(2)求该石灰石中含CaCO3的质量分数为___________(写出计算过程)。

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在通常状况下，碳酸氢钠是一种白色粉末，在医疗上是用来治疗胃酸过多症药剂的主要成分，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠(NaCl)、二氧化碳气体和水。请回答下列问题：

(1)碳酸氢钠在通常状况下的物理性质有_____；

(2)写出碳酸氢钠与盐酸反应的表达式(文字或符号表达式均可)_____；

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已知碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。小明同学要在实验室里进行如下实验：取少量碱式碳酸铜，装入一试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口后固定在铁架台上，加热并将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。

（1）将碱式碳酸铜装入试管中的方法是　　　　　　　　　　

（2）写出碱式碳酸铜受热分解的反应文字表达式　　　　　　 　　　　　 ，反应类型　　　　　 　　

（3）根据以上描述要完成该实验，除了需要提供上述已经提到名称的仪器外，还需要提供的仪器有______________________

（4）请分别描述碱式碳酸铜物理性质与化学性质(各一点)

物理性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　

化学性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）如果实验结束后发现试管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三点）

___________________、________________、_________________。

（6）实验完毕后小明同学又向盛有氧化铜的试管中加入适量稀硫酸并加热，可观察到的现象是___________________又知氧化铜与硫酸溶液接触时，发生反应生成硫酸铜和水。（硫酸铜是一种能溶于水的固体）则要从反应后的硫酸铜溶液中得到固体，可采用的方法是__________

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下列现象或事实与相应的解释不一致的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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比较、推理是化学学习常用的方法．以下推理不合理的是（　　 ）

A．A　　　　 B．B　　　　 C．C　　　　 D．D

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