阅读材料,完成下列要求。
华侨发展简史
时期 | 概况 | 相关事例 |
从唐代到南宋(618-1270年) | 这个时期的华价大多居住在今天东南亚的印度尼西亚、新加坡、马来西亚等国,人数大约为10万多人, | 早期中国人出洋,多被称为“唐人”;南宋末年,战乱不止,华南人民为躲避战乱逃亡海外。 |
从元代至清代中叶(1271-1839年) | 华价出国开始大量增加,东自日本、朝群,西至印度东部,北起缅甸,南迄印度尼西亚,几乎到处都见到华侨,其人口已达100万以上, | 明朝郑和下西洋后,大批华侨开发南洋;1740年,荷兰殖民者在爪哇巴达维亚屠杀杀华侨上万名,制造“红河事件” |
从鸦片战争到解放前夕(1840-1949年) | 一批批“契约约华工”(俗称“猪仔被贩卖出洋,100多年里,中国约有700万人被卖到欧美国家及世界各地。这个时期,华侨出国的人数之多。规模之大,分布之广、遭遇之苦,均属前所未有。 | 1869年,美国联合太平洋-中央太平洋铁路建成,五分之四的筑路工人都是华工;1872年华侨商人陈启沅在广州创立继昌隆缫丝厂;1894年孙中山联合20多位华侨在檀香山创办兴中会;抗战期间,爱国华侨陈嘉庆带头捐款捐物支援祖国抗战。 |
1949年中华人民共和国成立后 | 华侨大批出国的历史基本结束。部分中国人通过与亲人团聚、留学等方式移居国外.21世纪初海外华侨华人的人口总数超过5000万,分布在160多个国家。 | 1979年中国开始在靠近沿海、华侨众多的广东、福建等地设立经济特区,吸引外资。 |
——摘编自《浙江侨联•华侨的概念和历史沿革》
从上表中选取两个或两个以上时期的相关历史信息,自拟一个论题,并结合所学知识予、以阐述。(要求:写明论题,史论结合,切勿照抄材料。)
历史非选择题困难题
阅读材料,完成下列要求。
华侨发展简史
时期 | 概况 | 相关事例 |
从唐代到南宋(618-1270年) | 这个时期的华价大多居住在今天东南亚的印度尼西亚、新加坡、马来西亚等国,人数大约为10万多人, | 早期中国人出洋,多被称为“唐人”;南宋末年,战乱不止,华南人民为躲避战乱逃亡海外。 |
从元代至清代中叶(1271-1839年) | 华价出国开始大量增加,东自日本、朝群,西至印度东部,北起缅甸,南迄印度尼西亚,几乎到处都见到华侨,其人口已达100万以上, | 明朝郑和下西洋后,大批华侨开发南洋;1740年,荷兰殖民者在爪哇巴达维亚屠杀杀华侨上万名,制造“红河事件” |
从鸦片战争到解放前夕(1840-1949年) | 一批批“契约约华工”(俗称“猪仔被贩卖出洋,100多年里,中国约有700万人被卖到欧美国家及世界各地。这个时期,华侨出国的人数之多。规模之大,分布之广、遭遇之苦,均属前所未有。 | 1869年,美国联合太平洋-中央太平洋铁路建成,五分之四的筑路工人都是华工;1872年华侨商人陈启沅在广州创立继昌隆缫丝厂;1894年孙中山联合20多位华侨在檀香山创办兴中会;抗战期间,爱国华侨陈嘉庆带头捐款捐物支援祖国抗战。 |
1949年中华人民共和国成立后 | 华侨大批出国的历史基本结束。部分中国人通过与亲人团聚、留学等方式移居国外.21世纪初海外华侨华人的人口总数超过5000万,分布在160多个国家。 | 1979年中国开始在靠近沿海、华侨众多的广东、福建等地设立经济特区,吸引外资。 |
——摘编自《浙江侨联•华侨的概念和历史沿革》
从上表中选取两个或两个以上时期的相关历史信息,自拟一个论题,并结合所学知识予、以阐述。(要求:写明论题,史论结合,切勿照抄材料。)
历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
华侨发展简史
——摘编自《浙江侨联·华侨的概念和历史沿革》
从上表中选取两个或两个以上时期的相关历史信息,自拟一个论题,并结合所学知识予、以阐述。(要求:写明论题,史论结合,切勿照抄材料。)
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
华侨发展简史
——摘编自《浙江侨联·华侨的概念和历史沿革》
从上表中选取两个或两个以上时期的相关历史信息,自拟一个论题,并结合所学知识予、以阐述。(要求:写明论题,史论结合,切勿照抄材料。)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
华侨发展简史
——摘编自《浙江侨联·华侨的概念和历史沿革》
从上表中选取两个或两个以上时期的相关历史信息,自拟一个论题,并结合所学知识予、以阐述。(要求:写明论题,史论结合,切勿照抄材料。)
高三历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
中外瓷器贸易简表
时期 | 序号 | 概况 |
唐宋时期 | 1 | 唐代瓷器主要通过海运外销,陆上丝绸古道也是外销重要路线,主要销往朝鲜、日本、东南亚,最远到达印度、非洲沿岸,瓷器是宋代海运外销的大宗物品。 |
元朝 | 2 | 西亚文化影响到中国瓷器装饰文化 |
16-17世纪 | 3 | 随着大航海时代到来,葡、西、荷等与中国开始了直接的贸易往来,中国瓷器大量销往欧洲。中国瓷器轻巧、美丽、实用,令欧洲人无比惊艳 |
4 | 在瓷器文化影响下,欧洲社会开始对中国文化感兴趣,莱布尼茨、黑格尔等都受到中国文化的熏陶。 | |
5 | 为欧洲定烧的外销瓷器造型和装饰图案多属西方色彩,还有些在纹饰中绘有家族、公司等图案标志,称为纹章瓷。 | |
18世纪 | 6 | 17世纪晚期到18世纪中期,欧洲陶瓷制造商广泛仿制中国瓷器风格,德国在1708年烧制出类似中国的白质瓷。 |
19世纪 | 7 | 欧洲瓷器生产采取了科学温控和材料分析,并培养陶瓷现代科技人才。工整的画面和白净的釉面让欧洲瓷器在全世界畅销,甚至进入中国市场 |
20世纪 | 8 | 中国开始进口日本和欧洲的瓷器。 |
——摘编自余珊珊《东风西渐:中国瓷器的荣耀》等
从材料中提取两条或两条以上相互关联的中外历史信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,中外关联,史论结合。)
高二历史论述题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料印刷术简史大事年表(古代近代部分)
868年,唐代雕版印刷《金刚般若波罗密经》。
11世纪,北宋毕昇发明胶泥活字印刷术。
13世纪左右,雕版印刷术传入欧洲。
1456年,德国人古登堡改良技术用移动金属活字排版印刷42线《圣经》。
1456-1487年间,古登堡活字印刷术由德国先后传播到意大利、法国、荷兰、比利时、波兰、西班牙、英国、瑞典、挪威、葡萄牙等欧洲各国。
15世纪末,仅威尼斯就有417家印刷厂。
到1500年,西欧约印刷了900万册图书。
到1600年,机器印刷书的总量已经超过两亿本。
1807年,英国传教士马礼逊在马六甲开设印刷所,创办《察世俗》月刊,随后古登堡的铅活字印刷技术被引入仍停留在活字印刷初期的中国。
1810年,凯尼格制作了第一台蒸汽动力印刷机。
1846年,费城建造了第一台轮转印刷机,大大促进了报纸时代的来临。
1882年,随着公共供电体系普及,打开了光与电的时代,印刷业也告别了铅与火的时代。
——摘编自曹盛楠《技术中介论视野中印刷术的演化分析》等
从材料中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,中外关联,史论结合)
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料
——据户迪、贺然《中国近代路牌广告的历史》整理
上表为近现代中国某些时期上海路牌广告发展概况简表。从表中提取信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合。)
高三历史论述题中等难度题查看答案及解析
(原创)阅读材料,完成下列要求。
材料一:南方由于战乱少,大批北方人口涌入,经济迅速发展起来,到北宋后期,已有“国家根本,仰给东南”的说法。南宋时期,南方经济的发展超过了北方,成为全国的经济重心。南宋时期,苏州、湖州发展为主要的稻米产区,产量居全国首位,故有“苏胡熟,天下足”的谚语。
材料二:随着农业、手工业的发展,宋代商业经济呈现繁荣局面。在北宋都城开封,商业活动打破了“坊”、“市”和昼夜的界限,随处可以开设商铺,还出现了夜市和晓市,城内一些重要街道还形成前所未有的商业街。宋元时期的海外贸易十分兴盛。当时,中国同鸭、非、欧地区50多个国家有贸易往来。宋政府保护贸易往来,在广州、杭州、泉州等地设有市舶司,负责管理海外贸易。同时海上丝绸之路发达,造船业、航海技术为海上贸易提供了技术条件。
上述材料能够反映我国宋朝经济发展趋势和商业发展特点,指出经济发展趋势形成的原因以及宋代商业发展特点。(趋势出现的原因和宋代商业发展特点任选一个论述即可)
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
农业问题关系着国计民生。阅读材料,完成下列要求。
材料一 南宋时期“北方人口大批南移的浪潮再度出现,南方农业经济持续发展,不但使我国经济重心的历史性转移最终完成,而且拉大了南北农业的差距”。
(1)根据材料一并结合所学知识指出,南宋时期“北方人口大批南移的浪潮”出现的原因是什么?人口南移带来了什么影响?
材料二 农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。安徽肥西县绝大多数生产队搞了包产到户,增产幅度很大。《凤阳花鼓》中唱的那个凤阳县,绝大多数生产队搞了大包干,也是一年翻身,改变面貌。
——摘编自邓小平《关于农村政策问题》
(2)根据材料二指出,邓小平对“大包干”“包产到户”持什么态度?这一态度对中国农村产生了什么影响?
(3)综上所述,归纳促进农村经济发展的因素。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
在中国,地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。
材料一 清初将“繁邑”析置别县的事例在各省多有所见。入清以后,山西地方开发的力度达到了极致。雍正年间,山西省县级政区的增设仅有蒲州府临晋县分出虞乡县。据雍正朝实录记载,王玑曾上奏议,所奏事宜有三款,一为分县,临晋析置虞乡,治在虞乡镇,新县增置知县、典史、巡检诸官;二为涑水建闸治河;三为增兵,涉及临晋县、虞乡县、蒲州府等地.所奏皆获准。其中分县、增兵均事关地方行政和控制机宜,新县增置知县、典史属常态化行政管理,但巡检及增兵则隐含着“弹压”地方的事实。王玑曾作为钦差,前往临晋县处理该县村民越狱拒捕“闹县”一案。
——摘编自程森《雍正年间山西民众“闹县”与县级政区调整——以临晋分县为例》
材料二 南京国民政府建立后,实行省直接统县的二级制。江西“辖县八十有一,除少数县份距省较近外,余皆山泽绵亘,交通不便……凡一省令,动需经旬阅月,始克到达”。20世纪30年代初,江西省主席向南京国民政府报告称:“……”无县无‘赤匪,,全省疆土,三分之一已隶属赤色版图。”为“围剿”根据地,国民政府不断发动针对工农红军和革命根据地的大规模单事活动,但均被挫败。当局便开始总结失败的教训,并决定实施“三分军事,七分政治”的方针,在省县之间设置统县政区,对地方政府进行严厉的整顿与管控,以配合国民党军事上的行动。
——摘编自刘文祥《县区与统县政区:民国时期赣北行政区划之调整(1912—1937)》
材料三 宁波市自鄞县析置而出,形成郊县环绕市区的结构。改革开放后,面临城市空间战拓展的约束和城乡统筹深化发展的障碍等。据以往的经验,可以将邻近市区部分地域划出,其余仍为鄞县。然而,鄞县历史悠久,在群众心中,“宁波即鄞县”的观念根深蒂固,对保持鄞县行政区划完整性的愿望十分强烈。因此,保留“鄞”字,由鄞县整建制改为鄞州区。县改区后,市区协同共进,促进中心城区带动城乡区域的协调发展。鄞州区抓住“人”这个要素,将“幸福民生40条”作为全区的重要行动指南。县改区以来,鄞州区社会稳定,经济、文教等迅速发展。
——摘编自林拓等《撤县建区:从政区调整到战略创新
——以宁波鄞州为例》
(1)根振材料一并结合所学知识,椒括山西临晋县分县的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述江西突破省县两级制的历史背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明鄞县撤县建区的启示。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析