在学校组织的考试中，45名学生的数学成绩的茎叶图如图所示，则该45名学生的数学成绩的中位数为（ ）
A. 127 B. 128 C. 128.5 D. 129
高二数学单选题中等难度题
在学校组织的考试中，45名学生的数学成绩的茎叶图如图所示，则该45名学生的数学成绩的中位数为（ ）
A. 127 B. 128 C. 128.5 D. 129
高二数学单选题中等难度题
在学校组织的考试中，45名学生的数学成绩的茎叶图如图所示，则该45名学生的数学成绩的中位数为（ ）
A. 127 B. 128 C. 128.5 D. 129
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
在学校组织的考试中，45名学生的数学成绩的茎叶图如图所示，则该45名学生的数学成绩的中位数为（ ）
A. 127 B. 128 C. 128.5 D. 129
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
某学校在数学联赛的成绩中抽取100名学生的笔试成绩，统计后得到如图所示的分布直方图，这100名学生成绩的中位数估值为（ ）
A. 80 B. 82 C. 82.5 D. 84
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
某学校在数学联赛的成绩中抽取100名学生的笔试成绩，统计后得到如图所示的分布直方图，这100名学生成绩的中位数估值为（ ）
A. 80 B. 82 C. 82.5 D. 84
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
某中学为了解学生数学课程的学习情况，在3000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图（如图）。
由频率分布直方图估计中位数为
，众数为
，平均数为
，则
A. 
B. 
C. 
D. 
高二数学选择题简单题查看答案及解析
某校在一次期末数学测试中，为统计学生的考试情况，从学校的
名学生中随机抽取
名学生的考试成绩，被测学生成绩全部介于
分到
分之间（满分
分），将统计结果按如下方式分成八组：第一组
，第二组
，……，第八组：
，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分．
（1）求第七组的频率，完成频率分布直方图，并估计该组数据的众数和中位数；
（2）请根据频率分布直方图估计该校的名学生这次考试成绩的平均分
（统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值作为代表）．
高二数学解答题简单题查看答案及解析
某校在一次期末数学测试中，为统计学生的考试情况，从学校的
名学生中随机抽取名学生的考试成绩，被测学生成绩全部介于
分到
分之间（满分
分），将统计结果按如下方式分成八组：第一组
，第二组
，……，第八组：
，如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分．
（1）求第七组的频率，完成频率分布直方图，并估计该组数据的众数和中位数；
（2）请根据频率分布直方图估计该校的名学生这次考试成绩的平均分（统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值作为代表）．
高二数学解答题简单题查看答案及解析
在某次考试中，从甲乙两班各抽取10名学生的数学成绩进行分析，两班成绩如右边茎叶图所示，设甲乙两组数据的平均数分别为
，中位数分别为
，则（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
高二数学单选题中等难度题查看答案及解析
上周某校高三年级学生参加了数学测试，年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中抽取80名学生的数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示.
（Ⅰ）估计这次月考数学成绩的平均分和众数；
（Ⅱ）假设抽出学生的数学成绩在
段各不相同，且都超过94分.若将频率视为概率，现用简单随机抽样的方法，从95，96，97，98，99，100这6个数字中任意抽取2个数，有放回地抽取3次，记这3次抽取中恰好有两名学生的数学成绩的次数为
，求的分布列和期望.
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上周某校高三年级学生参加了数学测试，年部组织任课教师对这次考试进行成绩分析.现从中抽取80名学生的数学成绩（均为整数）的频率分布直方图如图所示.
（Ⅰ）估计这次月考数学成绩的平均分和众数；
（Ⅱ）假设抽出学生的数学成绩在段各不相同，且都超过94分.若将频率视为概率，现用简单随机抽样的方法，从95，96，97，98，99，100这6个数字中任意抽取2个数，有放回地抽取3次，记这3次抽取中恰好有两名学生的数学成绩的次数为，求的分布列和期望.
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