下列各句诗词，有错别字的一项是
A. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 B. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
C. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 D. 明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
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下列各句诗词，有错别字的一项是
A. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 B. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
C. 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 D. 明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
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阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)
滁洲西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.有人在评论这首诗时，说“自”“横”二字，用得极妙，充满情趣。试析“自”“横”二字的妙处。（3分）
2.这首诗一系列自然景物构成一幅鲜明生动的画面，表达了诗人什么样的情感？（3分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
滁 洲 西 涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（2分）
（2）后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。 （6分）
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阅读下面一首诗
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？（5分）
2.后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些景物？这些景物又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
滁 洲 西 涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
2.后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
六月十四日宿东林寺①
陆游
看尽江湖千万峰，不嫌云梦芥吾胸。
戏招西塞山前月，来听东林寺里钟。
远客岂知今再到，老僧能记昔相逢。
虚窗熟睡谁惊觉？野碓②无人夜自舂。
（注）①陆游在1170年游历庐山，留住东林寺，宦游8年后，1178年宋孝宗召他东归，途经九江庐山麓，再次住宿东林寺，②野碓（duì）：此处指田野间用水力舂米的水碓。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）
A.诗歌首联叙事，对于一个“看尽江湖千万峰”的人来说，一个云梦泽哪里会芥蒂在胸中？
B.颔写诗人留宿东林寺，想邀明月一起来听寺里的钟声，表现了对幽静的东林寺的喜爱。
C.颈联中“远客”是诗人自谓，他没想到今日又旧地重游，而且老僧还记得昔日相逢的情景。
D.“谁惊觉”的“谁”字不仅指人，也包括各种声音，意思是，究竟是谁把我从熟睡中惊起的呢？
E.“野碓无人夜自舂”化用唐代市应物的“野渡无人舟自横”的句法，但陆诗写静，而韦诗写动。
2.本诗后两联抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。
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一对爱人分居两地,常互赠古诗词表达思念、愁苦之情,下列不适合互赠的一项是（ ）
A. 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识
B. 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。
C. 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。
D. 打起黄莺儿,莫叫枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。
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下列句子中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
A. “推”可以无声，“敲”就不免剥啄zhuó有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎凭添了搅扰。
B. 做买卖都“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓（zǐ）”“杀青”。象这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。
C. 无论繁简，要是拿“无可削xuē”“不得减”作标准，就都需要提炼。但是，这提炼的工夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。
D. 玫瑰飘香，蔓màn生植物爬向屋顶。在架子上有仙入掌和兰花，还种着几盆青蒜。墙上有鸟笼，小鸟争相鸣叫，好像要超过汽车声和叮叮当当的自行车铃声。
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下列各句没有错别字的一项是（ ）
A. “推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥琢有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。
B. 倘若以功利之学概括浙学（如朱子），或以史学涵盖浙学（如章学诚），则不免有一叶障目不见泰山之遗患。
C. 舟曲泥石流发生后，因排洪措施不够、溢洪环境缺乏而加剧了灾害的破坏力，泥石流被阻挡在凹陷处，流速变缓，沙石沉积，很快就形成了偃塞湖。
D. 在倦意叠生、忙碌不断时，我常常望着书房里那一撂撂的书，充满了对天堂的向往。有了这种向往之后，我身处的境地便有了地狱一般的对比效果。
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（二）阅读下面的宋词，回答下列问题。
卜算子 黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
1.对本词的理解和赏析，不正确的两项是
A. 上阕前两句，营造了一个夜深人静，月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”、“孤鸿”的出场做铺垫。
B. “幽人”与“孤鸿”这两个意象产生对应与契合，极富夸张的意味，强化了“幽人”的超凡脱俗。
C. 下阕借写缥缈“孤鸿”的具体形象，来表现“幽人”，把自己的主观感情物象化。
D. 在对“孤鸿”和月夜环境的描写中，选景叙事华彩重章、含蓄蕴藉、生动传神。
E. 苏轼“以性灵咏物语”，取神题外、意中设境，写“孤鸿”遭遇不幸，惊恐不已，拣尽寒枝不肯栖息，用了托物寓人的手法。
2.这首词主要表现了作者怎样的心境？试简要分析。
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