将炭粉、木屑等易燃粉末混合均匀后，装入特制的厚纸袋中，再向其中注入液氧，直到易燃粉末被液氧...

将炭粉、木屑等易燃粉末混合均匀后，装入特制的厚纸袋中，再向其中注入液氧，直到易燃粉末被液氧浸透，制得液氧炸药。使用时，利用引爆装置使其发生爆炸。（压强为 101 kPa 时，氧气的沸点为-183 ℃）

（1）分析液氧炸药爆炸的原理_______。

（2）如果制得的液氧炸药没有及时使用，大约十几分钟后会失效。从微观角度分析液氧炸药失效的原因________。

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食品与人类的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是（    ）

A．为预防缺铁性贫血发生，提倡某些特定人群使用加铁酱油

B．在特制饮料罐夹层中分别装入硝酸铵固体和水，饮用前使它们混合制作低温饮料

C．硫酸铜溶液可以杀菌，所以可用于饮用水消毒

D．在发酵面团中加入适量的碳酸钠揉和，除去面团中多余的酸

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某课外活动小组的同学了解到木屑的主要成分是含碳元素的物质，易燃，为了进一步了解的组成，设计并完成了以下实验。

[提出问题]木屑由哪些元素组成?

[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素。

[设计实验]课外活动小组的同学们设计如图所示的实验装置。（浓硫酸可吸水，碱石灰吸收CO2和H2O）

（1） A装置中发生反应的化学方程式为_____；

（2）实验观察到_____；说明木屑中含有碳元素。

（3）实验观察到硬质玻璃管内壁有水珠出现，小组的同学们认为木屑中含有氢元素，有同学认为该结论不正确，请说明原因：_____；

[拓展实验]彤彤认为对兴趣小组的实验装置进行改进，就可以检验木屑中是否含有氢元素，她的改进方案是_____。将实验装置改进后进行实验，观察到_____；说明木屑中含有氢元素。

[分析计算]若兴趣小组的同学们取木屑的质量为14.1g，其完全燃烧后测得生成二氧化碳的质量为33g，生成水的质量为9.9g，通过计算可以确定木屑中_____（填“含有”或“不含”）氧元素。如果含有氧元素，那么木屑主要成分的化学式中碳、氢、氧元素质量比是_____， 主要成分中碳、氢、氧原子个数比为_____。

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