小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录...

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小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）

(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是： ____________________（2分）

(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R₁_______R₂(选择“大于”、“小于”、“等于”). （2分）

（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．（3分）

九年级物理实验题中等难度题

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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：________ ．
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1________ R2。
(3)请指出小芳的实验设计需要改进之处：________
小明的实验设计需要改进之处：________

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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：________ ．
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1________ R2。
(3)请指出小芳的实验设计需要改进之处：________
小明的实验设计需要改进之处：________

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小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是： ____________________（2分）
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R₁_______R₂(选择“大于”、“小于”、“等于”). （2分）
（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．（3分）

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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）小芳的实验电路图如图1，小明的实验电路如图2．
小芳的实验数据记录：

I₁/A I₂/A I/A

0.20 0.40 0.60

小明的实验数据记录：

测次电流第1次第2次第3次第4次

I₁/A 0.16 0.20 0.24 0.28

I₂/A 0.16 0.20 0.24 0.28

I/A 0.32 0.40 0.48 0.56

（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：______．
（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁______ R₂．
（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
小芳：______．
小明：______．

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（4分）小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)

小芳的实验数据记录
I₁/A	I₂/A	I/A
0.20	0.40	0.60
小明的实验数据记录
测次电流	第1次	第2次	第3次	第4次
I₁/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I₂/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I/A	0.32	0.40	0.48	0.56

(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：．

(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R₁、R₂的大小关系是：R₁ ________ R₂．

(3)请指出小芳的实验设计需要改进之处：________

小明的实验设计需要改进之处：________

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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．）