下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。（1）装置甲中所用的藻类植物...

下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。

（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有　　　　　　 的分化。

（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ：

做出假设： 光照强度会影响光合作用的强度 。

孙悟得出的结论是 ：光照越强，光合作用越强。

（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行　　　　　 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向　　　　 （左、右）移动。

（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题

（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物的光合作用放出了 　　　　　　　　　　　　 ．

（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

由此得出的结论是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 　　　　　　　　 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 　　　　　　　　 （左、右）移动．

（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 　　　　　　　　　　 ，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：① 　　　　　　 ；② 　　　　　　 ．

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如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。

（1）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

由此得出的结论是_______________________

（2）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行__________处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向__________（左、右）移动。

（3）丙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[______]__________________围成的。

（4）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，满足人们对食物的需求．请根据光合作用的原理，提出一项提高农作物产量的措施：________________________________。

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下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于______，其中_____（填图中数字）在花开放前对内部结构具有保护作用。

（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_______ ；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是______________。

（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［   ］______ 受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过_____形成各种组织、器官。

（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：

①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的________ 和________。

②该实验可得到的结论是___________________。

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲、乙两个实验装置，请根据如图回答问题。请根据如图回答问题。（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为_____（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲中所示的实验设计能探究______、______和光照因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择______（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行______（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的______以气体的形式散失出去的。

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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正确操作步骤：________________________（用箭头和序号表示）。

（2）上述图②操作有误，请改正_________________________________。

（3）步骤①中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是______________；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是____________________________。请写出发生在b中的生理活动表达式_______________________________________。

（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有___________。

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_________________。

（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？______________________、_____________________（请答出两条）。

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七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正确操作步骤：________________________（用箭头和序号表示）。

（2）上述图②操作有误，请改正_________________________________。

（3）步骤①中，A 、B两装置形成了相互对照，其变量是______________；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是____________________________。请写出发生在b中的生理活动表达式_______________________________________。

（4）进行步骤④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有___________。

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_________________。

（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？______________________、_____________________（请答出两条）。

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七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________（用箭头和序号表示）．　　

（2）上述图②操作有误，请改正：________ ．　　　

（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________；步骤⑥中，A叶片的a与b相互对照所得出的结论是________ ．　　　

（4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是________ ．　　　

（5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是________ ．

（6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是________ ．

（7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施________（请答出两条）．

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下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答问题：

（1）植物体内的水分以　　　　　 状态散失到体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用是通过两个半月形的　　　　　　 细胞控制气孔的开闭来调节的。

（2）A、B两个装置中，能严谨地证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是　　　　　 装置。

（3）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是　　　　 装置。

（4）通过上述两组实验可以得出结论：　　　　 是植物进行蒸腾作用的主要器官。

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科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。请根据下图及日常所积累的知识回答问题。

（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了_____________作用。

（2）打开钟罩，取下透明塑料袋，对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是___________________。

（3）乙装置的瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2 cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口，发现火柴棍燃烧剧烈，说明光合作用的产物中有_____________________。

（4）丙装置瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊，此装置和实验现象验证的是_____________。

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