“人被打上烙印,像牲畜一样,被关在阴暗的地下室……许多人都死在航程上——不愿意被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主……”该文中“人”的航程的起点与终点是
A. 欧洲非洲
B. 欧洲亚洲
C. 亚洲美洲
D. 非洲美洲
高一历史单选题简单题
“人被打上烙印,像牲畜一样,被关在阴暗的地下室……许多人都死在航程上——不愿意被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主……”该文中“人”的航程的起点与终点是
A. 欧洲非洲
B. 欧洲亚洲
C. 亚洲美洲
D. 非洲美洲
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室 / 只有经过永别之门,才能离开牢狱 / 许多人死在航程上——不愿意 / 被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主 / 跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的场景
C.对印第安人进行种族灭绝的情景 D.开辟新航路的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱 /许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.开辟新航路的情景 D.对印第安人实行种族灭绝的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样.被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门.才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A.开辟新航路的情景
B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.对印第安人实行种族灭绝的情景
D.进行罪恶的奴隶贸易的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上──不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者( )
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景
B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.对印第安人实行种族灭绝的情景
D.开辟新航路的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A. 开辟新航路的情景 B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 进行罪恶的奴隶贸易的情景 D. 第一次工业革命的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者
A. 开辟新航路的情景 B. 从事可耻的鸦片贸易的情景
C. 进行罪恶的奴隶贸易的情景 D. 第一次工业革命的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样.被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门.才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者( )
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.对印第安人实行种族灭绝的情景 D.开辟新航路的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样.被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门.才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者 ( )
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.对印第安人实行种族灭绝的情景 D.开辟新航路的情景
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“人被打上烙印像牲畜一样,被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门,才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大量的鲨鱼……”此诗主要反映了近代西方殖民者
A.开辟新航路的情景
B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.进行罪恶的奴隶贸易的情景
D.对印第安人实行种族灭绝的情景
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