阅读下面这首诗,按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽日穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。
B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。
C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。
D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。
2.全诗表达了诗人哪些情感,请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗,按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①
[唐]杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽日穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A.“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散。
B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。
C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。
D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。
2.全诗表达了诗人哪些情感,请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
通泉驿南去通泉县十五里山水作①(有删节)
唐·杜甫
溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。
一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。
伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。
(注)①此诗作于公元762年,安史之乱尚未平息。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子,孔子曾经悲叹凤凰不至、麒麟之死,为世衰道穷而感伤。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A.“溪行”句侧写路上雾气之浓重,“亭午”句表明雾气持续时间很长,直到正午才散。
B.第二联写景,时令已冬但天气尚温,有蚊蚋飞舞;野鸭害怕行人惊扰,纷纷跳入河中。
C.随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同的面貌,情感也产生明显变化。
D.“山色”联描绘了一幅山色苍茫,空旷远寂,夕照增辉,江水满溢的宽广辽阔的画面。
2.全诗表达了诗人哪些情感?请结合具体诗句简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
八月十五夜月二首(其一)①
杜甫
满目飞明镜,归心折大刀。转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。此时瞻白兔,直欲数秋毫。
(注)①这首诗是诗人避乱蜀中之作。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A. 诗的首句描写月亮,“明镜”写出月光的明亮皎洁,“飞”字富有动态美。
B. “归心折大刀”运用了典故,吴刚砍树的大刀竟被折断,可见其归心之切。
C. “水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成洁白的雪,营造出了清冷孤寂的氛围。
D. 本诗即景抒怀,诗人看到象征团圆的中秋之月,抒发郁结于心的苦闷愁情。
2.请结合全诗,简析“林栖见羽毛”和“直欲数秋毫”两句的妙处。
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阅读下面两首诗,完成小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面①无风镜②未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。
1.这两首诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请从景物特点和艺术手法的角度简要分析两首诗的不同。
2.同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?
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阅读下面两首诗,完成下题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面①无风镜②未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
注:
①潭面:指湖面。
②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。
1.这两首诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请从景物特点和艺术手法的角度简要分析两首诗的不同。
2.同样是远眺洞庭,二位诗人有怎样不同的心境?
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
入昌松东界山行①
高适
鸟道几登顿②,马蹄无暂闲。
崎岖出长坂,合沓③犹前山。
石激水流处,天寒松色间。
王程应未尽,且莫顾刀环④。
(注)①本诗写于天宝十一载,为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府,途经昌松县所作。昌松,唐代凉州属县,故城在今甘肃省古浪县西。②登顿:指上下山。③合沓:重叠聚集。④顾刀环:看刀上之环。“环”与“还”谐音。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 首句用“鸟道”形容山路,读者可由此联想到“蜀道”,从而体会山行之难。
B. 第二句看似写马,实际是写人,从中可见诗人风尘仆仆、不畏艰险的形象。
C. “犹前山”三字言简意丰,既写山之绵延,也流露出诗人走不出前山的急切。
D. 颈联两句一动一静,绘声绘色,极写山景之美,说明诗人心境已因此改变。
E. 诗前六句写山行,一句一个画面,为最后两句写山行感悟做了很好的烘托。
2.这首诗尾联“王程应未尽,且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”(范仲淹《渔家傲》)所表达的情感有何异同?请简要分析。
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从下面三个题目中任选一题,按要求作答。150—200字。
①在《边城》里,水是一个贯穿始终的重要意象。请结合小说内容,以“茶峒的水”为开头写一首诗或一段抒情文字,表达你阅读《边城》的感悟。
②《平凡的世界》中,孙少平一直坚持读书看报,他说一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事情,这是很可悲的!”请结合孙少平的阅读经历,谈谈阅读对青少年成长的影响。
③学校话剧社打算排演《巴黎圣母院》,如果让你参演,你愿意出演其中的哪位角色?请结合你对人物形象的理解,阐明理由。
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阅读下面两首诗,按要求作答。
暮 春 【宋】黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间 【宋】黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?
2.《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?
3.两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?
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阅读下面两首诗,按要求作答。〔8分)
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间【宋]黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?(2分)
2.《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?(2分)
3.两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?(4分)
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(二)阅读下面这首诗,按要求作答。
癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)
[东晋]陶渊明
先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。
秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。
虽未量岁功,既事多所欣。耕种有时息,行者无问津(注)。
日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。
(注)问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A. 诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。
B. 诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。
C. “虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。
D. 这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。
2.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?
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