在“探究凸透镜成像规律”的实验：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验的情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像是______的，生活中的______就是利用这一原理制成的；
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______；
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像，但像更小了
D.仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______（选項“近视眼镜”或“远视眼镜”）；
(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动。为使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：______；
(5)在(1)的基础上，将______与______交换，在光屏上可得到______的像，这一现象说明折射光路是______的。
八年级物理实验题简单题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，此像是一个_____（选填“倒立”或“正立”）、_____（选填“放大”或“缩小”）的_____（选填“实”或“虚”）像。生活中的______就是利用这一原理制成的。
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像（______）
A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个_________（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。
(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像______（选填“向上”或“向下”）移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，蜡烛应_______（选填“向上”或“向下”）移动
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的．
（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 ．
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法： ．
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的_____就是利用这一原理制成的。
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____。
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_______。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的_____就是利用这一原理制成的。
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____。
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_______。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的________ 就是利用这一原理制成的；
（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 ________；
A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个________ （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）；
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：________ 。
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在“探究凸透镜成像规律"的实验中,
（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的___就是利用这一原理制成的.
（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____;
A.只出现烛焰像的上半部分 B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像，但像更小了 D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个___（ 选填“凸透镜"或“凹透镜"）.
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法:_________.
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，生活中的 就是利用这一原理制成的．
（2）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 ．
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法： ．
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的____________就是利用这一原理制成的。
(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
(3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_______________________。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的____________就是利用这一原理制成的。
(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
(3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_______________________。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的____________就是利用这一原理制成的。
(2)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______________(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
(3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：_______________________。
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