阅读语段,按要求完成下面的题目。
为了发扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
(1)请你为其拟写一个标题:______________。
(2)语段中有一个词运用有误,请指出并加以改正。
将“____________”改为“________________”
七年级语文综合性学习简单题
阅读语段,按要求完成下面的题目。
为了发扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
(1)请你为其拟写一个标题:______________。
(2)语段中有一个词运用有误,请指出并加以改正。
将“____________”改为“________________”
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
按要求修改下面的习作片段。
①通过《经典咏流传》这个节目,让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。②这个节目坚守自己的艺术品质和文化立场,将经典诗词与时代背景紧密结合,带给观众的不仅是复苏文化记忆的历史呈现,更是民族文化发展的时代强音。③原创物理学教授陈涌海让观众们震撼,这位“摇滚博导”弹着吉他高唱“将进酒”的样子分明就是另一个诗仙李白。④看完《经典咏流传》,有网友如此深情评论:“周秦汉唐泱泱中华情常忆,唐诗宋词历历经典语更新”。
(1)第③句中有一个标点不恰当,建议把 _______________修改为_______。
(2)第①句是病句,修改意见: ____________________________。
(3)第④句中画横线的短语与上句不吻合,修改为:_______________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
古典名著《 》讲述了唐僧师徒四人前往西天取经的故事,想象超凡,夸张神奇,其中具有反抗精神的人物是 ,憨态可掬的人物是 。
七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读语段,按要求完成下面的题目。
①无论社会如何变迁,勤俭节约的美德都应当被很好地继承发扬。②著名诗人李商隐曾说过:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。③勤俭节约的思想哺育了无数代人,在人们普遍崇尚物质生活的今天,重提勤俭节约具有重大的现实意义。④厉行勤俭节约,________需要全社会共同行动,________需要党政机关和领导率先垂范,一级做给一级看,一级跟着一级学。
(1)第②句的标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第④句的横线处需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。
七年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
综合性学习
中华文化博大精深:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,异彩纷呈的文学艺术,完备而深刻的道德伦理……接下来让我们走进中华文化,感受其独特魅力。
【活动一】了解各种称谓
在古代,朋友的关系不同,称谓也有所不同。请你给不同的朋友关系和相应的称谓连线。
布衣之交 幼年就相交的朋友
忘年之交 友谊非常坚定的朋友
君子之交 指普通百姓相交
竹马之交 不计年岁长幼、以才能德行为主的交往
金石之交 看上去很平淡,重在道义的朋友
①___________
【活动二】向古人学措辞
请根据你的理解,与出下列场合应使用的敬辞和谦辞。
②称呼朋友的母亲,可以说“你母亲”,但古人会说“ _________________”。
③邀请朋友来家做客,可以说“欢迎来我家”,但古人会说“欢迎光临_______________”
【活动三】客观评价人物
仿照示例,从名著《西游记》里“八戒、沙僧”中挑选一个人物进行客观评价,字数不超过50字。
示例:曹操,我心中的英雄,《(三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
④______________________________________________
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专题与语文实践活动。
学校举行“书香校园”综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。
【妙手对联】七(2)班举行对联游戏,让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面的四句中选择一句作为下联,填写到横线上。
①松间鸣好鸟 ②泉和万籁声 ③鸟鸣山更幽 ④窗外见南山
上联: 风定花犹落 下联:_______________。
【探究发现】下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。
年度 | 人均阅读量 | 人均阅读时长(每天) | ||
纸质书(本) | 电子书(本) | 纸质阅读(分钟) | 手机阅读(分钟) | |
2015 | 3.29 | 2.35 | 15.38 | 16.52 |
2016 | 4.67 | 4.28 | 10.43 | 30.70 |
___________________。
【理性思考】小明同学最近迷上了手机、电脑,他关注明星八卦,沉迷于网络小说,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。请你委婉地劝说他不要沉迷于网络碎片化阅读。(要求:观点明确,理由充分,语言得体,语句连贯。)
__________________________________________________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与。
(1)[魅力汉字] 草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律:__________________________________________
(2)[传统文化] 下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声
④风定花犹落 ⑤窗外见南山
A.上联:______①______,下联:______________。
B.上联:______________,下联:______________。
(3)[众说纷纭] 最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?
______________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,绥化市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
(1)【魅力汉字】真草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
①下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
早期甲骨文 晚期甲骨文 大篆 金文 小篆 简体楷书
②请根据谜面写出谜底。(任选其一作答即可)
a.两目不同心相连。打一字:
b.一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。打一字:
(2)【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。
(3)【众说纷纭】最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)
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(2016,安顺)中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学校生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
(1)【魅力汉字】草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律:
(2)【传统文化】
下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
A.上联:_________,下联:_____;
B.上联:____,下联:____。
(3)【众说纷纭】
最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(2016,安顺)中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学校生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
(1)【魅力汉字】草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。
演变规律:
(2)【传统文化】
下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
A.上联:_________,下联:_____;
B.上联:____,下联:____。
(3)【众说纷纭】
最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?
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