某学习小组探究SO2与Cu(OH)2悬浊液的反应。实验Ⅰ：向NaOH溶液中加入浓CuCl2...

某学习小组探究SO2与Cu(OH)2悬浊液的反应。

实验Ⅰ：向NaOH溶液中加入浓CuCl2溶液，制得含Cu(OH)2的悬浊液，测溶液pH≈13。向悬浊液中通入SO2，产生大量白色沉淀，测溶液pH≈3。推测白色沉淀中可能含有Cu+、Cu2+、Cl- 、SO42-、SO32-、HSO3-。

已知： i. Cu(NH3)42+(蓝色)；Cu+Cu(NH3)2+(无色)；Cu+Cu+Cu2+

ii.　 Ag2SO4微溶于水，可溶于一定浓度的硝酸。

实验Ⅱ：

(1)①通过“白色沉淀A”确定一定存在的离子是____________________。

②判断白色沉淀中金属离子仅含有Cu+、不含Cu2+的实验证据是____________________。

③用以证实白色沉淀中无SO42-、SO32-、HSO3-的试剂a是____________________。

④生成CuCl的离子方程式是____________________。

(2)小组同学基于上述实验认为： SO2与Cu(OH)2悬浊液能发生氧化还原反应不仅基于本身的性质，还受到“生成了沉淀促进了氧化还原反应的发生”的影响。设计实验验证了此观点。

①用实验Ⅰ方法制得含Cu(OH)2的悬浊液，过滤、洗涤获取纯净的Cu(OH)2固体。检验Cu(OH)2固体是否洗涤干净的方法是____________________。

②经确认浅黄色沉淀是CuOH，红色固体是Cu，证明SO2与Cu(OH)2悬浊液发生了氧化还原反应。最终生成Cu的原因是____________________。

③由实验III、IV可以得出的结论除“生成了沉淀促进了氧化还原反应的发生” 外还有____________________。

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某实验小组探究SO2与Cu(OH)2悬浊液的反应。

（1）实验一：用如图装置（夹持装置已略，气密性已检验）制备SO2，将SO2通入Cu(OH)2悬浊液的反应中。B中出现少量红色沉淀；稍后，B中所得溶液呈绿色，与CuSO4溶液、CuCl2溶液的颜色有明显不同。

①排除装置中的空气，避免空气对反应干扰的操作是_____，关闭弹簧夹。

②打开分液漏斗旋塞，A中发生反应的方程式是_____。

（2）实验二：为确定红色固体成分，进行以下实验：

①在氧气流中煅烧红色固体的目的是_____。

②根据上述实验可得结论：该红色固体为_____。

（3）实验三：为探究B中溶液呈绿色而不是蓝色的原因，实验如下：

i.向4mL1mol/L的CuSO4溶液中通入过量SO2，未见溶液颜色发生变化。

ii.取少量B中滤液，加入少量稀盐酸，产生无色刺激性气味的气体，得到澄清的蓝色溶液。再加入BaCl2溶液，出现白色沉淀。

查阅资料：SO2在酸性条件下还原性较差。

①实验i的目的_____。

②根据上述实验可得结论：溶液显绿色的原因是溶液中含有较多Cu(HSO3)2。小组同学通过进一步实验确认了这种可能性，在少量1mol/L的CuSO4溶液中加入_____溶液，得到绿色溶液。

（4）综上实验可以得出：出现红色沉淀的原因是：_____；（用离子方程式表示）溶液呈现绿色的原因是：_____。（用化学方程式表示）

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（15分）

某校兴趣小组对SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应进行探究，实验如下：

（1）制取新制Cu(OH)2悬浊液的离子方程式为　　　　　　 。

（2）甲同学重新用实验II的方法制备新制Cu(OH)2悬浊液，过滤，用蒸馏水洗涤干净。向洗净后的Cu(OH)2中加入5 mL蒸馏水，再持续通入SO2气体，现象与实验I相同，此步实验证明：　　　　　　 。检验Cu(OH)2洗涤干净的方法是　　　　　　 。

（3）同学们对白色沉淀的成分继续进行探究。查阅资料如下：CuCl为白色固体，难溶于水，能溶于浓盐酸。它与氨水反应生成Cu(NH3)2+，在空气中会立即被氧化成含有蓝色Cu(NH3)42+溶液。

①甲同学向洗涤得到的白色沉淀中加入氨水，得到蓝色溶液，此过程中反应的离子方程式为：CuCl + 2NH3·H2O === Cu(NH3)2+ + Cl- + 2H2O 、 　　　　　　 。

②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为CuCl，实验方案如下：

填写下表空格：

③写出实验II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的离子方程式：　　　　　　 。

（4）丙同学通过实验证明：实验Ⅰ中观察到的砖红色沉淀是Cu2O。完成合理的实验方案：取少量Cu2O固体于试管中， 　　　　　　 ，则说明砖红色沉淀是Cu2O。

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某校兴趣小组对SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应进行探究，实验如下：

（1）制取新制Cu(OH)2悬浊液的离子方程式为　　 　 　　　　 。

（2）甲同学重新用实验II的方法制备新制Cu(OH)2悬浊液，过滤，用蒸馏水洗涤干净。向洗净后的Cu(OH)2中加入5 mL蒸馏水，再持续通入SO2气体，现象与实验I相同，此步实验证明：　　 　　 　　　　 。检验Cu(OH)2洗涤干净的方法是　　　　　　 。

（3）同学们对白色沉淀的成分继续进行探究。查阅资料如下：CuCl为白色固体，难溶于水，能溶于浓盐酸。它与氨水反应生成Cu(NH3)2+，在空气中会立即被氧化成含有蓝色Cu(NH3)42+溶液。

①甲同学向洗涤得到的白色沉淀中加入氨水，得到蓝色溶液，此过程中反应的离子方程式为：CuCl + 2NH3·H2O ＝ Cu(NH3)2+ + Cl－ + 2H2O 、 　　　　 ____________　　 。

②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为CuCl，实验方案如下：

填写下表空格：

③写出实验II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的离子方程式：　　 　　　　 。

（4）丙同学通过实验证明实验Ⅰ中观察到的砖红色沉淀是Cu2O。完成合理的实验方案：取少量Cu2O固体于试管中， 　　 _______________　　　　 ，则说明砖红色沉淀是Cu2O。

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某校兴趣小组对SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应进行探究，实验如下：

（1）制取新制Cu(OH)2悬浊液的离子方程式为__________________________________。

（2）甲同学重新用实验II的方法制备新制Cu(OH)2悬浊液，过滤，用蒸馏水洗涤干净。向洗净后的Cu(OH)2中加入5 mL蒸馏水，再持续通入SO2气体，现象与实验I相同，此步实验证明：__________________，检验Cu(OH)2洗涤干净的方法是____________________________________________。

（3）同学们对白色沉淀的成分继续进行探究。查阅资料如下：CuCl为白色固体，难溶于水，能溶于浓盐酸。它与氨水反应生成Cu(NH3)2+，在空气中会立即被氧化成含有蓝色Cu(NH3)42+溶液。

①甲同学向洗涤得到的白色沉淀中加入氨水，得到蓝色溶液，此过程中反应的离子方程式为：CuCl+2NH3·H2O

=Cu(NH3)2++Cl-+2H2O、____________________________。

②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为CuCl，参考如下实验方案填写表格：

填写下表空格：

③写出实验II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的离子方程式：_________________。

（4）丙同学通过实验证明：实验Ⅰ中观察到的砖红色沉淀是Cu2O。完成合理的实验方案：取少量Cu2O固体于试管中，_________________________________，则说明砖红色沉淀是Cu2O。

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某兴趣小组欲探究SO2与Cu(OH)2 的反应。

(1)现象I中产生蓝色沉淀的离子方程式是___________。

(2)甲为了确认现象II中白色沉淀的成分，进行如下探究。查阅资料：

并进行如下实验：

①试剂a是___________。

②现象II中生成白色沉淀的离子方程式是___________。

(3)甲认为Cu(OH)2沉淀全部转化为CuCl，乙依据实验现象对甲的观点进行反驳，依据的实验现象是_________。

(4)丙认为实验存在干扰，欲探究纯净的Cu(OH)2 悬浊液与SO2的反应。

①丙过滤I中的蓝色沉淀，洗涤，取最后一次洗涤液于试管中，_________（填操作和现象），证明已洗涤干净。再进行如下实验：

②丙预测产物是Cu2O，取砖红色沉淀，洗涤后，_________（填操作和现象），证明产物是Cu2O。

(5)纯净的Cu(OH)2 悬浊液与SO2发生反应的化学方程式是_________。

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某研究性学习小组用下列装置(铁架台等支撑仪器略)探究氧化铁与乙醇的反应[Cu(OH)2悬浊液用于检验反应产物]。

（1）组装好仪器后必须进行的操作是　　　　　　　　　　 　　　 。

（2）为快速得到乙醇气体，可采取的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

若实验时小试管中的溶液已经开始发生倒吸，应采取的措施是　　　　　　 (填字母)。

A．取下小试管　　　 B．移去酒精灯　　　　 C．将导管从乳胶管中取下　　　 D．以上都可以

（3）乙醇被氧化的产物是　　　　　　　　　　 　　 (写结构式)。

（4）若M的成分为FexOy，用CO还原法定量测定其化学组成。称取a g M样品进行定量测定，实验装置和步骤如下：

①组装仪器　 ②点燃酒精灯　 ③加入试剂　 ④打开分液漏斗活塞　 ⑤检查气密性 ⑥停止加热　 ⑦关闭分液漏斗活塞　 ⑧称重

ⅰ.正确的操作顺序是　　　　　 　　 （填字母）。

a．①⑤④③②⑥⑦⑧　　　　 b．①③⑤④②⑦⑥⑧

c．①⑤③④②⑥⑦⑧　　　　 d．①③⑤②④⑥⑦⑧

ⅱ.尾气处理的方法是　　 　　　　　　　　　　　　 　　 。

若测得碱石灰增重b g，则x：y=　　　　　　　　 　　 (用含有a、b的代数式表示)。

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能正确表示下列反应的离子方程式是

A．CuCl2溶液中加入少量氨水：Cu2+＋2OH－=Cu（OH）2↓

B．向酸性KMnO4溶液中通入SO2：3SO2＋2MnO4-＋4OH－=2MnO2↓＋3SO42-＋2H2O

C．向碳酸氢钙溶液中加足量澄清石灰水：HCO3-＋Ca2+＋OH－=CaCO3↓＋H2O

D．铝溶于氢氧化钠溶液：Al＋2OH－＋H2O=AlO2-＋2H2↑

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能正确表示下列反应的离子方程式是

A．CuCl2溶液中加入少量氨水：Cu2+＋2OH－=Cu（OH）2↓

B．向酸性KMnO4溶液中通入SO2：3SO2＋2 MnO4-＋4OH－=2MnO2↓＋3 SO42-＋2H2O

C．电解饱和MgCl2溶液：2Cl－＋2H2O2OH－＋H2↑＋Cl2↑

D．向Na2SO3溶液中滴加足量NaClO溶液：SO32- + ClO－= SO42-+ Cl－

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某化学学习小组在学习了Al、Fe的性质后,设计如下实验,探究Cu的常见化合物的性质。

[实验1]探究Cu(OH)2是否具有两性

药品:CuSO4溶液、浓NaOH溶液、稀H2SO4。

实验步骤:

①取少量CuSO4溶液于试管中,逐滴加入浓NaOH溶液至产生较多蓝色沉淀,静置后过滤。

②结论:Cu(OH)2具有两性。

(1)实验步骤②的内容为______

(2)能证明Cu(OH)2具有两性的实验现象为_______

[实验2]探究Cu(I)和Cu(Ⅱ)的稳定性

实验步骤:

①取98gCu(OH)2固体,加热至80~100℃时，得到80g黑色固体粉末，继续加热到1000℃以上，黑色粉末全部变成红色粉末A。

②冷却后称量,A的质量为72g。

③向A中加人适量的稀硫酸,得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在。

(3)通过计算判断A的化学式为_______(不需要书写计算过程)

(4)步骤③中发生反应的离子方程式为____________

(5)根据上述实验现象得出Cu(I)和Cu(Ⅱ)的稳定性大小的结论为:固态时___________，酸性溶液中________。

[实验3]探究CuO被NH3还原的产物

该学习小组同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未面出)。实验中观察到CuO变为红色物质。查资料可知,同时生成一种无污染的气体。

(6)反应产生的无污染气体的化学式为_______

(7)有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu和A的混合物。请你设计个简单的实验方案验证红色物质中是否含有A:_____。

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