手机导航软件方便了人们的出行，更是缓解了城市交通压力．某位司机准备从扬州火车站前往南京大学...

手机导航软件方便了人们的出行，更是缓解了城市交通压力．某位司机准备从扬州火车站前往南京大学，导航规划了三条路线，如下图所示．下列说法正确的是（　　）

A.研究汽车在地图上的实时位置，不可以把汽车看成质点

B.图中的93.6公里、101.5公里、109.1公里分别表示路程

C.三条路线的路程和位移都不同

D.三条路线的路程和位移都相同

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手机给人民生活带来很多便利，如导航软件不仅极大地方便了出行的人们，更是缓解了城市交通压力。下面是某位游客司机准备从上海浦东国际机场附近前往上海迪士尼度假区，导航规划了三条路线，下列说法错误的是

A. 研究汽车在地图上的实时位置，可以把汽车看成质点

B. 图中的40分钟、38分钟、45分钟都表示时间间隔

C. 图中的28公里、28.6公里、26.5公里分别表示路程

D. 三条路径路程不同、时间不同、位移也不同

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手机给人民生活带来很多便利，如导航软件不仅极大地方便了出行的人们，更是缓解了城市交通压力。下面是某位游客司机准备从上海浦东国际机场附近前往上海迪士尼度假区，导航规划了三条路线，下列说法错误的是

A. 研究汽车在地图上的实时位置，可以把汽车看成质点

B. 图中的40分钟、38分钟、45分钟都表示时间间隔

C. 图中的28公里、28.6公里、26.5公里分别表示路程

D. 三条路径路程不同、时间不同、位移也不同

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智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。下列说法正确的是（　 ）

A.图中7:55指的是时间

B.图中18分钟指的是时刻

C.图中8.1公里指的是位移大小

D.研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点

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手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（　　）

A. 走常规路线的19.8km指的是位移

B. 走“距离较短”说明路程最小

C. 选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小

D. 走“高速优先”，平均速度最大

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如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线。如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（　　）

A. 方案一中109公里是指路程

B. 方案二中的“1小时39分”是指时刻

C. 计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点

D. 导航路线方案中的“公里数”是指位移大小

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如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线。如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（　　）

A. 方案一中109公里是指路程

B. 方案二中的“1小时39分”是指时刻

C. 计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点

D. 导航路线方案中的“公里数”是指位移大小

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公交车已作为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用．某日，宣城中学甘书记在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距车站的距离为50m．假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间10s．而甘书记因年龄、体力等关系最大速度只能达到6m/s，最大起跑加速度只能达到2.5m/s2．

（1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？

（2）试计算分析，甘书记是应该上这班车，还是等下一班车．

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公交车已成为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节能、有效缓解城市交通压力等许多优点。某日，某中学黄老师在家访途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距车站的距离为50m。假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间8s。而黄老师因年龄，体重、体力等关系最大速度只能达到6m/s，最大起跑加速度只能达到。

（1）若公交车刹车过程视为做匀减速运动，其加速度大小是多少?

（2）试计算分析，黄老师是能乘上这班车，还是等下一班车。

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公交车作为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用．某日，李老师在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距车站的距离为50m．假设公交车在行驶到距车站25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间10s．而李老师因年龄、体力等关系最大速度只能达到6m/s，最大起跑加速度只能达到2.5 m/s2.

(1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动，其加速度大小是多少？

(2)试计算分析，李老师是能赶上这班车，还是等下一班车．

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