阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
野 歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成各题。
野 歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。
C. “寒风变春柳”“烟濛濛”等展现了柳条的朦胧多姿，叠词的使用富有音韵美。
D. 本诗前半主要描写场景，后半主要感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
野 歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。
C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
2.诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。
及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。
及高祖镇京口，深相要结，明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。
太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿春三十里，顿军不进。诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，城中震恐，一鼓而克，景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。
会周氏灭齐，九年，诏明彻进军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。
(节选自《陈书·卷九·列传第三》)
1.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是
A. 人不图久 图：考虑，计议 B. 去寿春三十里 去：前去
C. 四面疾攻，城中震恐 疾：迅速 D. 知事不济，遂从之 济：成功
2.下列句子编为四组，各句均直接表现吴明彻果决明断的一组是
①每之田中，号泣，仰天自诉 ②于是计口平分，同其丰俭
③高祖为之降阶，执手即席 ④公卿互有异同，明彻决策请行
⑤吾知其不敢战明矣 ⑥知事不济，遂从之
A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑥
3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A. 在大旱之年仍获得丰收，这是吴明彻每天辛勤耕作的结果。
B. 吴明彻把自家存粮分与饥馑的乡邻，盗贼闻说后就躲开了。
C. 吴明彻统兵作战，虽异常果决勇猛，但也做不到常胜不败。
D. 吴明彻精通书史经传，又以英雄自许，因此深得高祖赏识。
4.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。
（2）坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？
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阅读下面唐诗，完成后面题目。（6分）
初见嵩山
［北宋］张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
【注】张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
1.诗题为“初见嵩山”，但作者却没有“开门见山”，而是为“山”的出场做了一系列的铺垫，直到末句才出现所见的对象“嵩山”，试结合诗歌前二句分析本诗铺垫手法的运用。（3分）
答：
2.古人在诗中常“借物抒怀”，本诗作者是借嵩山的什么特点来表现了自己怎样的人格操守？试结合诗歌尾句简要分析。（3分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
早寒有怀①
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。
（注）①作者漫游长江下游一带的作品。 ②襄水：古属楚国。
1.诗中借助哪些意象写出了“早寒”特点？试具体分析。
2.诗中颔联和颈联是如何抒发作者的思乡之情的？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
塞下曲
戎昱
北风凋白草，胡马日骎骎①。
夜后戍楼月，秋来边将心。
铁衣霜露重，战马岁年深。
自有卢龙塞②，烟尘飞至今。
【注】①骎骎（qīn qīn ）：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。
1.请概括首联“北风凋白草，胡马日骎骎”描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。（5分）
2.这首诗借“边将”形象，表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。
[注]①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津的典故，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖惶惶，奔走四方，以求被任用，引出了孔子的一番慨叹。
1.本诗首联借助了哪些意象写出了“早寒”特点？试具体分析。
2.本诗尾联运用了哪些表现手法？抒发了诗人什么样的情感？请赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题
竹（李贺）①
入水文光动，抽空绿影春。
露华生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钓锦鳞。
三梁②曾入用，一节奉王孙。
注：①李贺是唐代诗人，唐宗室郑王李亮后裔，属“王孙”，但系远支，与皇族关系已很疏远。②三梁:古人帽中横的硬衬，用竹制成。汉唐冠帽有五梁、三梁、两梁的制度。天子戴五梁进贤冠，太子诸王戴三梁进贤冠。
1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是
A. 第一句描写竹子倒映水中的情景，倒影与水波荡漾，泛起错杂的波光。
B. “香汗”“锦鳞”都运用了借代手法，前者借代辛勤劳动，后者借代鱼。
C. 第四句意思是青苔接近竹根，表示笋已长成竹。竹根有似霜白粉，故称霜根。
D. “露华”，就是露花，即露珠。“华”通“花”。以露衬竹，间接写竹。
2.诗中，“竹”比喻什么?最后一联表达了诗人什么样的愿望?
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阅读下面一首唐诗，回答后面各题。
游 边
尚 颜
边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。
万里八九月，一身西北风。
偷营天正黑，战地雪多红。
昨夜东归梦，桃花暖色中。
1.赏析“饥马嗅枯丛”一句的表达效果。
2.诗歌后四句表现了哪些情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
贺新郎
宋·刘过
弹铗西来路①。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。雁信落、家山何处。万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住，少年去。
男儿事业无凭据。记当年、悲歌击楫②，酒酣箕踞。腰下光茫三尺剑，时解挑灯夜语。谁更识、此时情绪。唤起杜陵③风月手，写不东渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。
（注）①弹铗： 铗，剑。《战国策》记载，冯谖怀才不遇，牢骚满腹，靠在柱子上弹铗而歌“长铗归来兮，食无鱼腮”。孟尝君得知，吩咐总管给鱼吃。②悲歌击楫：《晋书·祖逖传》载， 逖统兵北伐，渡江，中流击楫而誓曰“不能清中原而复济者，有如大江”。③杜陵：指杜甫，他有《寄李十二白二十韵》诗：“落笔惊风雨，诗成泣鬼神。”又《春日怀李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。”
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. “弹铗西来路”，下笔开门见山，直接借冯谖弹铗的故事，表露了自己怀才不遇、壮志难酬的心境，有统摄全篇的作用。
B. “梦里寻秋”的“秋”有隐喻国势衰弱之意，“寻秋”两句暗示词人对国事的关怀以及面对沦落的北地江山却无门报国的痛心。
C. “想雁信家山何处？”词人希望鸿雁作使传递书信，却不知家在何处。国事既不堪问，家乡又音信杳然，更令人生出万千感慨。
D. 下片首句“男儿事业无凭据”有承上启下的作用，既委婉揭示了自己功名事业毫无着落的原因，又引出了对当年放浪形骸的回忆。
2.请联系全词内容，从形象刻画的角度简要赏析下片画线的语句。
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