德国阿尔布雷希特·丢勒（Albrecht Dürer，1471－1528）的《忧郁》如下图...

德国阿尔布雷希特·丢勒（Albrecht Dürer，1471－1528）的《忧郁》如下图，通过他的作品传递一种信息，就是提倡思索、提倡理性、提倡追问。这反映时代的精神

阿尔布雷希特丢勒《忧郁》

A. 人性主义

B. 人文主义

C. 理性主义

D. 自由主义

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1935年，希特勒以特有的救世主的口吻就某一历史事件发表言论，声称“血的声音说出了有力的话”，欢迎“持续了15年的错误”结束，这事件是

A.萨尔区投票决定归属德国　　　　　　　　 B.阿尔萨斯、洛林归还法国

C.德国开进莱茵区　　　　　　　　　　　　　　 D.苏台德区割让给德国

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《西里西亚纺织工人》是德国著名诗人海涅后期的作品，书中写到：“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒——我们织，我们织！”该作品大致创作于

A．18世纪末19世纪初                                         B．19世纪中期

C．19世纪末                                                                    D．18世纪中期

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1844年，德国著名诗人海涅在《西里西亚纺织工人》中写道：“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿；德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒——我们织，我们织！”这一作品若作为研究某一思想兴起的材料，这一思想是

A．民族主义      B．社会主义      C．自由主义      D．民主主义

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1844年，德国著名诗人海涅在《西里西亚纺织工人》中写道：“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿；德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒——我们织，我们织！”这一作品若作为研究某一思想兴起的材料，这一思想是

A．民族主义      B．社会主义      C．自由主义      D．民主主义

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德国著名诗人海涅在他的作品《西里西亚纺织工人》中写道：“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三层诅咒——我们织，我们织！”这应属于哪一文学流派

A. 浪漫主义 B. 现实主义

C. 现代主义 D. 荒诞主义

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【20世纪的战争与和平】

阅读下列材料，回答问题。

材料一尽管阿道夫·希特勒曾在1923年发起一场以失败而告终的政变尝试推翻德国政府，他仍然成功地于1933年通过合法选举成为德国总理。他宣布废除民主制度，同时借由民族主义的风潮提出要重新修正世界秩序，并很快开始大规模地重整军备。在希特勒的主导下，德国于1935年再度合并原本作为德国领土的萨尔盆地地区，而在获得民意支持的情况下德国随后推翻《凡尔赛条约》且加速重整军备的计划，甚至以大规模征兵的方式扩充部队兵力，而这些强调国家主权的举动也更加提高了希特勒在德国社会的声望。

材料二1936年3月，希特勒不顾《凡尔赛条约》和《洛迦诺公约》进驻莱茵区，这一举动并未遭到其他欧洲列强的干涉。1938年9月30日，英、法与德、意召开慕尼黑会议，英法为了自己的利益，出卖捷克斯洛伐克，签订了《关于捷克斯洛伐克割让苏台德领土给德国的协定》。1939年8月23日，苏联与纳粹德国在莫斯科签订了《苏德互不侵犯条约》。1939年9月1日，德国军队闪击入侵波兰。

（1）根据材料一，归纳德国法西斯统治的特征。结合所学知识，分析希特勒声望“更加提高”的原因。

（2）材料二说明了什么实质问题？有何教训？

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 1939年4月至8月，苏联就三国保障中欧和东欧国家的安全、缔结三国相互援助的具体协议向英法提出一些建议，但谈判无果，英、法同意了德国在东欧和中南欧自由行动。5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。1939年5月，日本在远东地区挑起“诺门坎事件”，向苏联发动进攻，而德、日又在谈判结成军事同盟。8月2日，希特勒直接电告斯大林，要求苏德会谈签约。同时，德国外长里宾特洛甫带着希特勒亲笔签字的全权证书，动身前往莫斯科，他称：“从波罗的海到黑海没有一个问题不能通过协商解决并使双方都感到满意。”23日正午，两架“秃鹫”运输机载着德国代表团到达莫斯科。斯大林、莫洛托夫和里宾特洛甫通过两次会谈，当晚，双方正式签订《苏德互不侵犯条约》。条约规定，缔约双方彼此互不使用武力，任何一方将不参加直接或间接反对他方的国家集团；当一方受到第三国进攻时，另一方不给予第三国任何支持；就彼此有关问题，密切接触，交换情报；和平解决相互间的一切争端；有效期10年。

——摘编自高明振《关于苏德互不侵犯条约的几点看法》等

（1）根据材科并结合所学知识，分析苏联同德国签订《苏德互不侵犯条约》的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明《苏德互不侵犯条约》的影响。

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材料：阿尔伯特爱因斯坦（1879—1955）犹太裔物理学家。爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，同年，创立狭义相对论，1915年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，后来爱因斯坦移居美国，在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。爱因斯坦联同史怀哲和伯特兰罗素一起行动，以禁止核试验和核武器战争，在他去世的前几天，他签署了《罗素——爱因斯坦宣言》，这一声明促使帕格沃什科学和世界事务会议召开。

爱因斯坦是和平主义者和人道主义者，晚年成为民主社会主义者。他曾经说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”

——摘编自（美）沃尔特艾萨克森《爱因斯坦传》

请回答：

（1）根据材料结合所学知识概括爱因斯坦对人类的贡献。

（2）根据材料结合所学知识评析爱因斯坦对待科学与战争的态度。

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20世纪以来，世界的政治经济格局发生了重大变化。俄国革命经事实证明是自由资本主义的救世主：一方面使西方赢得了反希特勒德国的第二次世界大战的胜利；另一方面悖谬地通过苏联表面上对大萧条所具备的免疫力，促使人们放弃对自由市场正统观念的信念，为资本主义进行自我改革提供了驱动力。上述材料主要说明了

A. 俄国革命对各国历史具有普遍意义

B. 美苏冷战影响世界经济发展

C. 苏联模式对西方社会发展有借鉴作用

D. 社会意识形态斗争日益淡化

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