观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示.下列解释合理的是( )
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )
A、减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B、减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D、减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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如图是观察到的某生物(正常体细胞中含有3对同源染色体)减数第二次分裂后期的细胞。下列解释合理的是( )
A.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
B.减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离
C.在减数第一次分裂的间期有一条染色体没有复制
D.在减数第二次分裂的间期有一条染色体没有复制
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观察到的某生物(2n-6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
B.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是
A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
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