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校园文化的宗旨之一是为学生终身发展服务。 。 ， ， ， ，都能散发教育的魅力。
①让校园的每一处景致都有文化的味道
②还应请学生家长、懂教育的专家及其他社会力量参与进来
③无视这一理念，任何缺少设计意识的校园文化都是不可取的
④我们要切实打造富有张力和驱动力的育人体系
⑤从这个角度看，校园文化建设就不能单靠学校自己
A.①②⑤④③ B.①③④⑤②
C.③②⑤①④ D.③⑤②④①
语文选择题中等难度题
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《登岳阳楼》一诗是杜甫于大历三年（768）冬，自公安到达岳阳后，登岳阳楼有感而作。这首诗意境开阔宏丽， 。 ， 。 ， ， 。
①但主要还是有诗人的思想感情做基础
②才能与浩瀚壮阔的洞庭湖景色交融成一体
③由于杜甫爱国爱民的胸襟宽广
④构成宏丽阔大的意境
⑤这与诗人一纵一收的笔法固然有关
⑥历来为人称道
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．⑥⑤①③②④ D．⑥①②③④⑤
语文选择题中等难度题查看答案及解析
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中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。 ， 。 。 ， ， 。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融化到其血液之中
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A．④②①⑥③⑤
B．④③⑤②①⑥
C．⑥③⑤④②①
D．⑥④②③⑤①
高三语文选择题简单题查看答案及解析
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中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。 ， 。 。 ， ， 。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融化到其血液之中
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A．④②①⑥③⑤
B．④③⑤②①⑥
C．⑥③⑤④②①
D．⑥④②③⑤①
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中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。 ， 。 。 ， 。特别是作为儒家思想核心的“忠”、“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融入其血液
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来，从而打动与感染众多的读者
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神等有深刻的理解
A. ⑤④②③① B. ④③②①⑤ C. ⑤③④②① D. ④②①⑤③
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
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中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想，应该在儒学史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。 ， 。 。 ， ， 。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神，几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓，融化到其血液之中
②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解
A、④②①⑥③⑤ B．④③⑤②①⑥
C．⑥③⑤④②① D．⑥④②③⑤①
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
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杜甫有一首诗《杜鹃》，起首便是“西川有杜鹃，东川无杜鹃。涪万无杜鹃，云安有杜鹃 ”。 ， ， ， ， 。歧见迭出，各出手眼。
① 四家的评论各呈所见，煞是好看。
②王遵严也有相类的看法：“断不可为训。”
③ 宋牧仲的评语却是：“然诗实不佳。”
④ 邵子湘说：“古拙。乐府有此法，不害大家。”
⑤ 王阮亭从另一角度说：“兴观群怨，读此恍然有得。”
A．①④③②⑤ B．①④⑤③② C．①③②⑤④ D．④③②⑤①
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独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：________。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，_______，所以追随者众多。________；_________。 ________，________。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。
①不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间
②仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔
③只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中
④含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练
⑤才是杜甫，才是谭鑫培
⑥仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔
| A．①④③⑤⑥② | B．①⑥④②⑤③ |
| C．④③②⑥①⑤ | D．④①⑥②③⑤ |
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月亮是诗人抒情达意竞相选取的一种意象， 。“月是故乡明”是异乡游子对家乡深切思念的外观。
①李白的《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。”
②杜甫在《月夜忆舍弟》中也有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句
③它在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志
④月已成为千百年来人们思乡的意象
⑤连天上的月亮也是故乡的又圆又亮
⑥游子流浪在外，思念家乡，总觉得无论什么事物都是故乡的好
A. ⑥②⑤①④③ B. ③④①⑥②⑤
C. ③①④②⑥⑤ D. ⑥⑤①②③④
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李、杜齐名，但他们的性格和诗风却很不相同。 ， ；
， ； ， 。李白和杜甫在中国文学史上的地位就像天上的双子星座一样，永远并列着发出不灭的光辉。
①一个诗风老成稳健，倾向现实主义
②一个像忍苦载重的犍牛
③一个像狂放不羁的骏马
④一个深沉悲天悯人
⑤一个诗风清新飘逸，极具浪漫色彩
⑥一个洒脱魅力十足
A．⑥④③②⑤①
B．③②⑤①⑥④
C．⑤①⑥④③②
D．⑤②④⑥①③
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示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
正确排序为：
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