文题一：阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以《_______悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感，不得套写、抄袭。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。
七年级语文作文题困难题
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以“ 悄然绽放”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整;
②文体不限(有明确的文体特征)，诗歌除外;
③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写;
④文章中不得出现真实的人名、校名;
⑤不少于600字。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
文题一：阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……请以《_______悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感，不得套写、抄袭。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数不少于600字。
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这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。
请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或将几个方面有机的联系起来，自拟题目作文。
要求：①自拟题目，写了篇600字以上的文章；②书写工整，卷面整洁；③中心明确，语言通顺；④除诗歌外，文体不限；⑤文中不出现真实的人名、地名、班级和学校名称等真实信息。
七年级语文材料作文困难题查看答案及解析
写作
在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福的生活，让我们感受甜蜜，懂得了珍惜；艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；奋斗磨难，使我们变得成熟……我们渐渐长大了。请你以“在________中成长”为题，写一篇作文。
要求：1.先在题目横线上填上适当的词语使题目完整。
2.文体自选（诗歌除外），不少于600字。
3.不得出现真实的校名、班名、人名。
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作文。
步入初中.生活是丰富多彩的. 书籍、音乐、亲情、友情、拼搏、奋斗……始终陪伴你左右，如影随形，让你幸福、快乐、成长。请以“ 如影随形”为题目，写一篇文章。
要求:①请把题目补充完整后再作文；②卷面整洁，字迹清楚；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④文体不限,不少于600字( 写成诗歌不少于30行）。
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按要求作文
步入初中，生活是丰富多彩的。书籍、音乐、亲情、友情、拼搏、奋斗……始终伴你左右，如影随形，让你幸福、快乐、成长。
请以“ 如影随形”为题目，写一篇记叙文。要求：1.文中不能出现真实的校名，班名，人名。2.不少于500字。3.书写清晰规范，卷面整洁，有真情实感。
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阅读下面文字，完成作文。
生活中总有一些温暖徜徉于流转的四季：亲朋师友无微不至的关爱与鼓励，陌生人面对困境的努力与不屈，一棵树顽强地向上长到参天抜地，一朵花坚韧地绽放不惧风雨……世界充满七色阳光，人生处处被温暖照亮。
请以“被温暖照亮”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
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下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.“幸福都是奋斗出来的”， 这句话点燃了亿万中国人民创造新时代幸福生活的激情。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。
D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
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在我们成长的每一天，总有爱的阳光沐浴着我们，总有爱的奉献伴随着我们，这些簇拥着我们的爱里也许有长辈给你的疼爱，也许有老师给你的关爱，也许有朋友给你的友爱，也许有……这些爱的细节也许你已习以为常，也许你不经意间已经疏忽淡忘，也许你还时刻铭记在心。
请以《爱，难以忘怀》为题，写一篇作文。
要求：①通过具体的叙事来表现主题；
②字数不少于600字；
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
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阅读下面一篇学生作文，完成小题。
十年后的我
(1)光阴似箭，日月如梭。
(2)十年后的某一天，烈日当空(A)，一群天真烂漫的孩子在草地上嬉戏玩耍，他们的脸上绽放出美丽的、幸福的花朵。在他们旁边的石凳上，坐着一个20多岁的姑娘，正看着他们，眼睛里满含温柔的笑意。这就是未来的我——一名平凡的小学教师。
(3)当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵加入甘甜的泉水。①
(4)我知道自己不是英雄，但能够培养出英雄也是不错的。于是，十年后，大学毕业的我，果然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师。②我要用我的所学知识和满腔热忱(B)，为自己的学生打开通往知识殿堂的大门，在学生们的心里埋下一粒粒希望的种子，洒下一滴滴成功的雨露。
(5)工作不久，主动请缨担任班主任工作。③因为我想和自己的学生成为朋友，倾听他们的心声，与他们真诚交流。我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，所以我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况，④想方设法地为他们排忧解难(C)，与他们分享喜悦。我要让他们知道，我不仅尽己所能地传授给他们知识，还真心实意地和他们交朋友。当然，更重要的是，我会引导他们做人，做对社会有用的人。我希望，在我的教导下，我的学生都能够有正确的人生观和价值观，热爱祖国，热爱生活，诚实守信，积极乐观……
(6)一朵浪花的力量微不足道，无数朵浪花则可以汇成汪洋大海，产生无坚不摧(D)的力量。十年后的我，就是汪洋大海中的一朵浪花，自信、坚强、乐观，努力积蓄力量，在平凡的工作岗位上创造不平凡的价值，在默默无闻中奉献自己的光和热。
1.文中加方框的词语，使用不恰当的一项是（____）
2.下列对文中加横线句子的修改，不恰当的一项是( )
A. ①句应改为：“当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵注入甘甜的泉水”。
B. ②句应改为：“于是，十年后，大学毕业的我，毅然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师”。
C. ③句应改为：“工作不久，我主动请缨担任班主任工作”。
D. ④句应改为：“我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，因此我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况”。
3.下列对文章的评价和修改意见，不恰当的一项是( )
A. 文章第(1)段“光阴似箭，日月如梭”可以去掉。
B. 文章总体上给人平分笔墨的感觉，应该详略分明。写自己如何在教师的岗位上做出不平凡的贡献时应详写，用具体的事例来表现对学生的循循善诱就会使得文章显得详略得当了。
C. 文章第(3)段应该写得更充实一些，这样一笔带过显得过于简单。
D. 文章末尾点明并升华了主题，如果再加上“我期待十年后的我是自己设想的样子”会更契合主题。
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