阅读材料，回答问题。材料一：唐初，太宗派大军袭击东突厥，在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃...

阅读下列材料：

材料一 在唐朝周边地区，生活着许多民族，有的民族建立了自己的政权。唐初，太宗 派大军袭击东突厥，在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃求婚，唐太宗把文成公主嫁给吐 蕃赞普。南诏建国后，与唐朝有过摩擦和战争，后来双方在点苍山会盟，南诏归附唐朝，接 受唐朝的册封。

材料二 两宋时期，北方的契丹、党项、女真等少数民族先后发展壮大起来，分别建立 了自己的政权，他们不断学习中原先进文化，促进了民族大融合。两宋政权与这些政权多次兵戎相见，后采取议和的措施，形成了相对和平的对峙局面。

材料三 清朝晚期，沙皇俄国唆使、支持准噶尔部噶尔丹发动分裂国家的叛乱，清朝通过军事行动平定叛乱。在西藏地区，通过册封喇嘛教首领“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”和确立“金瓶掣签”制等措施，对西藏进行管辖。

（1）根据材料一，概括指出唐朝对周边民族采取的主要政策有哪些。

（2）根据材料二，两宋政权对周边民族政权的措施与唐朝的主要不同之处是什么？（用材料中的原文回答）

（3）根据材料三，指出清朝处理民族关系面临的国际环境与唐、两宋有何不同。

（4）合上述材料，概括指出我国古代民族融合有哪两种基本方式。你有什么认识。

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阅读材料，回答问题。

材料一：唐初，太宗派大军袭击东突厥，在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃求婚，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普。南诏建国后，与唐朝有过摩擦和战争，后来双方在点苍山会盟，南诏归附唐朝，接受唐朝的册封。

材料二：两宋时期，北方的契丹、党项、女真等少数民族不断学习中原先进文化，促进了民族大交融。两宋政权与这些政权多次兵戎相见，后采取议和的措施，给其岁币，形成了相对和平的并立、对峙局面。

材料三：清朝晚期，沙皇俄国唆使准噶尔部噶尔丹发动叛乱，清朝通过军事行动平定叛乱。在西藏地区，通过册封喇嘛教首领“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”和确立“金瓶掣签制度”等措施，对西藏进行管辖。

（1）据材料一分析指出唐太宗民族政策的主要特点，并根据所学知识指出北方各族首领给予他的尊称。

（2）材料二中的 “党项”建立了哪一政权？指出北宋与契丹政权之间议和这一重大历史事件的名称。

（3）对比材料三与材料一，说明清朝在处理民族关系时所面临的特殊国际环境，归纳清、唐两朝在处理民族关系上所采取的的相同方式。

（4）综合上述材料，概括指出我国古代民族交融两种基本途径中的一种。

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以下有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实，叙述不确切的是(　　 )

A. 唐太宗时在西突厥地区设置安西都护府

B. 唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布，后又把金城公主嫁到吐蕃

C. 唐玄宗册封过回鹘、粟末靺鞨的首领

D. “和同为一家”是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话

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下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实，叙述不确切的是

A. 唐太宗时在西突厥地区设置安西都护府　　

B. 唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布，后又把金城公主嫁到吐蕃

C. 唐玄宗册封过回鹘、粟末靺鞨的首领

D.“和同为一家”是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话

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阅读材料，回答问题。

材料一　 下图为《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。

材料二　 元朝疆域图

（1）根据材料一结合所学知识，说一说当时吐蕃的赞普是谁？唐太宗将哪位公主嫁到了吐蕃？有何影响？

（2）西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。材料二中A和B处，在元朝分别由什么机构管辖？

（3）唐、元时期的民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？

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下列有关唐朝与少数民族交往的史实，其中不正确的一项是

A. 唐太宗在西突厥地区设置北庭都护府

B. 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布

C. “和同为一家”是吐蕃赞普给唐朝皇帝上书的话

D. 唐玄宗册封过回纥、粟末靺鞨和南诏首领

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阅读下列材料，回答问题。

材料一唐太宗说：“自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金域公主嫁到吐蕃，逐使唐蕃“和同为一家“。”

材料二元世祖仿效汉法进行改革，促进了民族关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族一一回族。

材料三清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。

（1）分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。

（2）与唐朝和元朝相比，清朝对边疆和少数民族地区的管辖有什么特点？

（3）材料所述三朝的民族关系得以发展的主要原因是什么？

（4）各民族的融台和民族关系的发展有何意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一贞观十五年（641年），唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大的影响。

材料二雍正五年（1727年）……设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆五十七年（1792年），清政府大力整顿西藏行政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀明驻藏大臣办理。

材料三清朝对北部边疆地区的管辖形式：派遣将军、都统、大臣分驻边疆各地，将军为一个地方的最高军政长官。清政府为了加强在新疆地区的统治，设伊犁将军。

（1）根据材料一，指出文成公主入藏的作用。

（2）根据材料二，说明中央政府是怎样强化驻藏大臣权力的。

（3）根据材料三，在清代设置伊犁将军的是哪位皇帝？说出当时伊犁将军管辖的范围。

（4）除上述材料涉及的事件外，清朝前期还有哪些巩固国家统一的事件？

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阅读下列材料：

材料一7世纪前期，唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃首领松赞干布成亲。……8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。……

材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，不仅国内各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。还有许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人也迁入中国，并与当地民族融合形成了一个新的民族。

——以上两则材料均由岳麓版《七年级历史》下册改编

请回答：

（1）材料一说明唐朝对吐蕃采取了什么政策？结合所学知识指出上述政策的实行产生了怎样的积极作用？

（2）依据材料二概括元朝民族关系发展的突出特点。当时形成的“新民族”的名称是什么？

（3）从上述材料看，唐、元时期各民族之间的关系十分友好，这给我国今天处理民族关系提供了怎样的启示？

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少数民族生活的区域和边疆地区是我国领土不可分割的部分，民族和边疆政策也一　　 直是我们非常关心的话题。阅读材料，回答问题。

材料一“唐太宗时，吐蕃因求尚主不得，曾经一攻松州，太宗派侯君集把他打败。但是旋亦许和，把宗女嫁他。这位公主，和吐蕃的开化，大有关系。公主好佛，带了许多僧侣去……吐蕃从此，才信奉佛教……定法律、造文字。”

——吕思勉《白话本国史》

（1）根据材料和所学知识回答，在唐太宗时期嫁入吐蕃的公主是谁？唐朝与吐蕃的和亲产生了怎样的影响。

材料二“为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。”

——统编版七年级历史下册

（2）根据所学知识回答，元朝为加强对西藏和台湾地区的管理，设立的机构分别是什么？

材料三

（3）结合上表和所学知识，归纳清朝管理边疆地区的三种主要方式。

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对古代中国在边疆地区管理和民族政策的认识。

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