阅读下面的材料,回答小题。
(材料一) 书院街道“市民最讨厌不文明行为”统计表
不文明行为 | 票数 |
随意扔垃圾 | 268 |
随地吐痰 | 231 |
行人、电动车闯红灯,不走斑马线 | 141 |
车辆乱停乱放 | 97 |
公共场合大声喧哗 | 71 |
在公共场合吸烟 | 78 |
车窗抛物 | 58 |
乱贴乱画 | 36 |
(材料二)3月1日,在石家庄南焦客运站一名男子因随地乱扔烟头被处以50元罚款。这是石家庄市开展“讲文明、改陋习,除顽疾、洁城区”主题宣传教育活动以来开出的首张“乱扔烟头”罚单。
(摘自2018年3月2日《石家庄日报》)
(1)用简洁的文字,归纳出两条主要信息。
(2)你所在社区组织“文明劝导团”,对随地吐痰、乱闯红灯、不走斑马线、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导和纠正。如果你是其中的一员,面对一位横穿马路不走斑马线的老年妇女会怎样说?
八年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的材料,回答小题。
(材料一) 书院街道“市民最讨厌不文明行为”统计表
不文明行为 | 票数 |
随意扔垃圾 | 268 |
随地吐痰 | 231 |
行人、电动车闯红灯,不走斑马线 | 141 |
车辆乱停乱放 | 97 |
公共场合大声喧哗 | 71 |
在公共场合吸烟 | 78 |
车窗抛物 | 58 |
乱贴乱画 | 36 |
(材料二)3月1日,在石家庄南焦客运站一名男子因随地乱扔烟头被处以50元罚款。这是石家庄市开展“讲文明、改陋习,除顽疾、洁城区”主题宣传教育活动以来开出的首张“乱扔烟头”罚单。
(摘自2018年3月2日《石家庄日报》)
(1)用简洁的文字,归纳出两条主要信息。
(2)你所在社区组织“文明劝导团”,对随地吐痰、乱闯红灯、不走斑马线、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导和纠正。如果你是其中的一员,面对一位横穿马路不走斑马线的老年妇女会怎样说?
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阅读下文,回答小题。(15分)
《天上的星星》贾平凹
(1)大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了。
(2)闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋。不知道这夜该如何过去、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮。
(3)“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现,一时间,漫天星空,一片闪亮。
(4)夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有挑担的,也有提着灯笼跑的。
(5)我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
(6)过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,接着,就黄了脸,瞬间,它就又白了,极白极白的,夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。
(7)“这是怎么了?”妹妹慌慌地说。
(8)“月亮出来了。”我说。
(9)“月亮出来了为什么星星就少了呢?”
(10)我们闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。
(11)“哦,月亮是天上的大人。”妹妹说。
(12)我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严,又深深可怜起星星了:月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气;月亮出现了,它们就变得这般猥琐了。
(13)我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。
(14)溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要掬起一抔来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底里,有着无数的星星。
(15)“啊,它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。
(16)我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来。我们明白了,那一定是星星不能在天上,就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在这里好了。
(17)于是,我们都走回屋里,上床睡了。却总是睡不稳--那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗?可惜藏在水底的星星太少了,更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小,但天上如果没有它们,那会是多么寂寞啊!
(18)大人们又骂我们不安生睡觉了,骂过一通,就打起了鼾。我们赶忙爬起来,悄悄溜到门外,将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去,盛了水,让更多更多的星星都藏在里边吧。
1.理清选文思路,请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。(4分)
发现星星—— ——议星星——捞星星——
2.请说说第(11)段“哦,月亮是天上的大人。”这句话的含义。(4)
3.请根据所提供的语境,仿写下面的句子。
夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了,花儿们都在那里欢笑, , , 。(3分)
4.作者在选文中表达了怎样的思想感情? (4)
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阅读下面的材料,完成下列小题。
材料一:春节临近,烟花爆竹摆上了各地的零售摊点,随之而来的,则是“今年放不放鞭炮”的大讨论。昨天,首都文明办发出倡议书,号召市民绿色环保、文明出行,留住“北京蓝”。北京市社情民意调查中心的民意调查显示,受访人群82.9%表示今年春节期间不打算燃放烟花爆竹,比去年同期上升6.4个百分点。按照规定,如果在春节期间遇到空气重污染橙色以上预警,北京市将全面禁放烟花爆竹。98.3%的受访者表示会严格遵守。昨天,法晚记者从新浪微博等多渠道随机截取的1.8万余条网络留言显示,近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑,另外,有近一半的网友建议各地组织一次集中燃放,既安全又环保。
(节选自2018年1月25日《法制晚报》)
材料二:近年来,随着雾霾天气的长期肆虐,人们对蓝天白云的迫切渴求,呼吁不放烟花爆竹的民声已经越来越强烈。首都文明办顺势而为,发出倡议,语言亲和平易,感情真诚友善,可谓顺应民心之举。相对于此前河南“禁炮令"的朝令夕改,高明了许多。穹顶之下,雾霾肆虐,没有人能独善其身,也少有人是彻底的无辜者。人类存在于城市之中,每个人都在排放碳,每辆车都会排放PM2.5,每个家庭都在使用和消耗能源。通过自身行为的克制,为环保尽一份力,应该成为每一位有识之士的自觉行动。然而,自觉行动是一码事儿,强制限制是另一码事儿,春节期间的“禁炮令"不是不能出台,是确需充分的民意支持、经过充分商讨,完成行政和法律程序,方可实施。在此之前,引导工作就非常有价值。
(节选自2018年1月25日《每日新报》)
材料三:烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福,这个无可厚非。尽管烟花爆竹具有极大的安全隐患,我们亦不能一棍子将其打死。近年来,各地对于春节烟花爆竹的管理从限放到禁放,体现的是政府对环境治理的决心。而普通民众从对禁止放炮规则的抵制到主动遵守,也说明大家环保意识在增强,人人都希望过一个祥和绿色的健康年。电子鞭炮作为年货“新宠"持续走俏,就是环保宣传、民众自省的最佳佐证。事实上,“年味儿”并不等于“炮味儿”,传统的中国年有丰富的年俗,少了鞭炮,还有祭灶、除尘、写春联、挂年画、贴窗花、蒸年糕、包饺子、守岁、拜年、舞狮子、耍龙灯、逛花市、赏灯会等,这些方式都会使年更有味道。越来越多的市民开始承担责任,自觉放弃燃放爆竹,为改变公共环境尽一份力,形成了政府提醒、百姓配合的社会管理新局面。它的价值将远超春节不放爆竹本身。
1.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )
A.全国各地过春节主要的庆祝方式之一就是燃放烟花爆竹,然而有许多民众自觉遵守政府的倡议,主动不燃放烟花爆竹,是出于保护空气环境考虑。
B.传统的中国年有丰富的年俗,少了鞭炮,还有祭灶、挂年画、贴窗花、蒸年糕、舞狮子、赏灯会等等,所以为了保护空气环境,全面禁止燃放烟花爆竹总有一天是可以做到的。
C.政府对春节烟花爆竹管理变化和民众对禁止放炮规则的态度变化,说明政府对环境治理的决心和百姓的环保意识增强。
D.春节“禁炮令”并不单是政府的工作,政府的规定要得到民众的认可,要交由民众充分商讨,完成行政和法律程序。
2.下列对材料内容的分析,不正确的一项是( )
A.材料一中记者从微博中获取信息说明当前的媒体很注重网络,对网友的观点、态度很重视,同时也说明了网络成了大众表达心声的阵地。
B.材料二用首都文明办的倡议书顺应民心以及河南朝令夕改的“禁炮令”的对比说明“禁炮令”政策不能随心而为。
C.材料一画线句是假设复句,“如果……将……”是表示假定条件与结果关系的关联词。
D.材料三画线句子“这些方式都会使年更有味道。”的主语是“这些”。
3.有的民众对“禁炮令”有抵触情绪的原因有哪些?请根据文本说说你的看法。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答后面的问题。
如今,望奎县市民们走上街头,都能看到不少社会主义核心价值观、创建文明城市的宣传标语、宣传海报等。然而,人们发现,原本在墙面上“生长”的“牛皮癣”,竟然爬上了文明标语。
在望奎县路边公交站宣传标语上,被张贴了不少小广告。在县公安局附近,一张印着社会主义核心价值观、创建文明城市的宣传标语上,几个电话号码被清晰地写在上面。这些写在文明标语上的“牛皮癣”,大多是“办证”“迷药”“监听器”等内容。除了行为涉及损坏公共财物,这些敏感词语也与文明标语格格不入。另外路边一些文明标语牌上还被贴上了身份证贷款的“牛皮癣”,还“与时俱进”的印上了二维码。“这些牛皮癣贴到这里来了,严重影响我们望奎县的城市形象。”一位路人说。
1.请给以上材料加一个简短标题。
2.下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格,说说你的探究结果。
态度 | 非常关注 | 一般关注 | 不太关注 | 毫不关注 |
人数 | 4 | 11 | 23 | 12 |
比例 | 8% | 22% | 46% | 24% |
(注:调查人数为50人。)
我的探究结果:
3.假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性,你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为?
4.针对城市“牛皮癣”,你有什么好的建议?
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阅读下面的材料,按要求回答问题。
中国江苏网3月5日讯 3日,我市举行“扬州文明有礼二十四条”宣讲团成立暨“三个一百工程”启动仪式。全市131名市民观察员将走进100个社区、100个村、100个部门行业,通过通俗易懂的形式,深入浅出地进行宣讲,呼吁大家共同努力,争当文明使者,携手践行“文明有礼二十四条”,共建美丽扬城。
启动仪式现场,市民观察员们用打碟说唱、诗朗诵、快板等表演形式展现扬州文明有礼二十四条内容,传递“只要每个人都迈出文明一小步,就会使社会前进一大步”的文明理念,赢得全场阵阵掌声。
市民观察团负责人介绍,将以“演、讲、展”为形式,不断提高宣讲效果。“演,我们排练了一台紧紧围绕扬州文明有礼二十四条的文娱节目;讲,我们将编写讲稿,对扬州文明有礼二十四条的内容进行解读;展,我们将把扬州文明有礼二十四条的内容采用图文并茂的形式制成展牌,到各地展出。”
⑴请你用一句话概括材料的主要信息。(限15字以内)
____________________________________________。
⑵请你为扬城的“扬州文明有礼”行动拟一条宣传标语。
_________________________________________。
⑶假如你们学校已开展了“文明有礼”的宣传活动,但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花,你该如何劝说他们。
____________________________________________。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,回答问题。(6分)
材料:今年3月26起,重庆开始向随地丢垃圾、吐痰、损坏花草、跨越交通护栏.、大声喧哗、尚自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”,实行“十不准,十处罚”的首日行动。据了解,当日下午的巡查,执法人员共纠正近300例不文明行为,文明劝导200余人,处罚了21名不文明市民。
1.请你用一句话概括材料的主要信息。〔限15字以内)(2分)
2.请你为重庆的“十不准,十处罚”行动拟一条宣传标语。(2分)
3.假如你们学校已开展了“十不准,十处罚”的宣传活动,但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花,你该如何劝说他们。(2分)
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下面小题。
能“吃掉”全人类的蜘蛛
顾静怡
无论从哪方面来说,蜘蛛都是一个无处不在、令人讨厌的家伙。有统计显示,68%的家庭浴室里有蜘蛛,超过3/4的家庭卧室里也有蜘蛛。换句话说,100%的家庭都是蜘蛛的家。让人头皮发麻的是,当你悠闲地在家跷着二郎腿时,可能有只蜘蛛正在某个角落里用忽闪忽闪的小眼睛盯着你呢。
蜘蛛一般都吃昆虫,但也有较大体型的蜘蛛会以鸟类、蜥蜴和小型哺乳动物为食。两位欧洲生物学家对蜘蛛的胃口产生了兴趣,提了一个“脑洞”很大的问题:全世界的蜘蛛一年能吃多少东西?经过不懈的追踪和缜密的研究,他们得出结论:全世界所有的蜘蛛物种,每年的食物量在4亿吨到8亿吨之间。
要知道,全世界70亿人口每年消耗的肉和鱼也不过逛亿吨左右。而蜘蛛一年吃掉的东西竞然跟70亿人口每年要吃的肉和鱼差不多重。蜘蛛学家们还发现,蜘蛛每天吃掉的食物量相当于它们体重的1/10,就等于一个150斤重的人在一天里吃掉15斤肉。大家可以这样想,如呆把重量1500斤的蜘蛛们聚集起来,它们能在一天内把一个150斤的人吃掉。更让人毛骨悚然的是,全世界成年人的体重加起来大约只有2.87亿吨,即便加上小孩的体重(7000万吨),也比不上蜘蛛一年所吃食物的重量。所以,理论上蜘蛛们即使把全人类都吃掉了也还是会挨饿。蜘蛛可真是贪吃啊!
那么,全世界到底有多少只蜘蛛呢?研究结果显示,地球上每平方米的蜘蛛密度是131只。在沙漠和冻原等地区,蜘蛛的密度会小一些,而在某些“有利”环境下,蜘蛛的密度甚至能达到每平方米1000只。如果给全世界的蜘蛛称重,它们的重量大约是2500万吨。一艘泰坦尼克号的重量是5.2万吨,这就是说,全世界蜘蛛的重量相当于约胡480艘泰坦尼克号。
知道了蜘蛛的贪吃,大家会不会有一种惴惴不安的担心呢?哈哈,请大家放一百个心,生物学家的这一评估永远也不会成真!因为,尽管蜘蛛很贪吃,尽管它有“吃掉”全人类的胃口,但它对人类一点儿兴趣也没有,它们的主要食物是昆虫。当然啦,蚊子、苍蝇是它们的最爱。
(选自《读者·校园版》2019年第19期)
1.本文的说明对象是什么?文章是从哪几个方面进行介绍的?
2.文中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
更让人毛骨悚然的是,全世界成年人的体重加起来大约只有2.87亿吨,即便加上小孩的体重(7000万吨),也比不上蜘蛛一年所吃食物的重量。
3.下面句子中加点的词有什么作用?
如果给全世界的蜘蛛称重,它们的重量大约是25O0万吨。
4.蜘蛛如此“贪吃”,真的会“吃掉”全人类吗?为什么?
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的说明文,完成下面小题
我国古代图书馆
刘绍义
有人经常把书院与图书馆混为一谈。
尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。
早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据《史记》记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。
到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室”的名称上,我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称为“金匮”。
东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,秘书监已经是正三品了。唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的贡献。
唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。有的朝代,比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷”,由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。
到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。
那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?据记载,真正使用“图书馆”一词,还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年(1907年)的江南图书馆,不但最先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
所以说,“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章,是一所真正的大众图书馆。
(选自《意读》,有删改)
1.下列对文章内容的理解,不正确的一项是 ( )
A.周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”,是我国图书馆的雏形。
B.汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍,石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。
C.民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。
D.清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
2.下列分析不正确的一项是( )
A.本文第三段主要运用了引用的说明方法,说明早在周代就已经有了图书馆,而老子堪称我国历史上第一位图书馆馆长。
B.本文的说明顺序为逻辑顺序,文章先由书院与图书馆的区别说起,然后条理清晰地说明了我国古代图书馆的发展历史。
C.平实、准确是本文语言的特点,第五段“秘书监相当于现在的国家图书馆馆长”句中的“相当于”就体现出这一特点。
D.这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展,谈了我国“图书馆”名称的由来,使我们对我国古代图书馆有了了解。
3.下列说法符合原文意思的一项是( )
A.古代的书院虽有藏书,但以讲学为主,其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。
B.为防火防潮,汉代时人们把藏书之所建成石头的,且收藏图书的书柜也多以铜色包边。
C.东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监,这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用。
D.唐代官府藏书大量增加,在书籍整理方面,时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡献。
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综合性学习。
阅读下面有关共享单车的材料,回答下列小题。
(材料一)在天津,2017年年初的第一个网红非“共享单车”莫属。如今,它已经成了,不少天津人的生活必备,在光复道、滨江道等重要街道,景点、商场等重要节点上,都已经有了共享单车的身影。
(材料二)北京也曾遇到过共享单车被集体上锁的情况。除了大量“乱堆乱放”带来的文明尴尬,共享单车还遭遇着管理的困境。有的共享单车经常因违规停车而占用育道、占用公共资源。
(材料三)共享单车在帮助我们解决“最后一公里”出行问题的同时,也出现了很多问题。比如丢失车座、车胎被破坏、二维码被毁等。
(材料四)许多使用者也在找车过程中感到很郁闷。在大理道,一位学生站在一辆“小绿”旁,正对着自行车扫码。“我已经骑过两次了,骑行倒是挺方便,但是经常是按地图显示找车,却根本找不到车。就像今天上午,我看APP定位上显示周围有好几辆自行车,但是我找了一整条街才找到一辆。”这位同学无奈地说。
(材料五)共享单车主流的车锁分为“智能镇”和“机械镇”,机械锁仅需手动输入密码即可开锁,每辆车与一个密码对应,这也造成很多人即使不通过软件消费只要记住单车密码就可随意使用了。在网上已经存在多个“密码共享群”,单次开锁5毛,6元可“包月”,严重干扰了共享单车的生态链。
(1)某同学要写一篇关于“共享单车使用中出现的问题”的文章,以上与主题无关的一则材料是______。
(2)结合上面的材料,请分条概括共享单车现存的四种问题,每条不超过10个字。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动.
1.〔活动一:明“服之仪” 〕仔细阅读下面的表格,回答下面的问题。
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
调查对象 调查结果 调查内容 | 学生 | 老师 |
对“整洁”取向的认可度 | 39﹪ | 96﹪ |
对“朴素”取向的认可度 | 13﹪ | 85﹪ |
对“个性”取向的认可度 | 94﹪ | 16﹪ |
对“品牌”取向的认可度 | 82﹪ | 37﹪ |
在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括。
2.〔活动二:话“服之礼” 〕下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。
最近,有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后,要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。作为参会代表,请你将讲话要点转述给你们班同学。要求:①转述前须有开场白;②完整准确;③要点突出。
3.〔活动三:传“服之道”〕请在下面横线上,写一个含有“整洁”一词的句子,完成下面的宣传语。要求:根据已有句子特点及句末用韵特点补写。
自尊自爱重仪表,________________________________________________________________________________________________________________________________________。朴素自然是本色,端庄大方树风标。
女子淑雅有修养,男儿飒爽展英豪。青春飞扬添活力,品格精神最重要。
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