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阅读下面文言文，回答问题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（选自《左传》）
1.对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（ ）
A. 夫晋，何厌之有？（讨厌）
B. 焉用亡郑以陪邻（增加）
C. 行李之往来，共其乏困（供给）
D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）
2.下列文学常识的表述，不正确的一项是 ( ）
A. 《左传》是我国第一部叙事较详细、完整的纪传体史书。
B. 《左传》相传为春秋时鲁国史官左丘明所作。
C. 《左传》具有很高的文学价值。
D. 《左传》是研究我国先秦历史很有价值的文献。
3.下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是( ）
①若使烛之武见秦君，师必退
②秦、晋围郑，郑既知亡矣
③今急而求子，是寡人之过也
④共其乏困，君亦无所害
⑤邻之厚，君之薄也
⑥今老矣，无能为也已
A. ①③④
B. ①⑤⑥
C. ②③⑥
D. ②④⑤
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
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阅读下面文言文，回答小题。（共10分）
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（节选自《烛之武退秦师》）
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）以其无礼于晋，且贰于楚也________（2）若亡郑而有益于君________
（3）因人之力而敝之________（4）失其所与，不知________
2.翻译文中画线句子。（6分）
（1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
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晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.没有词类活用的一项是 （ ）
A.晋军函陵 B.越国以鄙远
C.焉用亡郑以陪邻 D.子犯请击之
2.与“以其无礼于晋”中“于”意义相同的一项是 （ ）
A.燕王拜送于庭 B.使毕使于前
C.佚之狐言于郑伯曰 D.苟全性命于乱世
3.比较下列各组句中加点字的意义，正确的一组是 （ ）
（1） 既东封郑 （2） 公从之又欲肆其西封 臣之壮也
A.（1）相同，（2）不同 B.（1）相同，（2）相同
C.（1）不同，（2）相同 D.（1）不同，（2）不同
4.下列句子属于激起秦穆公痛恨晋国的一项是 （ ）
A.秦、晋围郑，郑既知亡矣 B.越国以鄙远，君知其难也
C.邻之厚，君之薄也 D.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
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晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之，夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列句中划线词的解释有错误的一项是（ ）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：从属二主
B．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 济：渡河
C．阙秦以利晋，唯君图之 图：考虑，谋划
D．越国以鄙远 鄙：边境
2.下列句中划线的词古今意义相同的一项（ ）
A．若舍郑以为东道主，行李之往来
B．若能以吴、越之众与中国抗衡
C．操虽托名汉相，其实汉贼
D．蚓无爪牙之利
3.下列句子的句式与例句相同的一项（ ）
例句：夫晋，何厌之有？
A．不拘于时
B．冰，水为之，而寒于水
C．晋军函陵，秦军氾南
D．句读之不知，惑之不解
4.翻译下列句子。
（1）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤。
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
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Ⅰ烛之武退秦师（节选）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.没有词类活用的一项是（ ）
A.晋军函陵 B.且贰于楚也
C.子犯请击之 D.焉用亡郑以陪邻
2.下列句子中“以为”的用法不同于其他三句的一项是（ ）
A.愚以为营中之事，悉以咨之 B.若舍郑以为东道主
C.医之好治不病以为功 D.愿得而腊之以为饵
3.比较下列各组句中加点字的意义，正确的一组是（ ）
A.（1）相同，（2）不同 B.（1）不同，（2）不同
C.（1）不同，（2）相同 D.（1）相同，（2）相同
4.下列叙述不符合文意的一项是：（ ）
A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C．晋国经常背信弃义，不足信赖，秦不应与之共事。
D．郑国朝秦暮楚必将亡国，只有跟随秦国，郑国才有出路。
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晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（节选自《左传•烛之武退秦师》）
1.下列对文中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A.越国以鄙远 鄙:把……当做边邑
B.若舍郑以为东道主 东道主:东方道路上的主人
C.行李之往来，共其乏困 共:通“供”，提供
D.夫晋，何厌之有 厌:厌倦
2.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
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晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
A．夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上下来
B．敢以烦执事 执事：办事的官吏
C．行李之往来，共其乏困 行李：出使的人携带的物品
D．阙秦以利晋，唯君图之 阙：使……缺，损害
2.下列词语中加横线词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①以乱易整，不武 ②不敢兴兵以拒大王
B．①是寡人之过也 ②此诚危急存亡之秋也
C．①使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 ②度我至军中，公乃入
D．①吾其还也 ②太子及宾客知其事者
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．佚之狐说“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。
B．大兵压境，国家危在旦夕，佚之狐向郑伯举荐烛之武，经过佚之狐的一番劝说，烛之武最终答应去见秦君。
C．烛之武见到秦君后，先坦言知亡，然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益，并挑拨离间秦晋关系，最终让秦君退兵。
D．文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢的性格特点。
4.下列各句说法错误的一项是（ ）
A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体历史著作，为“十三经”之一、
B．因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
C．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向是侍坐（陪坐）。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向坐，张良则为侍坐。
D．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。
5.把文中画线的句子翻译为现代汉语。
（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
（2）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
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阅读下面一段文言文，完成下面小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 何厌之有 厌：讨厌
B. 若不阙秦 阙：侵损、削减
C. 肆其西封 肆：延伸、扩张
D. 失其所与 与：结交，亲附
2.下列句子分别编为四组，直接表现烛之武机智善辩的一组是
①若使烛之武见秦君，师必退 ②阙秦以利晋，唯君图之 ③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已
A. ①③④ B. ①⑤⑥
C. ②③⑥ D. ②④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B. 烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯退兵。
C. 秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。
D. 烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
4.翻译下面的句子。
(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
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阅读下面文言文，完成小题。（26分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（《烛之武退秦师》）
1.下列句子中划线的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．今急而求子急：急忙
B．焉用亡郑以陪邻陪：增加
C．且君尝为晋军赐矣赐：恩惠
D．又欲肆其西封肆：扩张
2.下列各组句子中划线词用法和含义都相同的一组是（ ）（3分）
A．郑既知亡矣既东封郑
B．共其乏困吾其还也
C．因人之力而敝之因宾客至蔺相如门谢罪
D．以乱易整，不武愿以十五城请易璧
3.下面对原文有关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．郑国被秦、晋两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，佚之狐慧眼识英雄，推举烛之武去说退秦师。
B．烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C．烛之武说服秦伯退兵，既充分考虑到郑国的利益，又处处在为秦国的利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出他杰出的外交才能。
D．这篇优秀的历史散文，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）
（2）夫晋，何厌之有？（3分）
（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4分）
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阅读下面文言文，完成后面题目。（每小题3分，共12分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列加点的词解释不正确的一项是：（ ）
A．且贰于楚也 贰：从属二主 B．又欲肆其西封 肆：扩张
C．朝济而夕设版焉 济：成功 D．若不阙秦，将焉取之 阙：侵损
2.下列加点的“之”与“微夫人之力不及此”的“之”意义用法相同的一项是：（ ）
A．臣之壮也，犹不如人 B．邻之厚，君之薄也
C．夫晋，何厌之有 D．今急而求子，是寡人之过也
3.下列加点的字与“晋军函陵”的“军”用法不相同的一项是：（ ）
A．一狼洞其中 B．今日不雨，明日不雨，即有死蚌
C．有衣者亦衣，无衣者亦衣 D．有狼当道，人立而啼
4.对文章的解说不正确的一项是：（ ）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且从属于楚国。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
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