[20世纪的战争与和平]阅读下列材料，回答问题。材料一 中国抗日战争大事记1931年9月1...

[20世纪的战争与和平]阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 中国抗日战争大事记

1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北。

1935年10月12日，日本制造华北事变。大批日本关东军入关，威逼平津。

1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华。

1937年8—11月，国民政府在正面战场组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役，牵制了日军主力。

1937年12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀。

1942年初，中国政府派遣远征军到缅甸，同日军作战。中国远征军救出被围英军七千多人。

1945年5月8日，二战中欧洲战场结束。

1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。

1945年8月15日，日本天皇发表投降诏书，中国取得抗日战争胜利，第二次世界大战结束。

材料二 　 1943年12月1日，《开罗宣言》在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表。这样，《开罗宣言》在反法西斯战争的历史背景下，以中、美、英三国首脑会谈精神为基础，由美方代表草拟，经中、美、英三方代表认真讨论，三国首脑同意，并征得斯大林的完全肯定，实际上以国际协定的形式公布于世……《开罗宣言》庄严宣告，“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后，在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取中国之领土……归还中华民国”。

——摘编自新华网

(1)根据材料并结合所学知识，分析中国在世界反法西斯战争中的特征。

(2)根据材料二及所学知识，说明《开罗宣言》公布后有何历史意义。

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（15分）【20世纪的战争与和平】

2015年是中国取得抗日战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。

材料一　　 中国抗日战争大事记

1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北。

1935年10月12日，日本制造华北事变。大批日本关东军入关，威逼平津。

1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华。

1937年8～11月，国民政府在正面战场组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役，牵制了日军主力。

1937年12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀。

1942年初，中国政府派遣远征军到缅甸，同日军作战。中国远征军救出被围英军七千多人。

1945年5月8日，二战中欧洲战场结束。

1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。

1945年8月15日，日本天皇发表投降诏书，中国取得抗日战争胜利，第二次世界大战结束。

材料二　 1943年12月1日，《开罗宣言》在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表。这样，《开罗宣言》在反法西斯战争的历史背景下，以中、美、英三国首脑会谈精神为基础，由美方代表草拟，经中、美、英三方代表认真讨论，三国首脑同意，并征得斯大林的完全肯定，实际上以国际协定的形式公布于世……《开罗宣言》庄严宣告，“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后，在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取中国之领土……归还中华民国”。

——摘编自新华网

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识分析中国在世界反法西斯战争中的特征。（6分）

（2）根据材料二及所学知识，说明《开罗宣言》公布后有何历史意义。（9分）

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（15分）20世纪的战争与和平

材料　　 第二次世界大战大事年表

——根据朱贵生、王振德、张椿年《第二次世界大战史》编制

根据材料和所学知识，分别概括1942年前、后两个阶段战争的主要特点，并分析前、后战争态势不同的原因。

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【20世纪的战争与和平】阅读以下材料，回答问题。

材料1929年，日本丝价平均每捆1350日元，1930年3月跌至1058日元，9月跌至500日元。其它商品价格也纷纷下跌。1931年，失业人数达到413000人，1932年达到489000人。一战后，随着重工业和化学工业的突飞猛进，日本出现了一大批与军事密切相关的新财阀。他们依靠国家政权、专业银行和军事部门的支持，采用新技术，发展与军事和殖民扩张有关的新兴工业。1931年12月，每100日元合约49美元，1933年5月，仅值约23美元。日本商品在国际市场上的价格随之下降。从1931年到1934年，日本出口额从11.5亿日元增至至21.75亿日元。至1930年，中国东北地区外国人113万中，日本人占23万。进出口总值4.62亿海关两之中，日本占49%。外国投资20.63亿日元中，日本占73%，约占日本对外投资总额的一半。1936年，日本制定了《国策基准》，把“外交和国防互相配合，在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策。同年，与德国签订《反共产国际协定》，剑指苏联和各国民主革命运动，并同英法美等国展开争夺势力范围、瓜分世界的斗争。

——摘编自吴于廑等主编的《世界史（现代史篇）上卷》

（1）根据材料，概括二战前日本面临的国内外环境。

（2）根据材料并结合所学知识，分析指出日本为发动二战所作的准备。

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【历史—20世纪的战争与和平】

阅读资料，完成下列要求。

材料1931年，日本发动“九一八”事变，侵略中国东北。日本的侵略虽然对远东和苏联西伯利亚形成威胁，但受制于国内外形势，为了避免卷入与日本的冲突，苏联实行了对华不干涉政策。1937年“七七”事变爆发，苏联担心日本侵华成功后将矛头转向自己，从而使自己陷入两线作战的困境。由此，苏联开始调整对华政策，旗帜鲜明地谴责、揭露日本的侵略行径，并积极援助中国抗击日本的侵略，给予了中国大量的积极的、有效的援助。1941年，德国在横扫西欧之后，矛头慢慢转向苏联。为了避免两线作战，苏联开始与日本展开秘密谈判，并最终签署了《苏日中立条约》。此后，苏联对华援助基本中止，中苏关系趋于冷淡。

——据吕厚轩《中国近现代外交史》

（1）根据材料并结合所学知识，概述苏联对华政策的演变历程，

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价苏联的对华政策。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

阅读下列材料，回答问题。

材料　 1931-1941年的中日战争是在太平洋战争之前发生的一场不宣而战的战争。东亚局势的发展被德国的威胁、意大利的军事冒险以及西班牙的内战所掩盖。在远东，西方列强迎合另一个新兴强国的过程，则是原则逐步丧失的过程，中国多方面的利益被牺牲无余。欧洲史学家称之为“接近战争”的时期就中国而言，正是它在打一场流血最多、困难最大的战争时。对中国人而言，第二次世界大战实际上不过是长期流血的中日战争这一链条中的一部今。对中国人而言，它是反对日本帝国主义、反对日本的狂妄自大与霸权主义的全面抗战

1931年和1937年这两个年头可作为第二次世界大战在亚洲开端和升级的标志，而1939年和1941年这两个年头，不过是走向大战的两大步。在这两大步中，欧洲的（还有美国的）最终与亚洲的军事活动相汇合。分期问题实际上不只是一个技术性的时间划分问题，它是思想、历史经验以及全球观点的体现。

——摘编自（以色列〕夏阿龙《中日战争和西方的远东绥靖政策——兼论第二次世界大战的起源与分期》（1994年）

（1）根据材料，概括以色列学者夏阿龙对中国抗日战争与二战关系的划分。

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈对历史分期的认识

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【20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

材料一1931年9月19日，香港《大公报》上刊登了一条“最后消息”：“据交通方面得到报告，昨夜11时许，有某国兵在沈阳演习夜战，城内炮声突起，居民颇不安。铁路之老叉道口，亦有某国兵甚多，因此夜半应行通过该处之平吉火车，当时为慎重起见，亦未能开行。”

材料二《大阪朝日新闻》号外昭和六年9月19日（奉天特电19日发）：9月18日晚上10时半，在奉天（今沈阳）北方一角，冒着黑暗，响彻了隆隆大音响，惊醒了奉天在住日本人，这是日支兵冲突的烽火。在我满铁铁路，文官屯、虎石台中间一点柳条沟处，一地点上，大约300名支那兵安置了强烈的炸弹，爆破了我满铁线的一段。突发这件大事的同时，受到支那兵猛烈攻击的我方所属于满铁守备队的监视兵及时报告虎石台驻屯的河岛中队长，因而河岛中队长马上率兵乘军用列车迅速到达现场，这时粗暴的支那兵向守备队猛烈开炮。于是，向奉天驻扎的全体日兵下达总动员令。

（1）根据材料并结合所学知识，比较《大公报》和《大阪朝日新闻》对九一八事变报道的异同。

（2）结合所学知识，分析九一八事变的影响。

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12.19世纪末20世纪初，是中国社会震荡最剧烈、最不稳定的时期，发生了社会和政治的“大裂变”。阅读下表回答问题。

中国近代现代史大事年表（节选）

（1）从上表中，可以看出19世纪末20世纪初中国社会先后出现了哪几股进步社会思潮?某校高二学生历史学习研究组认为，此表编制者明显忽视了经济文明史部分，据此请加上你认为重要的内容，并说明这几股进步潮流之间存在着哪些联系?

（2）严复译述《天演论》的发表，促进了维新运动的兴起，这一运动给我们留下了哪些宝贵遗产?维新派与革命派的理想蓝图不能实现的共同原因是什么?

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（历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题。

材料 自鸦片战争后至20世纪30年代初，中国各种银两、银元、铜币和形形色色的纸币并行流通，严重阻碍了商品交换和贸易的发展。1931年秋，物价开始下降，中国进入经济危 机，1934年是中国经济危机最严重的一年。面对日本不断扩大侵略的局面，国民政府加快 了币制改革的步伐。1933年4月6日，国民政府发布“废两改元”的训令，规定自4月6 日起，所有款项之收付及一切交易须一律改用银元，不得再用银两。1933年8月，美国又 宣布白银国有政策，为提高白银储备，美国高价收购白银，中国白银大量外流。白银外流， 造成通货紧缩，物价跌落，商业萧条，银行倒闭，人心浮动。为摆脱这一困境，1935年 11月起，国民政府开始实施法币政策，实行白银国有，统一货币发行权并统一使用发行的 中央、中国、交通等银行发行的钞票为法币，其他银行发行的纸币逐渐收回停止使用。

（1）根据材料，概括指出国民政府实行白银国有政策的原因。

（2）结合材料和所学知识，说明国民政府币制改革的意义。

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【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。

材料　　 自鸦片战争后至20世纪30年代初，中国各种银两、银元、铜币和形形色色的纸币并行流通，严重阻碍了商品交换和贸易的发展。1931年秋，物价开始下降，中国进入经济危机，1934年是中国经济危机最严重的一年。面对日本不断扩大侵略的局面，国民政府加快了币制改革的步伐。1933年4月6日，国民政府发布“废两改元”的训令，规定自4月6日起，所有款项之收付及一切交易须一律改用银元，不得再用银两。1933年8月，美国又宣布白银国有政策，为提高白银储备，美国高价收购白银，中国白银大量外流。白银外流，造成通货紧缩，物价跌落，商业萧条，银行倒闭，人心浮动。为摆脱这一困境，1935年11月起，国民政府开始实施法币政策，实行白银国有，统一货币发行权并统一使用发行的中央、中国、交通等银行发行的钞票为法币，其他银行发行的纸币逐渐收回停止使用。

（1）根据材料，概括指出国民政府实行白银国有政策的原因。

（2）结合材料和所学知识，说明国民政府币制改革的意义。

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